С тобой моё сердце бьётся быстрее

Пролог

После того как мы с мамой подали документы на обучение в десятый класс в школу, которая находится в одном из соседних посёлоков от нашей деревни, перед нами возникла новая задача — найти жильё. Как только мы с мамой вышли из школы, сразу же отправились на его поиски. До вечернего автобуса оставалось больше шести часов, и мы решили заняться делом, чтобы скоротать время.
У нас нет здесь родственников и знакомых, к которым мы могли бы обратиться с просьбой приютить меня или хотя бы помочь в поиске жилья. Мы обошли все местные магазинчики и заглянули в почтовое отделение, где, как мы думали, всегда можно найти бабушек, готовых сдать комнату. Однако никто не сдавал жильё, а если и находились такие, то у них уже было занято и брать двоих никто не хотел, боясь что мы будем гулять допоздна и доставлять им проблемы.

— Мам, что мы будем делать, если не найдём мне жильё? — спросила я маму пока мы подходили к остановке.

— Будем искать, Катя! Сарафанное радио ещё никто не отменял. Главное, что тебя приняли в десятый класс. — сказала мама, садясь на скамейку внутри остановки.

После последних сказанных ею слов, мне вдруг вспомнился день, когда мы с ней поехали в наш районный центр, чтобы подать документы в городскую школу. Тогда мы посетили три школы и ни в одну меня не взяли. То мест не было, то попросту не хотели брать не успевающего ребёнка.
Мой аттестат не был идеальным, за исключением оценок по физкультуре, пению и труду — по этим предметам у меня были четвёрки и пятёрки. По другим предметам стояли тройки. Ситуация усугублялась ещё и тем, что я не владела иностранным языком.
В пятом классе у нас была учительница немецкого, но после окончания учебного года она переехала из деревни в город и на её место так и не прислали нового учителя. А в тех школах, где мы были, преподавали английский язык.
А в одной из школ, заместитель директора, неприятная такая женщина, нам и вовсе сказала больше обращаясь к маме.

— Понимаете, если бы ваша девочка была способным ребёнком и могла участвовать в районных и областных олимпиадах, принося успех нашей школе, мы нашли бы решение с английским языком. А так у нас и своих двоечников, да троешников хватает, которых мы из года в год буквально тянем за уши, чтобы те худо бедно могли окончить школу. — Пока она говорила, меня такой сильной волной стыда накрыло, что захотелось сквозь землю провалиться, ещё я заметила, как неприятно было маме слушать такие слова.

— Не думала я, дочь, что мне придётся столько неприятных слов выслушать о твоей успеваемости. — с толикой разочарования в голосе сказала тогда мама. И винила в этом она конечно же себя, из-за работы.

Мама работала дояркой в нашем колхозе. В зимние месяцы она уходила на работу в пять часов утра и возвращалась около девяти, а иногда и позже, если приезжало начальство с какой-нибудь проверкой.
Занятия в школе начинались в девять часов утра, и меня всегда будила соседка, потому что я, выключив будильник, засыпала снова. Я всегда была "тяжёлой" в плане пробуждения.
После работы, дома маме нужно было подоить корову, накормить и напоить скотину, а также вычистить навоз. Затем она готовила обед и ложилась отдохнуть. Мужской силы у нас в доме не было, мы с мамой жили вдвоем.
Когда я возвращалась из школы домой обедала и занималась уборкой в доме, а мама снова шла управляться во двор, перед работой, пока светло, только вечером корову доила я сама. И так каждый день. Вечером мама приходила уставшая и у неё уже не оставалось сил, чтобы уделить мне достаточно времени на уроки. А примерно с шестого класса мне стало совсем лень учиться. Возможно, сейчас я жалею об этом, но, как говорится, после драки кулаками не машут.

— Возможно, будь я строже и заставляла бы тебя больше сидеть над учебниками то и сейчас, может быть, всё сложилось бы совсем иначе — продолжалала мама.

— Мама, пожалуйста, не вини себя. — сказала я, обнимая её за плечи.
Мне хотелось успокоить её, ведь она не виновата в том, что ей приходилось зарабатывать деньги и выполнять тяжёлую работу по дому, чтобы мы могли хоть как-то с ней жить.
Конечно, можно было подать документы в какой-нибудь колледж, но мама считала, что сначала лучше закончить одиннадцать классов, а уже потом идти на профессию. Я не стала с ней спорить, потому что не в моём характере, возражать. К тому же, я ещё не решила, какую профессию выбрать.
Это уже потом, дома, мы с ней решили съездить в Васильки, ведь там в отличие от нашей, школа была одиннадцатилеткой.

Из воспоминаний меня вывел звук матоциклов подъехавших к одному из магазинов. Это была небольшая компания из четырёх парней, на вид, я предположила, что они класса одиннадцатого или же уже будущие студенты. Они весело о чём-то смеясь зашли в магазин.

— Ну или поедешь к Ангелине, если так ничего и не найдём. — вдруг предложила мама. — Ну а что? Будешь ездить на школьном автобусе с местными ребятами. — рассуждала она.

Ангелина, моя тётя — младшая сестра моей мамы и она живёт в соседней деревне. Я бы с радостью переехала к ней, но есть одна проблема — её муж. Он любит выпить и иногда устраивает скандалы. Когда я приезжала к тёте в гости с ночёвкой, то не раз становилась свидетелем подобных сцен. Однажды он даже гнался за ней с топором поздно вечером и ей пришлось прятаться у соседей до утра. В такие моменты у меня кровь стыла в жилах от страха. Я не привыкла к таким сценам, которые устраивает дядя, и не хотела бы жить в постоянном стрессе.

— Мне не очень то хочется жить у них. — честно сказала я.

— Хочется, не хочется, а придётся, если нам не улыбнется удача. — сказала мама, протягивая мне деньги.— На вот, сходи, купи нам по булочке, да бутылку лимонада. Есть уже хочется, а до дома ещё долго ждать.

Я пошла в тот же магазин куда зашли и мальчишки, столкнулась с одним из них на входе. Вернее, чуть не повалила его напол и сама чуть не растелилась у его ног, когда при входе споткнулась об порог, но успела ухватиться за парня.
" — Вот же косоногая." — подума я.