Тайна восточной ночи

Глава 2.

Глава 2.

На следующий день я в приподнятом настроении приехала в институт. Организм, толком не спавший предыдущую ночь, взял реванш этой, никто и ничто не могло помешать мне как следует выспаться. Поэтому неудивительно, что я несколько проспала. Правда, расположение духа от этого ничуть не ухудшилось, я буквально парила по коридору. В аудиторию влетела прямо со звонком, поймала на себе несколько недовольных взглядов, плюхнулась рядом с Нюткой, быстро ее клюнула в щеку в знак приветствия, вытащила тетрадь с ручкой и приготовилась внимать. Но не успела наша преподавательница по истории Древней Греции начать пару, как в дверь коротко постучали, и вошел наш куратор Владимир Степанович. Этого пожилого, доброго и очень умного человека любили все без исключения, другие потоки очень завидовали, что он взял себе именно нашу группу. Сейчас же все с удивлением уставились на профессора, обычно он все вопросы с нами решал либо на переменах или же на своих парах.

- Мария Васильевна, извините за вторжение. Но мне нужно сказать своим гаврикам буквально несколько слов. Не возражаете?

- Конечно, говорите, Владимир Степанович. Я тогда буквально на пять минут отойду, чтобы вам не мешать, - скрылась преподавательница за дверью.

- Итак, ребята, у меня для вас двоякая новость, - начал профессор. - С сегодняшнего дня в нашем институте вводится новый урок — игра на гитаре и пение под нее. Официально он идет как факультатив, то есть могут ходить те, кому это интересно. Но его будет курировать сам ректор, поэтому тем кому это неинтересно, советую тщательно это скрывать и все же радовать своим присутствием преподавателя по музыке. Надеюсь, все все поняли, и проблем у нас не будет? - мы дружно кивнули. - Первое занятие для нашей группы пройдет сегодня после последней пары в аудитории номер шесть, не опаздывайте, - кинул напоследок Владимир Степанович и вышел за дверь, столкнувшись с возвращающейся Марией Васильевной.

Пара прошла на удивление тихо, видимо, все переваривали полученную информацию. Обычно ходить на факультативы нас не заставляли, а тут куратор прямым текстом заявил, что не хотим проблем, придется посещать. Не то чтобы я возражала, мне нравится играть на гитаре. Конечно, я не профессионал, но слух и предрасположенность к инструменту у меня есть. Но не люблю, когда меня заставляют что-то делать. С детства не переношу. Выбор, правда, невелик, и придется топать. Непонятно только, почему столько внимания уделяется, по сути, ненужному нам предмету?!

После пары все разбились группками и начали делиться своими мыслями по поводу нового предмета. О моем ответе про Кирилла все временно забыли, я довольно улыбнулась, хоть какая-то польза от этой навязанной пары. Мы же с Аней не стали перетирать эту тему, у нас нет толком никакой информации. Тогда какой смысл обсуждать то, на что все равно нет ответов. Дождемся вечера, и там уже будем делать выводы. Может, нам еще понравится музицировать.

Остаток дня прошел без происшествий, Кирилла я видела только мельком в столовой и была этому рада. Ну, не хочу я ворошить прошлое, а он обязательно станет это делать.

После последней пары мы дружною толпой направились в аудиторию номер шесть. Интересно, чем нас будет заинтересовывать новый преподаватель? А что ему придется нас как-то стимулировать — это точно, ведь иначе мы будем методично срывать пары. А что, на пары ходим? - Ходим! Значит, внешне приказ выполняем, а остальное - уже не наши проблемы.

Войдя в кабинет одной из первых, я усмехнулась. Теперь наши девочки точно передерутся, голосуя за то, кто же из преподов симпатичнее: по языкам или же по гитаре. Преподаватель оказался высоким, зеленоглазым блондином, с приятной добродушной улыбкой. И самое важное — он был примерно одного возраста с Кириллом, то есть, как раз идеально подходил для охоты наших, и не только, девочек. Только в противовес строгому костюму Кира на гитаристе были черные джинсы и зеленая кофта-поло, выгодно подчеркивающие его подтянутую фигуру.

Рассевшись по местам, наши леди-вамп пристально уставились на свою жертву, мужчина еле видно поежился, но больше ничем не показал своего смущения. Зато теперь он точно не останется без учеников, они сами за ним бегать будут, чтобы выклянчить дополнительное занятие, желательно «тет-а-тет». Мужчина улыбнулся и начал процедуру знакомства:

- Уважаемые студенты, меня зовут Андрей Павлович, я буду обучать вас игре на гитаре и пению под нее. Если же все у нас пойдет хорошо, то будем сами сочинять и музыку, и слова к ней. Наверное, многим из вас любопытно, зачем вообще ввели этот предмет. Попробую до вас кратко донести ответ на этот вопрос. Как вы, думаю, знаете, после зимней сессии у вторых курсов и выше начинается практика. У всех групп она проходит по-разному, но смысл один — все отправляются на места раскопок, зимой их не так много, но поучиться хватает. Конечно, вам никто не доверит самим копать, но на личном примере будут показывать, как это правильно делать. Сами понимаете, теория и практика совершенно разные вещи, а археологи, как и саперы, не имеют право на ошибку, разница лишь в том, что они теряют не жизнь, а часть истории, что тоже немаловажно. Без истории нет будущего, а значит, и нет нас. Но я несколько отвлекся, - потер переносицу преподаватель. - Как показала многолетняя практика, после трудового дня полные энергии студенты начинают скучать, а скучающая, с очень богатой фантазией молодежь — это страшно. К сожалению, кураторы не всегда успевают нейтрализовать изощренные шутки своих подопечных, и это выливается в не очень хорошие последствия для института. Поэтому, в надежде хоть чем-то занять хотя бы часть учеников, было принято решение обучить вас игре на гитаре, чтобы вечерами у костра можно было вместе попеть и весело провести время, - закончил свою речь Андрей Павлович. - Вопросы есть?

Тут же поднялся лес рук.