Суперсыщики и вор-сладкоежка

Возвращение сокровищ

Первым делом я написал Ленке сообщение и вызвал ее в коридор. Та явилась хмурая – даже ее банты уныло обвисли, как уши Персика, когда он был чем-то расстроен.

- Что случилось? Звонок прозвенел, а ни тебя, ни Мишки нет. Я волновалась.

Оглядевшись по сторонам, я утащил Ленку в чулан с метлами и шепотом спросил:

- Простоквашкин в классе?

- Да, - кивнула Ленка. – В классе все, кроме тебя, Мишки и Анны Сергеевны. Ее вызвали к директору по какому-то важному делу.

- Это хорошо, - пробормотал я. – То есть плохо, конечно, потому что вахтерша поймала Мишку. Но теперь я знаю, кто украл наши вещи!

- Кто?! – Ленка нетерпеливо дернула меня за рукав. – Говори быстрее!

- Простоквашкин. Это мы с Персиком его раскрыли. В кабинете биологии всюду разбросаны фантики от его конфет. И в тот день, когда у Ивана Михайловича пропали очки, Сережка приходил кормить рыбок. А потом, когда мы пошли в кабинет все вместе, делал вид, будто делает это впервые в жизни. Помнишь?

Ленка пожала плечами:

- Помню. Но, может, он постеснялся нам сказать, что уже дружит с Иваном Михайловичем?

- А чего тут стесняться? – удивился я. – К тому же, записка вора была испачкана шоколадом, а, кроме Простоквашкина, никто в нашем классе не ходит постоянно с конфетами.

- А почерк? – спросила Ленка. – Ты же проверил все тетради. Сережа пишет так же, как вор?

Я не знал, что ответить. Такой же ужасный почерк, как у преступника, был только у меня самого.

Потом меня осенило:

- Домашние работы, которые я смотрел, были за прошлую неделю. А на прошлой неделе…. Сережка не ходил в школу! Он болел, поэтому ничего сдавать не стал!

После такого доказательства Ленка мне поверила. И сильно расстроилась.

- Значит, он нам постоянно врал. Украл мою ручку, и брелок, и очки…. А взамен подарил дурацкие конфеты, да еще посмеялся, наверное! Нарочно к нам в друзья попросился!

Мое настроение тоже упало. Я уже почти начал считать Сережку настоящим другом, а тот меня предал.

- Давай спросим у Простоквашкина, зачем он все это делал, - предложил я. – Посмотрим, что он скажет.

Выманивать новенького из кабинета нам не пришлось. Когда мы с Ленкой выглянули из чулана, то увидели, как Простоквашкин с ранцем за спиной на цыпочках крадется по коридору.

- Сережа решил прогулять урок? – удивилась Ленка. – Не может быть!

- Может, - ответил я, кровожадно следя за Простоквашкиным. – Сначала ворует, потом с уроков сбегает. Так преступниками и становятся.

Мы догнали его за углом, возле кадки с гигантской пальмой. Я хлопнул новенького по спине и поздоровался:

- Привет!

Сережка обернулся и нервно улыбнулся нам:

- Привет, Коля! Вы с Мишкой так и не пришли на урок. Я пошел вас искать.

- С ранцем? – подозрительно сощурился я.

Новенький покраснел.

- Ну…. У меня там всякие штуки, чтобы вам помочь… - пробормотал он. - Булавки, например. Я видел в каком-то фильме, что ими можно замки открывать. Вдруг директор запер вас в своем кабинете и ушел куда-то? Я бы открыл дверь…

Последние слова Сережка промямлил так тихо, что в его героические намерения не очень верилось.

- Покажи! – потребовал я.

Сережка испуганно отпрянул в сторону:

- Зачем?

- Нам интересно посмотреть, - пришла мне на помощь Ленка. – Я – детектив, а никогда ничего подобного не видела. Очень любопытно!

Простоквашкин медленно стянул ранец, но открывать молнию не спешил - наоборот, так стиснул лямки, что пальцы побелели.

Я подозревал, что мой ножик дожидается меня внутри – вместе с Ленкиной ручкой, Зойкиной совой и очками Ивана Михайловича. А еще – вместе со славой гениального детектива. Я прямо дождаться не мог той минуты, когда верну потерпевшим их сокровища, и мне будет аплодировать вся школа.

- Дай сюда! – я дернул ранец к себе.

Не ожидавший такого новенький выпустил его из рук. А затем как-то странно всхлипнул и метнулся прочь.

- Стой! – хором выкрикнули мы с Ленкой и бросились следом.

Болезненный, пропускающий уроки физкультуры Сережка неожиданно разогнался и оставил нас далеко позади. Ленка-то понятно – девчонка, а я? Наверное, мне мешал ранец. Судя по весу, Простоквашкин носил в школу кирпичи или еще что-то столь же тяжелое (кто знает, что таскают с собой воры? Какие-нибудь злодейские штучки, скорее всего). Я не успел забросить ранец на спину, а бежать с такой тяжестью в одной руке жутко неудобно. Поэтому мы и не попались.

Мы – это я и Ленка. Новенький попал прямо в лапы вахтерши.

- Эт-то что такое? – громогласно спросила она, схватив Простоквашкина за воротник. – Бегать по коридору, во время урока?! Возмутительно! Ты из какого класса?

Сережка отчаянно извивался и молчал. Мы с Ленкой попятились за угол, пока Лидия Ильинична не сцапала и нас тоже.