Сборник. Родители и дети.

Ника. Глава 2. Последствия семейного воспитания.

Если ребёнок впечатлительный - это повод всегда быть настороже. А вот настороже чего, уже решать вам. Никогда не задумывались, отчего у человека появляются комплексы? Уверена, задумывались, возможно, даже сами сталкивались с этой проблемой. Вероника росла гадким утенком. Из-за постоянной критики мамы, девочка думала, что всегда в чём-то виновата перед ней. Как ни пыталась она получить одобрение мамы, училась на отлично, старалась её не расстраивать, но ничего не получалось. В школе Нику дразнили, называли заучкой, из-за чего девочка постоянно расстраивалась. Вот смотришь на каждого ребёнка по отдельности – милейшее существо, а стоит собрать их в толпу – жестокие, порой беспощадные черти! Неверное, потому школу называют филиалом ада. Но вернёмся к нашей героине. У Ники были друзья, как она считала, вот только вы бы вряд ли назвали это друзьями. Например, следующий случай. У Ники одноклассники взяли набор цветных ручек, но прошло несколько дней, а они их так и не вернули. Вопрос: почему Ника им не напомнила? Придумайте ваш вариант, а я чуть позже попробую ответить на этот вопрос. Пропажу заметила мама Ники, но на вопрос: «Где ручки?», девочка ответить не смогла, только молчала, опустив голову. Опять она маму расстроила, из-за этого её опять будут ругать. Родительница позвонила с этим вопросом классному руководителю. На следующий день Нике не хотелось идти в школу, но кто её спрашивал? На вопрос мамы: «Почему?», девочка лишь молча вышла в подъезд. Предчувствие Нику не обмануло. В школе учительница начала разборки, уже потом, когда девочке вернули ручки, Ника с ужасом поняла, что одноклассники теперь ненавидят её. Дни шли чередом. Учительница давно стала замечать, что Ника слишком молчалива, да и говорит всегда тихо. Пыталась просить, чтобы девочка при ответах говорила громче, но сразу поняла, что это не поможет. Классный руководитель понимала, что с девочкой что-то происходит, скорее всего, что-то связанное с семьёй, поэтому старалась лишний раз не тревожить Нику. Теперь, когда девочка отвечала, учительница стояла возле её парты, и о чудо, на девочку это повлияло положительно. Ника про себя много раз отмечала, что её учительница совсем не похожа на её маму. Она не ругает её, как это делает мама. Слишком разные, вот только девочка так и не поняла: хорошо это или плохо.

-Как думаете, кто главнее, ребёнок или вы?

-Конечно же, я!

-Верно, вот только ребёнок должен думать, что вы с ним наравне.

-Это ещё почему?

-Когда вы были ребёнком, вас обижали взрослые?

-…