Сборник сочинений для 9го класса.

№21. 13.1. По тексту В.Н.Кузнецовой "Какую роль в тексте играют пунктуационные знаки завершения предложения?"

Пунктуационные знаки завершения предложения выполняют в тексте важнейшие функции. Не стоит думать, что они нужны или используются только для обозначения конца высказывания, ведь именно благодаря им текст приобретает свой определенный смысл, эмоциональные оттенки и интонационные тоны, помогая нам, читателям, верно понять замысел автора. Давайте же посмотрим, как роль пунктуационных знаков завершения проявляется в тексте Вероники Николаевны Кузнецовой, современной писательницы, автора фантастических и детективных рассказов.

В тексте присутствуют восклицательные, повествовательные, вопросительные предложения, задающие некий ритм повествованию. Так, с помощью знаков препинания автор выстраивает логическую цепочку рассуждений, делая четкие разграничения отдельных тезисов и наблюдений. В данном случае используется точка, задается спокойный темп повествования. Благодаря этому читатели легко и спокойно следит за ходом повествования автора, не теряя смысловых ориентиров. У вопросительного знака, также используемого в тексте, уже иная функция. Он не завершает мысль, а напротив заставляет нас поразмышлять над ней. В тексте Вероники Николаевны вопросительные предложения создают некий диалог с читателем, вовлекая в обсуждение поднятых проблем. К примеру предложение 15 заставляет нас немного поразмышлять: "Хватит ли у вас привязанности друг к другу, чтобы хотя бы в самую тяжелую минуту прийти на помощь, или вы будете успокаивать себя рассуждениями о собственной занятости?". Этот вопрос действительно заставляет задуматься и поразмышлять над ответом. Не только к героям рассказа можно задать этот вопрос, сама я начинаю философствовать над ответом на него. Задумавшись, сама для себя пытаюсь на вопрос - а сможем ли мы с подругой общаться и спустя годы так же, как мы и мечтали и даже обещали друг другу? Сможем ли мы постоянно помогать друг другу, несмотря на постоянно появляющиеся личные дела и проблемы. Или же личная жизнь у нас каждой будет в приоритете и забудем, что когда-то пообещали быть рядом? Мы видим, что вопросы не требуют от нас ответа сразу же, но заставляют над сутью вопроса, акцентирует внимание и углубляет восприятие текста.

Особую нагрузку несет уже восклицательный знак. Он передает эмоциональную насыщенность высказывания, подчеркивает важное, выражает восхищение и возмущение. Вероника Николаевна Кузнецова с помощью восклицательных знаков показывает ключевые мысли и идеи текста, придает речи выразительность, убедительность. К примеру предложение 1: "Больше всего я ценю дружбу! - воскликнула Марина". Девушка восклицает, убеждая собеседников в своем мнении, показывая, что эта ценность действительно важна. Таким образом, восклицательные предложения выделяют более значимые моменты, благодаря чему те в свою очередь лучше запоминаются.

Таким образом, пунктуационные знаки завершения предложения предложения играют важную роль. Сочетание разных знаков препинания создает ритмическую организацию, создает определенный темп чтения, делает повествование динамичным. Отсюда вывод: знаки завершения предложения не дают тексту потерять свою ясность, экспрессию и художественную целостность. Благодаря им текст структурирован, с четкими интонациями и эмоциональной окраской, присутствующие диалоги вовлекают в разговор и читателя.

426 слов