Снежные миры

Снежные миры

Людей неинтересных в мире нет.

Их судьбы – как истории планет.

У каждой всё особое, своё,

И нет планет, похожих на неё.

Е. Евтушенко

— Эй, ты здесь? Эл?

— Для тебя всегда!

—Твои шутки всегда меня поражали… Ладно. Лучше скажи кое-что интересное: слушала новую песню Селены?

— Sí, — нежная и аккуратная мелодия появилась в такт словам, — pero ahora este pecho es antibalas (1). Правда, я не ожидала услышать испанский от неё…

— Тоже! Но меня это особо не удивило, потому что отец Сел - мексиканец. Она рассказывала, что любит их культуру, язык… Видишь, твой интерес испанским языком тебе пригодился. Хотя я, если честно, думаю, ты могла бы выбрать какой-то другой язык. Например, китайский или немецкий. Они популярнее.

— No estoy de acuerda contigo, dices tonterías, amiga (2). Дело даже не в этом, Майя. Мы же должны делать то, что нравится нам. Разве я не права?

— Иногда я делаю то, что не хочу, но вынуждена.

— Иногда у нас есть выбор.

Взрослые мысли проскальзывают в голове даже когда тебе четырнадцать лет, как бы абсурдно это явление не выглядело. Первая причина подобного проявляется в том, что как бы родители ни оберегали, не скрывали что-то из их мира, оно всё равно проникает в этот вакуум, где должно быть безопасно. Вторая заключается в том, что взрослые на самом деле не знают многое о детской реальности, поэтому делают так, как считают нужным. Порой они совершают ошибки, отдаляются и делают больно ребёнку, не понимая этого. Третья утыкается в отсутствие диалога с тем, кого желают оградить. Всё это приводит к тому, что дети начинают видеть действительность такой, какая она есть, пытаться её переосмыслить через знакомые и понятные вещи. Взрослеть раньше, чем положено.

Я вынужден что-то делать, потому что так надо маме, папе, чтобы они не расстраивались, гордились мною. Для них это важно, значит, необходимо и для меня.

Эл знакома около полугода с подругой. Они нашли друг друга на концерте своего кумира, Селены Гомес. Им по четырнадцать лет. Она познакомила девочку с другими селенаторшами, открыла новый мир, знакомых. По вечерам, после учёбы в школе, университете, все собирались вместе, включали какой-то фильм и обсуждали отношения одной из знакомых, хихикая и увлечённо впитывая опыт.

— Майя, я пропущу сегодняшнюю встречу, потому что… — Эл пыталась придумать отговорку лучше и красивее, чем действительная причина её отсутствия.

— Почему? — Задумчивая гримаса. — В любом случае ты же знаешь, это не проблема. Мы можем перенести сеанс.

— Ой, нет-нет-нет, в этом нет необходимости. — Девочка ужаснулась от одной мысли, что станет обузой для их дружелюбной компании. Представила, как кто-то разочаруется в ней, обидится. Она всего лишь Эл. Из-за каждой такой менять планы? Глупости. — Лучше расскажи, как у тебя сегодня прошёл день.

Майя затянула историю на два часа, занимая всё свободное время девочки. Однако Эл была хорошей подругой, поэтому внимательно слушала селенаторшу, включив фоном тихую классическую мелодию. Девочка издавала необходимые междометия, чтобы была видимость, что ей действительно интересно и это лучшие два часа её маленькой жизни.

На самом деле девочке всегда нравилось то, что рассказывала подруга. У Майи увлекательная жизнь. Каждый день был необычнее предыдущего. Она с кем-то знакомилась, ездила гулять в разнообразные места с родителями. Жизнь же Эл однообразна, скучна и пуста. Быть ей неинтересно. Быть такой, как она, никто не захотел бы. Майя, если бы знала настоящую Эл, а не придуманные истории о милой девочке, однозначно не видела смысла общаться с ней дальше.

***

Звонок. Конец очередного учебного дня. Сейчас она сильно сжимает ручку старого рюкзака, быстро собирая вещи с парты. Хоть бы никто не задержал, пролетает судорожная мысль в голове. Задвигает стул, а потом второй. Элона всегда сидит одна, на последней парте. Любовно проводит по ней рукой, надевает рюкзак на плечи и, смотря себе под ноги, выдвигается к выходу. У неё чистые кроссовки, вычищенные почти до блеска, а шнурки представляют собой огромные неумелые банты.

Последняя парта – это идеальный вариант для неё. Пустая, далёкая, потому что находится в углу помещения, и неприметная. Точно такая же, как Элона. Кроме того, здесь прекрасно видно, кто и чем занимается. Девочки на первом ряду за второй партой постоянно болтают и хихикают. Мальчишки на втором ряду за четвёртой партой всегда сооружают какие-то оригами, постройки из канцелярии и плюются из разобранных ручек бумажными шариками в волосы девочек, которые сидят впереди. Девочка и мальчик на третьем ряду за первой партой внимательно слушают преподавателей, всё усердно записывают, наверное, даже слишком. Мальчик с первого ряда за третьей партой кидает записку девочке за второй партой второго ряда. Каждый урок – это маленькая жизнь класса, где Элона выступает наблюдателем, а не участником.

— Элон, подожди меня, — кто-то хватает за лямку рюкзака, заставляя остановиться. Она оборачивается, встречаясь глазами с одноклассницей, которая общается с ней на переменах. Рядом стоит сосед по парте, черноволосый мальчишка, новенький в этом году. Они встречаются взглядами. У него светло-голубые глаза. Парень вдруг улыбается и подмигивает.

— Подожду, — кивает девушка, поправляя рюкзак. Элона отводит взгляд от голубоглазого, замечает приятную улыбку знакомой и облокачивается на ближайшую парту.

Тихо вздыхает, направляя взгляд в окно. Снег идёт валом. Вероятно, уже достаточно долго. Крыши домов, небольших киосков с овощами, выпечкой и канцелярии покрыты приличным слоем снега. Деревья, окружающие школу, гнутся от тяжести и скидывают нежеланных гостей на засыпанную землю. Серое небо почти сливается со всей этой картиной, нет даже видимости солнца.