Школа гетер или уроки по соблазнению

Глава 6 Закрытая вечеринка

Преподаватель языка эсперанто, на котором общалось большинство рас между собой был гномом, невысокого роста, с белой окладистой бородой и длинными седыми волосами, сзади собранными в подобие хвоста. На нем смешно сидел фиолетовый сюртук, темные штаны, заправленные в мягкие кожаные сапоги. Когда расселись по местам не ожидала, что вся группа окажется в полном составе и будет изучать данный язык. Думала, что в магических мирах его должны уже были знать с детства. Но, по всей видимости, как и у нас на земле многие не знают английского, так и тут, возможно не все изучили в совершенстве.

- Вижу, среди вас есть люди, - вместо приветствия начал учитель и полез в стеклянный шкаф, где долго копался. Минут через пять вытащил 3 амулета на длинных цепочках, - оденьте на себя, - передал нам в руки странного вида кулоны черного цвета, оправленные в бронзовую вязь.

- При помощи этих артефактов вы в два раза сможете усилить свою память, иначе еще долго не получиться общаться с другими расами, - проговорил он, - сколько вы, ученик, можете выучить слов за один раз? – обратился гном к Илье.

- Если постараться, то 150-200 слов за вечер, - ответил честно наш бывший одноклассник.

- С этим артефактом сможешь запоминать до 400 слов за раз, - обрадовал учитель, у которого мы заметили кристалл для понимания, вставленный в ухо, - одевайте артефакты, когда будете общаться или учить языки, но можете носить все время, пока не освоите устную и письменную речь в совершенстве, потом вернете.

- А теперь давайте представлюсь, - наконец-то вспомнил о главном, - Валериан, гном в седьмом поколении, обращайтесь ко мне словесник Валериан, никаких дополнений, - и грозно посмотрел на учеников, -  ни коротышка, ни гном, ни недоросль, ничего такого, что могло бы принизить, иначе удалю с курса и общаться друг с другом у вас не получится.

Этот аргумент показался очень весомым для всех учеников, мы и не думали даже о том, чтобы придумать кличку, но его горький опыт опережал наши желания.

Весь вечер Светлана ходила по общей комнате из угла в угол и молчала, явно думая или анализируя ситуацию, в которую попали. Глядя за ее сосредоточенным хождением, старалась не нарушать процессы анализа и умозаключений, перелистывая учебники, откладывая в сторону те, которые были написаны на эсперанто. За один урок прошли буквы алфавита и их произношение, теперь необходимо было научиться бегло читать. При этом кристалл, в качестве переводчика должен был помочь понимать правильно произносимые слова, а кулон – артефакт помогал запоминать значение слов гораздо легче.

Если бы в наше время на Земле были такие устройства, то все могли бы изучать не по два языка, а по пять или шесть за то же время. Это давало бы большие перспективы в поиске работы.

- Лин, как ты думаешь, - обратилась ко мне подруга, - как скоро сможем оказаться дома, хотя бы ненадолго?

- Не раньше, чем сможем выучить языки и научиться трансгрессировать, - подумав, ответила я.

- На самом деле можно гораздо раньше, - ответила она, - если, к примеру, не смогу найти друзей и не пройду первый экзамен, тогда скорее всего отправят домой, возможно подкорректировав память, - предположила она весьма разумное решение.

- Да ты, наверное, права… Здесь тех, кто не сможет построить простых коммуникаций с окружающими на уровне доверия точно держать не станут, - признала ее правоту.

- Одна беда, что ты уже имеешь троих друзей и скорее всего обретешь новых за этот месяц, - расстроилась Лана за меня, - а бросить тебя одну здесь с новыми расами не смогу, - подвела неутешительный итог настоящая подруга.

 Видела, что она скучает по дому больше, чем показывает и сейчас перед ней стояла настоящая дилемма, продолжать бороться вместе со мной, преодолевая трудности вдали от дома или сдаться, признать себя слабой и получить возможность через месяц вернуться домой. Завалить первый экзамен вдвоем точно не удастся. Именно сейчас она уже сдавала экзамен на дружбу, но даже не догадывалась об этом.

- Нет, как ни крути, бросить тебя не смогу и что буду делать, когда узнаю, что весь мир лежит у твоих ног, - при этом очень похоже изобразила экзаменатора, который нам в первый день расписывал перспективы обучения в школе гетер.

- Да уж, ты мне этого никогда не простишь, - рассмеялась в ответ.

- Значит необходимо придумать способы воздействия на другие расы, - переключилась она на построение нового плана действий, - срочно необходимо не только догнать, но и опередить тебя с количеством друзей, - проговорила и вновь погрузившись в размышления продолжила мерить шагами комнату.

- Что такое дружба и как она возникает? – вслух начала размышлять преданная подруга. - Это прежде всего элемент доверия другому человеку или не человеку разницы нет, предложение помочь другому бескорыстно, не ожидая ничего взамен – это один из способов расположить к себе. Этим путем хорошо получается у тебя Лина, но мне нужно пойти другим путем, - проговорила она. – Еще можно завести друга, заинтересовав его и предложив поиграть вместе в то, что покажется любопытным обоим, - хороший альтернативный способ нашла для себя Светлана.

- Ты как всегда права, осталось найти общую зону интересов, - поддержала ее, - но пока не подточат зубы наядам, обещай не соваться, они еще не скоро будут нас воспринимать, как не кусок пищи.

*****

Следующую неделю учили, учили и еще раз учили разные языки, но благодаря амулету не только улучшилась память, но и не было никакой путаницы в голове, словно все лежало на своих местах. Достаточно было два или три раза встретить в тексте одно слово, как оно качественно запоминалось и оседало в долговременной памяти. К концу недели могли уже без кристалла втроем, вместе с Ильей свободно говорить на эсперанто на какие-то незамысловатые темы. Другие языки давались немного труднее, да и не стояли в расписании так часто, как межрасовый язык. Светлана внимательно следила за одногруппниками, изучала их вкусы и привычки, поэтому застать ее в комнате было невозможно. А также много времени, помимо занятий, проводила в библиотеке, изучая особенности и пристрастия других рас.