-Здравствуйте,- поприветствовал профессор своих учеников. Ну что, придумали слова?
-Да! - раздалось со всех сторон.
-И какие это слова? -спросил с интересом профессор. –Начнём со Светы.
- «Нельзя». Когда я беру, что-то не то, что мне можно брать.
-Например?
-Например, папин телефон.
-Артём, твой пример.
-«Фу-фу-фу»,- зафыркал Артём как ёжик. Это когда я делаю что-то плохое.
-Машенька, твой пример.
-«Ой-ой-ой». Это когда я пытаюсь вскарабкаться куда-то, откуда могу упасть.- Например, в шкаф за конфетами.
-«Стой!» – гордо произнёс Тимофей.
-Нужное слово, нужное,!-согласился профессор.- Андрей, твоё слово.
-«Нельзя». А нельзя – это нельзя. Это слово понравится моему папе.
Все заулыбались.
-Делу- время, - когда маме нужно закончить готовить обед.
-Это важно, - когда у родителей есть важная работа, дело, или мне нужно дать им время закончить серьезный разговор.
-Я сейчас закончу начатое дело…
-Ну что ж, сегодня мы с вами усвоили первое правило. Конечно, родители должны объяснять, почему следует поступать так, а не иначе. Но, если случилась непредвиденная ситуация, всегда помогут волшебные слова, слова-ключи. Услышав такое слово, нужно остановиться и прекратить своё действие. Молодцы! А теперь продолжим обучение.
Ангелы закивали головой и зашелестели крылышками.
Отредактировано: 01.04.2025