Шелла. Мастер стихий

Глава 4. Простая магия

Вот и наступил первый день занятий в нашей академии. Сегодня мы будем изучать основы водной магии вместе с новым преподавателем водной стихии, которого приняли в этом годы. Мало кто его знает, поэтому даже сами преподы в нашей школе не знаю, чего ожидать.

Преподавателя зовут Орвус Ди’арн. В отличие от всех преподавателей нашей академии, он постоянно носил черный кожаный костюм и плащ с капюшоном. Мои одногруппники шутили над этим, говоря, что ему подойдет больше звание темного владыки. Многие преподаватели были против его одеяния, но наш глава академии строго запретил обсуждать его и им придется смирится.

Что произошло с другим преподавателем водной магии, никто не знает. Просто исчез и все.

– Эй! Линда! – громко выкрикнула я.

В ответ я услышала лишь громкий храп.

– Линда! – я ударила сапогом по кровати.

– Отстань, матушка. Я посплю еще пару часиков и потом на тренировку, – во сне ответила она.

– Линда! У нас первое занятие! Если опоздаем, то нас накажут! – я выкрикнула ей и со злости бросила в нее подушку.

Она подскочила и спросонья в ярости создала короткий водный клинок, который вытянула вперед.

– Линда, ты чего? – я испуганно упала на кровать.

Она стояла с яростным лицом. Затем очнулась и ее клинок растаял, пролившись на пол.

– Прости пожалуйста, Шелла, я не хотела. Мне такой страшный сон приснился, – она упала на колени и схватила меня за руку.

– Успокойся, Линда, все хорошо, собирайся скорее, а то на занятие опоздаем, – я положила ей на плечи руки и улыбнулась.

Она тут же подскочила, быстро оделась и прямо с растрепанными волосами устремилась на выход.

Мы с ней вбежали в учебный зал, где уже расположилась наша группа и тихо ждала.

– Вроде пронесло, – тихо шепнула Линда мне на ухо.

– Ага, пойдем скорее. Вон свободный стол, – заметила я свободное место и указала на него пальцем.

Вдруг из-за дальнего угла вышел преподаватель и громко произнес:

– Стоять. Если не желает получить плохую оценку и докладную вашему куратору об опоздании, предлагаю вам пари, – он улыбнулся, не отводя взгляда.

– Конечно лучше пари, – не думая произнесла Линда.

– Тогда слушайте внимательно. Ваша задача, подойти к чаше с водой и повторить то, что сделаю я. Без какой либо практики и теории. Если справитесь с первой попытки, то я не просто закрою глаза на ваше опоздание, а еще рекомендательно письмо отправлю главе, – он подошел к чаше, поднял руку вверх и создал маленькую сферу из воды.

Эта сфера поднялась в воздух и вода в ней вращалась с необычайной скоростью, затем замерла и плюхнулась обратно. После этого он указал жестом руки, чтобы мы приступили, а наши одногруппники замерли в ожидании.

– Обязательно создавать сферу? – спросила Линда.

– Если сумеешь удивить, то не обязательно, – он пожал плечами.

– Тогда смотрите, – ответила она, а потом указала на всех присутствующих, – Вы тоже смотрите, как великая воительница волшебница продемонстрирует вам свою силу.

Она подошла к чаше, сделала пару движений руками, затем сунула одну из них в воду. Затем словно вытащила из воды длинную боевую алебарду, синюю и изящную. После этого сделала пару вращений алебардой вокруг оси и подбросила вверх. Алебарда растаяла прямо над чашей и вся вода вернулась на место.

– А у тебя талант. После занятия жду тебя в своем кабинете. Для тебя есть предложение. А теперь ты, – он указал на меня, а потом на чашу.

В этот момент мои руки затряслись, ведь я боялась, что без обучения в академии способна лишь на разрушения. Медленно подойдя к чаше, я увидела в ней свое отражение, а затем вытянула руку вперед. Закрыв глаза, представила, как вода из чаши поднимается в воздух и образует маленький водный шар.

Через мгновение так и произошло, а затем словно поднялся сильный ветер и вместо водяной сферы образовалась настоящая ворона, которая превратилась в целое водное торнадо. Преподаватель сделал какой-то странный жест и все резко прекратилось. Вода резко остановилась, стала уменьшаться и вернулась в чашу.

– Хм... – задумался преподаватель и схватился двумя пальцами за подбородок.

– Подойдешь ко мне в кабинет после Линды. К тебе есть вопросы, а сейчас садитесь на место. Начнем занятие.

Мы с Линдой быстро заняли свободное место и стали внимательно слушать.

– Девочки конечно молодцы и продемонстрировали вам очень мощные заклинания, но наша с вами цель, это научиться применять самую простую. Не важно, чтобы вы делали, но сегодня вы должны научиться создавать водную сферу. Она позволит вам контролировать магическую силу и правильно формировать из нее другие формы. Пусть это будет боевая магия или же мирная, – он вышагивал из стороны в сторону.

– Для того, чтобы это сделать, в первую очередь, представьте, как ваша внутренняя магия течет по вашему телу. Затем, представьте, как эта магия плавно перетекает в воду. Затем стремиться захватить с собой частички воды и формирует шар. Не забывайте о главном правиле, – он поднял палец вверх, – Постоянно думать о каждом из действий и не прерывать ход ваших мыслей. Иначе получится как у Шеллы и ваша магия потеряет контроль.