Странник 5

Странник 5

История Первая

Фабио был студентом второго курса в недавно созданном факультете „Литература, Философия и История искусств“ в университете Tor Vergata в Риме.

Он с детства любил смотреть в интернете всевозможные скульптуры, портреты и многочисленные артефакты из богатой истории Рима.

Еще в школе он узнал, что это его увлечение называется историей искусств, и поэтому Фабио поступил в университет, чтобы стать исследователем.  

Фабио любил свою страну и гордился тем, что она была наследником древней Римской Республики и Римской Империи.

Из того, что он прочитал и выучил до сих пор, ему стало ясно, что Рим был своеобразным мерилом культуры других народов. Его преподаватель,  профессор Паоли, с особенным удовольствием произносил и использовал термин „романизация“. Этим термином он обьяснял введение определенных римских порядков, которые, по его словам, стимулировали „интеллектуальный уровень варварских народов“. 

Говоря о варварских народах, преподаватель часто упоминал кельтские племена, но о них он всегда отзывался скорее негативно и без особенного желания.

Профессор Паоло часто повторял, что, конечно, каждый народ, живущий в римских провинциях, имел свою культуру. Но она быстро перенимала новые тенденции, пришедшие из Рима, потому что те были на более высоком уровне развития.  В качестве примера профессор подчеркивал, что, по сведениям многих древних авторов, народы кельтской Галлии перенимали „все римское“: одевались по имперской моде, копировали предметы роскоши и даже чеканили аналогичные монеты. Кроме того, общественное устройство провинций полностью копировало римские порядки, а среди влиятельных лиц соседних народов поездка в столицу империи считалась признаком престижа.   

Обо всем этом были написаны тысячи статей.

И все же, по мнению Фабио, что-то было не так.

Если все народы так копировали Рим, почему существовал термин interpretatio romana, то есть римляне переименовывали местных богов. Так случилось с кельтских богом Лу, которого приравняли к Меркурию.

Если его предкам так подражали другие народы, почему пришлось уничтожить почти миллион галлов и еще миллион сделать рабами, чтобы превратить эти земли в Римские провинции ?

Почему никому не известная Будика, супруга вождя племени иценов, смогла победить и почти полностью ликвидировать население Londinium /сегодняшнего Лондона/ – столицы провинции Britannia с его образцовыми римскими порядками ? Ведь если бы все любили римлян, наверно, у нее ничего бы не получилось. Не говоря уже о том, что женщина, по римским понятиям того времени, была бесправной собственностью мужа, и никакого военного обучения ей не полагалось.

Как при такой военной и политической мощи империи, кельтский предводитель Бренн в 390 г. до н.э. смог захватить Рим ?

Эти вопросы все чаще приходили ему в голову. Наверное Фабио был прирожденным исследователем. Он ничему не верил, пока не находил понятных для него доказательств.

Однажды, сидя на лекции в университете, он вдруг подумал, что если тема культуры народов римских провинций его так интересует, почему бы не заняться ей серьезно, то есть сделать ее темой его научной карьеры. Он решил заняться историей культуры кельтских народов, о которых уже прочитал немало информации.

Фабио обратил внимание, что о римских территориях с преобладающим кельтским населением на европейском контитенте было написано намного больше, чем о тех, которые находились на Британских островах с общим именем Britannia. Он решил выбрать для своих исследований территорию сегодняшнего Уэльса, которая по различным сведениям попадала в сравнительно неизвестные провинции Britannia Prima и Britannia Secunda.

Окрыленный тем, что он нашел для себя научную тему, которая поможет ему сделать карьеру ученого, Фабио решил первым делом поговорить об этом с профессором Паоло.  

+++

Фабио вошел в просторный кабинет профессора и сразу почувствовал себя в мире настоящего ученого. На письменном столе лежала стопка исторических журналов, красиво украшенный нож для вскрывания конвертов и старинная настольная зажигалка. Маленькая старомодная лампа и перекидной календарь дополняли этот своеобразный стиль …. Вся стена за спиной профессора была оборудована полками, переполненными книгами.

Профессор Паоло смотрел с интересом на Фабио. Он запомнил этого студента, внимательно слушающего все его лекции.

-Явно история искусств будет работой всей его жизни, - подумал  он и спросил:

-Чем могу быть обязан, молодой человек ?

-Фабио быстро и взволнованно рассказал о своих намерениях.

-История искусств кельтских народов ? – удивленно спросил профессор, - это Вы серьезно говорите или просто спрашиваете ? Да у Вас, как будущего выпускника Tor Vergata есть прекрасная перспектива исследовать тысячелетнюю культуру Рима, используя все наши возможности – музеи, археологические находки и труды многочисленных коллег. Наш факультет был открыт всего несколько лет назад, а это значит, что у Вас также есть хорошие шансы стать нашим коллегой преподавателем.

Фабио не ожидал такой „атаки“ и сказал:

-Я не хочу исследовать то, над чем уже работают много людей. А кроме этого, кельтская культура мне интересна, у нее особенный стиль и, вероятно, моя будущая работа поможет тем, кого интересует взаимодействие между нашими народами.

-Мы почти всегда было врагами, - хмуро ответил профессор, - мы бесцеремонно уничтожали их священные места, меняли имена богов и подкупали их вождей. Они разрушили Рим и не переставали воевать с нами. Я думаю, что реальной, а не подкупной или политической связи между нашими народами не было никогда.

-И все-таки я думаю заняться этим, - сказал Фабио, - ведь кто-то должен докопаться до истины.

+++