София против тьмы

Глава 26

Виктор Александрович, как и вчера, вошел в класс в отличном настроении. Одарив нас лучезарной улыбкой, он сел на свободную подушку и начал говорит:

— Рад снова видеть вас, мои дорогие ученики. Так как у нас появилась новая ученица, сегодня мы снова вспомним уже пройденный материал и поговорим об артефактах.

Увидев радостные улыбки на лицах всех присутствующих, Виктор Александрович обращается ко мне:

— София, тебе известно что-нибудь об этом?

Чувствую, как моя амулет начинает нагреваться, но отрицательно качаю головой.

Учитель кивает и рассказывает:

— Есть разные артефакты. У каждого их них своя роль. Какие-то созданы, чтобы помогать. Но есть и те, которые направлены на причинение вреда. На занятиях защитной магии многие уже учились создавать амулеты, отражающие магию, направленную на вас. Это очень полезный навык.

Смотрю на Виктора Александровича и почему-то очень хочу спросить про тот кулон, который дал мне наставник. Но понимаю, что очень рискованно задавать такой вопрос.

— А почему нас не учат создавать артефакты, причиняющие вред? Это могло бы помочь нам в случае опасности, — спрашивает мальчик лет четырнадцати.

Ловлю себя на мысли, что совсем не знаю тех, с кем учусь. Моя жизнь в этой школе ограничивается командой, которую собрал Дмитрий. Мне нравятся его друзья, но я чувствую легкую грусть от того, что не могу сама выбирать с кем общаться. Но в этом нет ничьей вины. Все дело в необходимости скрывать, какой магией я обладаю.

Виктор Александрович с укором смотрит на мальчика, задавшего вопрос и отвечает:

— Такие артефакты создаются с помощью очень темной магии. А мы с вами обладаем только светлой. Поэтому для нас это просто невозможно. К тому же, попытки создать такую вещь могут быть очень опасны.

— Мальчик расстроенно опускает голову и молчит.

Я не успеваю даже подумать о том, что делаю, как моя рука взлетает вверх и я спрашиваю:

— А существуют амулеты, способные сдерживать темную магию?

Слышу, как рядом резко выдыхает Кира. Все поворачиваются в мою сторону и смотрят так, словно впервые видят. Прикусываю язык, но пути назад у меня уже нет.

— Почему ты спрашиваешь, София? — спрашивает Виктор Александрович, и в его голосе появляются, какие-то совсем другие, стальные нотки.

— В городе у меня жила немного странная соседка, — начинаю я свою излюбленную ложь. — Она все время рассказывала что-то о магах и школе, и мне всегда было интересно, что из этого правда.

Учитель заметно расслабляется и отвечает уже спокойнее:

— Я уже достаточно стар, но никогда не слышал о таких артефактах или амулетах. Не могу представить, что какую-то магию можно сдерживать.

Убедившись, что ответил на мой вопрос, он продолжает свою лекцию, но я уже не слушаю его. Может мой наставник сам создал этот амулет? Если подумать, вряд ли Виктор Александрович верит и в то, что можно освоить светлую магию, будучи темным волшебником. Зря я вообще спросила. Все равно ничего нового он мне не рассказал.

Когда занятие заканчивается, и мы с Кирой отходим от кабинета на достаточное расстояние, она хватает меня за руку и говорит:

— Ты с ума сошла? Не нужно было спрашивать о таком.

Опускаю голову и киваю.

— Ты права, — тихо отвечаю я. — Прости.

Кира открывает рот, чтобы сказать что-то еще, но вдруг бледнеет, а ее зрачки расширяются так сильно, что совсем скрывают радужку.

— Ты в порядке? — спрашиваю я, пытаясь заглянуть ей в глаза.

Девушка отрицательно мотает головой и шепчет:

— Нет. Нужно найти остальных и уходить. Срочно.

Она тянет меня за собой по коридору, а я совсем не понимаю, что происходит, но не рискую спрашивать. Тревожное предчувствие окутывает меня, и мне становится тяжело дышать. Понимаю: что-то происходит.

Мы встречаем Лизу, которая испуганно смотрит на нас и, тяжело дыша, начинает говорить:

— Я услышала разговор.

Но Кира не дает ей закончить:

— Знаю. Увидела. Найди Викторию и Дмитрия, мы заберем Макса и Кирилла. Встретимся на нашем месте.

Лиза кивает и бежит по коридору дальше. Кира снова тянет меня за собой в другую сторону.

— Что происходит? — тихо спрашиваю я.

— Про нас узнали. Потом, — сбивчиво отвечает девушка.

Мы видим Макса, и Кира машет ему рукой. Он сразу подходит и вопросительно смотрит на свою девушку.

— Найди Кирилла. Пора, — коротко говорит она.

Повторять дважды не нужно, как будто они всегда были к этому готовы. Парень срывается с места, бросая на ходу:

— Уходите.

Кира кивает, и дальше мы уже бежим, расталкивая остальных учеников. Выйдя из школы, сразу направляемся к забору. Не знаю, каким чудом нам удается дойти до места встречи незамеченными.

Остановившись, Кира пытается отдышаться от быстрого бега, а я с тревогой смотрю в сторону школы. Что, если остальным не удалось уйти? Как нам помочь им?

— Главной задачей было увести тебя, — словно прочитав мои мысли, говорит Кира. — Не бойся. Они справятся. Мы всегда знали, что так будет.

— Почему? — спрашиваю я, все так же смотря в сторону школы.

— Я думаю, что директор давно знал о нашей команде. А когда появилась ты, он начал нервничать. Ему ведь тоже известно о легенде.

— Что ты увидела?

— Разговор директора и Регины. Они говорили о тебе и нашей команде. Хотели схватить и допросить. Ты была права, нам не удалось скрыть, что ты обладаешь темной магией. Прости, мы подвергли тебя опасности, — грустно говорит Кира.

Я отрицательно качаю головой и отвечаю:

— В этом нет вашей вины. Только моя. Слишком поверила в свои силы и пришла сюда. Тут скорее мне надо просить прощения, ведь из-за меня вы вынуждены бежать.

Наш разговор прерывает появление Макса и Кирилла.

Слышу, как Кира облегченно выдыхает, но спрашивает:

— Вы видели остальных?

— Нет, — в один голос отвечают парни.

Мне становится страшно. Кажется, что минуты тянутся вечность. Если у них не получилось? Вдруг с ними что-то случится. Как я смогу жить дальше и смотреть в глаза тем, кто успел уйти? Они подвергли себя опасности, и, во многом, это только моя вина.