С тобой моё сердце бьётся быстрее

Глава 6

"– Кто придумал понедельник? И кто придумал учиться по субботам? Один выходной — это же так мало!" – размышляла я, пока собиралась в школу. Идти на занятия совсем не хотелось, с удовольствием бы вернулась в постель. Мышцы болезненно ныли после вчерашней физразминки. А сегодня, как нарочно, третьим уроком стояла физкультура.

Вчера утром я еле встала, потому что накануне вечером вернулась домой поздно, какое-то время не ложилась спать, достала тетрадь, куда писала личные впечатления. В основном там были стихи, тексты песен и прочее. Иногда записывала мысли или эмоции. Вот и в этот раз решила записать о своей прогулке в местный клуб, да немного засиделась, пока перелистывала и читала все страницы, которые уже знала наизусть. Бабы Таси не было в доме. На столе она оставила еще чуть теплые блинчики, накрытые полотенцем, и вазочку с вишневым вареньем. Приведя себя в порядок, я позавтракала и пошла на её поиски. Бабушка нашлась в большом огороде за копкой картошки. Попросив сапоги и пару перчаток я присоединилась к ней. Посажено картошки у неё было немного, так что вдвоём мы быстро управились, почти сорок вёдер накопали. После позднего обеда, отдохнув, мы пошли с бабушкой собирать картошку в мешки, а потом спускали в подпол, набирали правда по два ведра, чтобы нести не тяжело было. Я, конечно, рассчитывала, что Ира приедет и поможет нам, но она не приехала. Когда с картошкой было покончено, я затопила баню, чтобы смыть с себя пыль и пот.

В школу я зашла со звонком и поспешила быстрее в наш класс, первым уроком был русский язык.

- Всем привет! Ой! - осеклась я, заметив учителя. - Здравствуйте, Марина Александровна! - я прошла к своей парте и обняла Надюшку.

Классная подождала, когда все займут свои места, и тогда уже разрешила нам сесть и пробежалась по фамилиям, отмечая отсутствующих.

- Комова Ира?

- Здесь! - я повернулась на голос, Ира сидела за партой и тихонько махнула мне рукой, я тоже помахала ей в ответ, радостно расплывшись в улыбке.

- Ты в клуб ходила? - тихонько спросила я у Нади, и она кивнула.

- Ребята, кто мне ответит, что такое лексика? - учитель обвела взглядом класс и остановилась на мне. - Катя Вялкова, - обратилась она ко мне.

- Лексика — это совокупность всех слов языка, словарный состав. Слова в лексике объединены по разным признакам: значению, происхождению, употрелению. - ответила я на вопрос.

- Молодец, садись. Кто ответит, что такое орфоэпия?

Пока Марина Александровна спрашивала остальных, я достала листочек и написала Наде и у нас завязалась переписка.

"– Что интересного было на дискотеке?"

"– Ничего интересного, скучно было. Не все студенты приехали."

"– Понятно, а я в местном клубе побывала."

"– С кем ходила?"

«– С девчонками из девятого».

«– Ну и как?»

«– Мы недолго были, потом расскажу».

- Открываем тетради, записываем... - донёсся до нас голос учителя.

На перемене Надя отдала мне деньги, переданные мамой, их я спрятала в один из учебников.

- Ну, рассказывай, как в клуб здесь сходила? — с нетерпением интересовалась подруга, выводя меня из школьных стен на улицу.

— Да нормально сходила. Народу, конечно, много было, сначала неуютно себя чувствовала, когда пялились на меня. Ну а потом вроде бы ничего, привыкла. Даже потанцевала.

— Привет, девчонки! — к нам подошли мальчишки из параллельного класса и завязали с нами разговор.

После четвёртого урока девчонки предложили сходить в столовую, и я полезла в сумку в поисках денег, которые передала мне Надя. Рита с Ниной ушли занимать нам столик, а Надюшка осталась. Я вытащила один, второй учебники, перелистала их, но денег в них не было. Затем достала третий, и когда начала перелистывать страницы, перевернув его страницами вниз и из него выпал жёлтый цветок, мы называем его "золотой шар", подобрала и машинально положив обратно, полезла за другим.
– Давай помогу. – предложила подруга.

Я вытащила остальные учебники на парту и мы стали перетряхивать все учебники вместе.

– Ничего не пойму. – в очередной раз перелистав учебник литературы. – Я же сунула их в какой-то учебник.

– В сумке хорошо посмотрела?

Надя ещё раз начала просматривать учебники, а я снова залезла в сумку, достала дневник, перевернула его и из него выпала купюра в пятьсот рублей. Фух! Прямо гора с плеч упала. Сложив учебники обратно в сумку, мы поспешили в столовую.

– Кать, подождёшь меня после урока? – обратилась ко мне Ира на перемене перед последним уроком.

– Хорошо, подожду. Мы с бабой Тасей ждали, что приедешь вечером.

– Вчера весь день картошку копали, пока погода стоит хорошая. Пришлось на утреннем автобусе ехать.

– Мы с бабой Тасей тоже вчера картошку выкопали и сразу в подпол спустили.

– Какие молодцы вы с бабушкой. – смеясь, похвалила нас Ира.

После уроков я ждала Иру на крыльце, она задержалась в классе. А когда вышла, в руках у нее были сумки.

– Давай помогу? – спросила я, беря одну из них, и мы пошли в сторону дома.

– Спасибо! Мама продуктов собрала. А я вещей теплых взяла, вдруг погода начнет портиться.

– Катерина, пришла уже? Ирочка, и ты, детка, приехала? – баба Тася лежала на диване и неважно выглядела. – Что-то сегодня давление у меня повысилось, на обед ничего не готовила. Голодные? – начала было вставать бабушка, но мы ей не позволили, сказав, что сами что-нибудь приготовим.

Переодевшись, принялись за готовку. В морозилке нашлась курица, и мы решили приготовить куриный супчик, чтобы и бабушка жиденького похлебала, а то ведь и сама ничего не ела, пластом вон лежит.

Когда все дела по дому были сделаны, я достала книгу Юлии Шиловой «Предсмертное желание или повороты судьбы». Первую её книгу я прочитала в тринадцать лет и меня затянули её истории. Мама сильно тогда ругала меня, когда узнала об этом, но было поздно, я уже узнала о всех неприличиях взрослой жизни из ее книг. Конечно, что-то уже и так знала, но из книг прям всё подробнее узнала. Я так погрузилась в чтение, что не сразу услышала о визите вечерних гостей, пока Ира не ткнула меня в бок.