Тайна старого пиджака

Глава 3 Зачем я это сделала?

– Ой, ребятки, вы уже?.. – проговорила Валерия Сергеевна, взглянув на небольшие карманные часы без браслета, которые лежали на ее рабочем столе. Валерия Сергеевна постоянно пользовалась ими в конце урока. Часы казались старинными – такими, как носили раньше с собой, прикрепив на цепочку. Патти иногда заглядывалась на них, проходя мимо стола учителя – вещица была необычной и очень интересной, и всегда привлекала ее внимание. По круглому золотому циферблату с красивыми цифрами бегали две серебристые фигурные стрелочки, а края самого циферблата были инкрустированы мелкими блестящими камешками – они всегда ярко поблескивали, отражая верхний свет. «Неужели бриллианты?» – в первый раз подумала Патти, но как спросить тактично – не придумала, поэтому только поглядывала иногда на эту красоту и тайно восхищалась.

Валерия Сергеевна машинально убрала часы в карман пиджака и пригласила старшеклассников войти.

– А я и не успела ребятам рассказать… – учительница взяла себя в руки, и минутка растерянности уступила место собранности.

– Ребята, наверное, многие из вас видели объявление о том, что 20 октября наша школа отмечает Юбилей. В честь этой даты в актовом зале пройдет большой концерт, и открывать его будут старшеклассники, а именно – 11 Б. Ребята предложили необычную идею, о которой они, наверное, хотят рассказать вам сами. Глеб, Марина – пожалуйста.

«Так значит ее зовут Марина», подумала Патти, разглядывая девушку. Светлые с пепельным оттенком тонкие волосы, взятые в хвост, маленький рост, большие глаза, пухлые губы – симпатичная, но ничего особенного.

Вперед вышла спутница Глеба, и уверенным голосом старосты начала рассказывать:

– Мы долго думали, как можно сделать что-то веселое, музыкальное, но при этом объединённое общей идеей, и решили создать… – Марина сделала интригующую паузу, – Музыкальный спектакль! Устроить что-то типа мюзикла, знаете, в стиле всяких музыкальных шоу-передач. Мы написали сценарий, так что сюжет у нас уже есть. Каждый участник концерта будет изображать кого-то из учителей и в этой роли исполнять переделанную известную песню или танцевать. Мы хотим предложить каждому старшему классу принять участие в этом концерте. Если, конечно, кто-то захочет. От вашего класса нам нужны три человека.

Патрисия почувствовала, как лихорадочно заколотилось сердце и вспотели ладони.

«Участвовать в подготовке к концерту, целых полтора месяца провести бок о бок с Глебом, это же такая возможность… Такая возможность быть с ним рядом, общаться, не искать предлоги, чтобы к нему обратиться, разговаривать по поводу спектакля и просто так, о погоде… Узнать, что он за человек. Все это логично, когда вы проводите время вместе. Когда трудитесь над одним делом! А потом! А потом… Может быть, возникнет даже момент, когда они останутся наедине, и он…».

Патрисия хотела подумать о том, что Глеб ее поцелует, но поняла, что фантазия слишком разыгралась. Они ведь даже не общались никогда. К тому же, тревога в этот момент стала такой сильной и так захватила девушку, что она не позволила своим мыслям развернуться дальше.

А потом пришло жуткое осознание.

«Но это же сцена, это выступление перед всеми. Я не смогу. Я до ужаса боюсь сцены! Боюсь внимания публики. Боюсь петь. Да даже просто присутствовать на сцене боюсь! У меня не получится и двух слов сказать... Даже рукой пошевелить не получится. Я буду стоять там как парализованная, не в силах двигаться. Нет. Я не смогу».

Патрисия незаметно взглянула из-под ресниц на Глеба: какой же он все-таки симпатичный, стоит такой уверенный, расправив плечи, нисколько ни рисуется, предоставил слово своей подружке. Внимательно смотрит на ребят, изучая каждого своими невероятными глазами.

Внезапно Глеб заговорил бархатным голосом:

– Да! Мы будем рады видеть вас в нашей постановке – у нас получится очень крутое шоу, обещаем. Сценарий отличный, роли прописаны, не хватает только вас.

Патрисии ужасно понравились эти нотки, взрослые, теплые, какие-то нежные, которые тут же прервались визгливым голосом Марины (на самом деле, он не был визгливым, но Патрисии в эту минуту так показалось – прервать его речь! Как она могла!).

– Репетировать будем несколько раз в неделю по вечерам. Кто хотел бы поучаствовать?

Валерия Сергеевна посмотрела на замерший в нерешительности класс. Кто-то из ребят закатил глаза – «больно мне надо тратить свое свободное время на это», кто-то взвешивал свои возможности. И только Лизавета Аникеева уже смело подняла руку, откинув голову чуть на бок. Она смотрела на старшеклассников так, будто бы ее уже пригласили на главную роль, а она не особо-то и хотела, только делает им всем одолжение.

И еще Оля Машкина вытянула руку вверх.

– Так, Лиза, Оля… Кто третий?

– Нет, Валерия Сергеевна, я хотела спросить… про другое… Ребята, а вам костюмы нужно будет шить? Я модельер, хорошо придумываю костюмы. Могу нарисовать и для вас, – немного застенчиво, но твердо проговорила Оля.

В глазах Глеба промелькнула смешинка, «какие костюмы для школьного спектакля без бюджета», но он себя не выдал и серьезно ответил:

– Нет, Ольга, мы постараемся обойтись школьным реквизитом и своими силами. Мюзикл современный, наверняка, что-то из одежды найдется у каждого, поэтому пока без костюмов. Но: спасибо! Возможно, в других проектах нам понадобится твоя помощь, и мы обязательно обратимся к тебе первой!

Оля, довольная таким обращением, улыбнулась и взглянула по сторонам – все ли видели, как ее выделил этот симпатичный одиннадцатиклассник.

– Ну же ребята, время идет, давайте решайтесь! Вы предпоследний год в школе и точно знаю, что запомните все события и все мероприятия, которые будут происходить за эти два года – тем более Юбилей школы! – Валерия Сергеевна с надеждой посмотрела на класс. Ей ужасно хотелось, чтобы это импровизированное собрание побыстрее закончилось и можно было продолжать урок.

В этот момент Патрисия почувствовала, что ее рука словно сделалась ей совсем чужой. Она словно не владела ею. И сама не поняла, как так получилось, но в эту минуту ладонь взметнулась вверх. Патрисия вызвалась участвовать. В мюзикле. С Глебом.