Школа гетер или уроки по соблазнению

Глава 1 Экзамен на IQ

Сегодня у нас в школе, у девятиклассников пройдет проверка на IQ, это тест на уровень мышления, когда в течение определенного времени нужно будет ответить на как можно большее количество вопросов. Это и вопросы на логику и на образное мышление, и на умение быстро считать, на ассоциации, на умение оперировать общими знаниями. Результаты теста будут оглашены, поэтому, чтобы не упасть в грязь лицом сижу сегодня до поздней ночи, гоняю себя по возможным заданиям.

Единственное для меня не понятно, почему тест проводят только у девятиклассников и почему к тесту необходимо приложить фото в полный рост. Возможно это дает общее представление о человеке, не больной ли он или инвалид? А возможно нужно для того чтобы подвести статистику, ну там, к примеру, самые умные вдруг окажутся блондинки, а самые глупые мальчики в очках, ботаники, одним словом. Но это я размечталась, потому что сама натуральная блондинка и очень хочется развеять миф о глупости у представительниц с этим цветом волос. На самом деле, они притворяются глупыми, чтобы ответственности на них не перекладывали, а еще наивно поморгав глазками очень легко получить желаемое без усилий. Так кто из нас еще умнее надо поспорить, пусть попробуют выпросить поблажки ботаники, навряд ли у них это получится.

После пятого урока, все четыре класса пригласили в актовый зал, рассадив по секциям. Учителя раздали нам чистые листы бумаги с прикрепленной фотографией, которую мы принесли заранее и выдали распечатанные тесты, где нам необходимо было выбрать правильный ответ.

Меня поразили сами вопросы, они были иными, чем в интернете в свободном доступе. Здесь конечно же были задания на логику и образное мышление, на умение считать и знание по географии, астрологии, политике и экономике, чего точно не было в подготовительных тестах. А еще меня удивили вопросы, на умение достигать поставленной цели – это как нужно попросить или наоборот отказать, чтобы не обидеть человека. Таких вопросов было много, например, на умение выстраивать гармоничные отношения между людьми, словно нас проверяли на дипломатичность. А также на умение быстро принимать верные решения – словно готовили стратегов. С одной стороны, такие вопросы сильно насторожили меня, это скорее всего был эксперимент, который расширял навыки учеников, а с другой стороны вопросы обрадовали, потому что позволяли обставить ботаников, которые кичились своими знаниями.

С удовольствием жуя кончик ручки, логически и интуитивно выбирала верные ответы, представляя какое действие или слово принесет наиболее лучший вариант. Через час мы все одновременно закончили и сдали свои работы. Во время экзамена за нами наблюдала странная комиссия, состоящая из довольно красивых мужчин. Они никак не сочетались с моим образом мужчины – учителя, скорее с образом командующего или бизнесмена, владеющего фирмой или компанией. Одеты были по - деловому, в хорошие костюмы, которые точно не купишь на зарплату преподавателя в школе, возможно это разработчики нового теста, на уровне кандидатов в министерство образования. Там все хорошо одеты, потому что представляют систему образования России и им негоже выглядеть плохо или бедно, чтобы никто из зарубежных представителей не догадался, что у нас с общим образованием большие проблемы.

Когда проходила мимо комиссии, ощутила пристальное к себе внимание, совсем не детское, а какое-то оценивающее не мои способности IQ, а мои физические данные, фигуру, волосы, одним словом внешность. Если бы я была парнем, то этого заинтересованного взгляда даже и не уловила бы, но девушка всегда чувствует мужской оценивающий взор каждой клеточкой тела. Поэтому ускорила шаг, выходя из здания школы на свежий воздух и после этого немного расслабилась. Все, на сегодня уроки закончены и можно с чувством полного удовлетворения направиться в сторону дома. Не успела сбежать по школьным ступенькам, меня окликнула подруга:

- Эвелина, куда ты так спешишь, еле нашла тебя, ты домой? - действительно запыхавшись догнала меня Лана, полным именем Светлана ее практически никто не называет. Она, в отличии от меня брюнетка, невысокого роста, с ямочками на щеках и уже сформировавшейся грудью. Дружим с 1 класса, просто сели на уроке рисования за одну парту и с этого дня у нас во всем с ней конкуренция, за оценки, за достижения в деятельности класса, за признание учителей и даже за влюбленность одноклассников. Иногда над нами подшучивают ребята, зовут за глаза Чипом и Дейлом, потому что коротко зовут нас Лина и Лана, да и везде мы появляемся вместе, постоянно доказывая и споря друг с другом.

- Ты не заметила оценивающего взгляда мужчин из комиссии, - спросила у подруги, - мне показалось, что меня раздели до гола, да так и оставили, - брезгливо поморщилась, вспоминая взор в спину, - поэтому срочно захотелось выбежать на улицу.

- Заметила, но мне понравилось, как один блондин смотрел на мою грудь, желая потрогать или … ммм…съесть, - задумчиво добавила Лана, поэтому и задержалась, потеряв тебя из виду, - странная ассоциация возникла у нее в голове.

- Что-то хищное в их лицах я тоже ощутила, поэтому давай быстренько уберемся домой, - предложила подруге, - к тебе или ко мне? Мы часто после школы, когда не посещали кружки рисования и музыки, выполняли домашнюю работу вместе, экономя время, грамотно разделяя непосильный труд бедного ученика.

Решили готовить уроки у меня, по пути купив по пицце, так как времени на приготовление пищи катастрофически не хватало. Разложив учебники на кровати, улеглись, болтая ногами в воздухе. Почему-то лежа гораздо удобнее читать или писать, нежели сидя за столом, только этого не объяснить родителям или учителям. Прочитав два раза один и тот же абзац из истории, ничего не поняла, информация не осмысливалась. В моей голове возникали вопросы из теста IQ, совсем не типичные для определения скорости мышления.

- Лан, тебе не показались странными вопросы в тесте, который мы сегодня заполняли? – спросила, отвлекая от прочтения учебника по русскому.