Такие разные близняшки

34.

Глава одиннадцатая.

Какое-то время девочки сидели дома с няней, а потом Герман нашёл частный детский садик недалеко от их дома, и устроил своих близняшек в группу, где было всего лишь семь детей, и на каждого ребёнка приходилась одна воспитательница. Условия пребывания и питание были замечательными, и девочки с первого дня влюбились в свою воспитательницу Наталью, и с удовольствием ходили в этот садик. Даже капризная Лина была очень довольна и больше не требовала никаких других привилегий. Кроме того, в садике детей воспитывали по экспериментальной программе, которая в игровой и ненавязчивой форме способствовала развитию умственных способностей детей и прекрасно готовила к школе.

В семье Романовых как будто всё наладилось. Девочки были пристроены в хорошее место, перестали ссориться, и стали не разлей вода. Лина лучше относилась к сестре, больше не подкалывала её, и стала более терпимой, а Лика просто не могла нарадоваться, что они с сестричкой сблизились, и устранили все разногласия. Родители были счастливы, что их девочки наконец-то подружились, и не доставляли им беспокойства.

Незаметно пролетело ещё три года, и Анжелика и Аделина пошли в первый класс. Девочки были такие красивые, что у остальных детей захватило дух, когда они увидели близняшек. Поначалу дети путали сестричек, и не могли отличить их друг от друга, а те специально одевались одинаково, им заплетали косички и украшали бантиками одного цвета, единственное, что отличало их, так это цвет рюкзачков. У Лины был рюкзак фиолетового цвета, а у Лики – розового. В первый же день девочки привлекли всеобщее внимание учеников и учителей, и многие дети предлагали им свою дружбу.

Учёба давалась сестричкам легко, так как они были хорошо подготовлены к школе ещё в элитном детском садике, умели читать, писать и считать, и скучали на уроках, так как им было неинтересно. Лика взяла шефство над другими детками, и помогала им учиться правописанию и грамоте. Лина откровенно игнорировала уроки, и развлекалась тем, что играла в компьютерные игры.

Вместе с ними в классе учился очень красивый мальчик, которого звали Феликсом, и ему сразу же приглянулась Анжелика. Он одним из первых понял, что, несмотря на внешнее сходство, сёстры были совершенно разными. Феликс отличался от других детей тем, что довольно хорошо говорил по-французски, так как последние несколько лет прожил в Париже с родителями, которые работали в известной фирме по производству бытовой техники «Мулинекс».

Школа, в которую ходили девочки, специализировалась на изучении французского языка с первого класса, а вторым иностранным был английский, азам которого их учили в детском садике. Познакомившись поближе с близняшками Феликс обратился к ним с предложением, как взрослый кавалер:

– Мадмуазель Анжелика и мадмуазель Аделина! Не хотите ли дружить со мной? Я к вашим услугам, и готов быть вашим верным слугой!

– Ну, конечно, хотим! Разве можно тебе отказать? Ты – такой классный! – ответила Лина за двоих.

– Я бы хотел услышать ответ мадмуазель Анжелики, согласна ли она? – настаивал Феликс.

– Да, Феликс, я согласна! Моя сестра тебе уже ответила, – тихонько сказала Анжелика, и её щёки зарделись от смущения.

– В таком случае, я приглашаю вас в субботу в парк на прогулку, а потом хочу угостить мороженым, – предложил Феликс.

– Мы обязательно придём, только нам нужно спросить разрешение у родителей. А можно с нами будет няня? – спросила Анжелика.

– А разве вам не разрешают гулять самим, без присмотра?

– Да, но только на детской площадке во дворе, возле дома, – робко произнесла Лика.

– Хорошо, тогда я буду ждать вашего ответа, – сказал Феликс.

Лина со стороны наблюдала за сестрой, и ей было смешно видеть, как Лика смущается, и краснеет в присутствии Феликса. Она про себя подумала: «Вот, глупая девчонка! Совсем не умеет скрывать своих чувств. Надо будет подсказать ей, как вести себя с мальчишками».

С этих пор дети стали дружить втроём. Кроме занятий в школе они часто ходили гулять в парк, посещали детские спектакли в театре, где работали родители Лики и Лины, помогали друг другу делать уроки. Феликс взял шефство над девочками в изучении французского языка, а они помогали ему с английским. Вообще-то у Феликса были прекрасные способности к языкам, и он всё схватывал на лету. Он рассказал сёстрам, что ему хотелось бы выучить также испанский и итальянский.

Родители Феликса были интеллигентными людьми, и всячески поощряли эту детскую дружбу, хотя сам Феликс имел ещё корыстный интерес, так как ему очень нравилась Лика. Когда он впервые увидел её, то сам сказал себе: «Когда я вырасту, то обязательно женюсь на ней! Эта девочка моей мечты, и я уверен, что она будет мне хорошей женой".

Лике тоже нравился Феликс, но она была очень застенчивой в отличие от своей сестры, и стеснялась своих чувств, особенно, когда они оставались наедине. Ей было приятно, что такой красивый и воспитанный мальчик проявил к ней интерес, и она старалась делать всё, чтобы он в ней не разочаровался.

Однажды Лина во время перемены в школе схватила Лику за руку, и потащила в угол. Она хотела устроить сестре мастер-класс, и рассказать ей, как нужно общаться с мальчиками.

– Послушай, Лика! Не будь дурой, перестань стесняться, и веди себя естественно. Бери с меня пример, ты должна ходить с высоко поднятой головой, во-первых, потому что ты – красивая, а во-вторых, – умная. Мне тоже нравится Феликс, но я не буду вам мешать, потому что ты нравишься ему больше, чем я, хотя я могла бы с тобой посоревноваться. Ну, а если он тебе надоест, тогда им займусь я.