Шаги к пробуждению.

Шаги к пробуждению.

Всегда ЗДРАВСТВУЙТЕ, друзья мои!

Все Пробужденные Джняни, Просветлённые Мастера и Посвящённые Чела утверждают, что ИЗНАЧАЛЬНАЯ цель жизни любого существа на Земле – развитие осознания. Нас ВСЕХ этому учит жизненный опыт. Опыт, исходящий из решения проблем нашего существования, зажатого между ЖЕЛАНИЕМ и СТРАХОМ в контексте времени, которое сотворено коллективной МЫСЛЬЮ Человечества. Сначала нам кажется, что предпосылки к получению предстоящего опыта просто приходят и часто вопреки нашему желанию. Но расширяя свой диапазон осознанности, мы начинаем видеть, что создали разные события и обстоятельства своей жизни САМИ. Из открытых источников известно, что существует пять ОСНОВНЫХ этапов обретения ОСОЗНАНИЯ:

1. Мы ЖЕЛАЕМ обрести осознание.

Самая фундаментальная страсть Человечества: любопытство. Мы хотим знать всё обо всём. Мы ищем смысл жизни. Мы хотим более полно исследовать Жизнь. Мы жаждем НОВОГО.

2. Обретение осознания, не будучи осознающими.

Мы замечаем своё невнимание к чему-либо и потихоньку начинаем осознавать программирование и самоограничения, не способствующие росту. Мы различаем негативные мысли, не сопротивляясь, не контролируя и не подавляя их. Начинаем отмечать наличие искажений в нашем восприятии и понимаем природу собственных иллюзий. Открываем в себе причину былых конфликтов и осознаём, что в прошлом были захвачены ими ментально и эмоционально. Мы ТЕЛЕСНО ощущаем эмоциональное напряжение, давление и усталость – явные признаки дисгармонии. Мы рассматриваем свои реакции на ситуации, не анализируя и не критикуя их.

3. Избавление от влияния Прошлого.

Оно начинается с освобождения от идей, концепций, прошлого программирования и....систем верований, которые больше неуместны и тормозят процесс расширения осознания. Позже оно включит позволение уйти ВСЕМ техникам и способам сознательного расширения, поскольку они – всего лишь средства, а не цель.

4. Интеграция.

Она включает в себя ВЫРАВНИВАНИЕ всех частей “я”, принятие всех, даже негативных, аспектов и АБСОЛЮТНОЕ принятие своего “я”.

5. Свобода.

Интеграция создает единство всех аспектов, присущих нашему “я”. Это единство открывает нам истинное восприятие – способность воспринимать ТО, ЧТО ЕСТЬ. Не концептуализируя! Это и есть просветление.

Чтобы достичь 3-го этапа процесса осознания, необходимо выйти за пределы идей и концепций и перейти непосредственно к опыту. Но пока у нас нет непосредственного опыта, начинать следует с идей и концепций. Если мы никогда не занимались дайвингом, нам следует начать с изучения базовых инструкций, просмотра фильмов и бесед с теми, у кого имеется РЕАЛЬНЫЙ опыт погружения. Однако мы можем беседовать с сотнями тысяч дайверов и получить всю необходимую информацию, прочитав десятки книг по этой теме, но...до тех пор, пока мы не обретём свой собственный опыт погружения, на самом деле мы НИЧЕГО об этом не знаем.

Чтобы придти к 4 и 5-му этапам процесса осознания, сначала следует спросить себя: “А что такое осознание?” Часто, это слово и слово сознание используют , заменяя одно другим. НО ЭТО НЕ ОДНО И ТО ЖЕ. Сознание – это разумная энергия, состояние Бытия, включающее осознание существования. Все мы в той или иной степени обладаем сознанием, но не все становятся осознающими! Мы МОЖЕМ обладать сознанием в нескольких разных измерениях, но одномоментно можем осознавать не более двух-трёх измерений. Расширение осознания даёт возможность одновременно осознавать все больше и больше сознаний “я”.

Есть два вида осознания: избирательное осознание и тотальное осознание. Избирательное осознание использует сосредоточение на конкретном уровне или измерении реальности и открытие истины о ней. Мы осуществляем это посредством техник концентрации, исследования или контроля над умом. Тотальное или одновременное осознание достигается посредством медитации или созерцательных практик и "включает" расширение сознательного ума для открытия подсознательных и сверхсознательных уровней.

Многие люди путают тотальное осознание с избирательным. Избирательное осознание всегда включает отрицание одного уровня реальности в пользу другого. Такое отрицание необходимо для того, чтобы выполнять определённые задачи или обмениваться идеями о конкретной реальности. Когда нас учат водить машину - нам не до исследования абстрактных сфер. Мы ДОЛЖНЫ концентрироваться на механике вождения. Однако, после тяжёлого трудового дня, наполненного решениями практических проблем - нам хочется немного отдохнуть и расслабиться. Вот уже тогда мы можем позволить себе "посозерцать", а уму - двигаться к расширению и восприятию целостной картины мира. И, когда мы это делаем - наша маленькая трёхмерная реальность становится всего лишь "кадром в космическом кино", одним крошечным аспектом сияющего Целого - все проблемы и люди в нашей земной жизни становятся просто “актерами на сцене”, разыгрывающими определённые акты из известных пьес. Вот из такого расширенного состояния мы можем рассматривать проблему уже под разными углами и приходить к позитивным творческим решениям.