Темный легион: Закат империи

Глава 5

Глава 5

В угловом кабинете на третьем этаже замка Золотой Академии располагался кабинет, в котором проходили уроки по зельям. Этот класс был единственным занимавшим два этажа: здесь стояло два стеклянных шкафа с вытяжками для опасных экспериментов. Несмотря на два ряда окон, комната казалась темной от того, что каменные стены и пол годами впитывали в себя едкие испарения отваров и настоев, пыль и дым от взрывов неудавшихся зелий студентов.

На металлических стеллажах хранились колбы и сосуды для веществ - на нижних полках хранились котелки для варки зелий и пузырьки для готовых отваров. По обе стороны от этих стеллажей располагались шкафы со стеклянными дверями, где в закупоренных банках хранились ингредиенты. На открытых участках стены висели пучки различных трав, которые могли использоваться в приготовлении зелий в сухом виде, а живые растения стояли в прямоугольных вазонах на подоконниках.

Шесть широких учебных столов на высоких ножках стояли в два ряда, а вокруг - пять или шесть подходящих по высоте стульев. На каждом из них стояли горелки и ступы , лежали деревянные доски и ножи.

За длинным учительским столом сидела женщина с красными очень тонкими волнистыми волосами, похожими на сено. Ее лицо, испещренное морщинками, выражало спокойствие и мудрость. Когда прозвенел звонок и все студенты уже сидели за партами, она вышла из-за своего стола вперед.

- Всем доброе утро. Меня зовут Аментия Григорьевна. Если кто-то потерялся в этой жизни, то предмет называется “зелья, отвары, настои”, но для всеобщего удобства я предлагаю использовать аббревиатуру “ЗОН”.

- Наверное, эти маленькие лесенки у каждого стола для нашей малютки, - зашептал Антон, наклонившись в сторону Леши и Вероники.

- Как вас зовут? - Обратилась Аментия Григорьевна к Белову.

- Кого? Меня? - Он резко выпрямился и захлопал ресницами.

- Ну я же на вас смотрю.

- Антон, - ответил парень, но потом добавил. - Белов.

- Во-первых, Антон Белов, я может и не так молода, но будьте уверены, что слух и зрение у меня отличные. Во-вторых, да, эти ступеньки для меня, потому что мои сто пятьдесят сантиметров роста не позволят мне заглянуть в ваш котел и оценить, насколько вы близки к тому, чтобы подорвать нас всех, - она чеканила каждое слово. - В-третьих, если у вас еще возникнут вопросы, то задавайте их мне. Я вам отвечу с удовольствием на любой из них.

Антон поджал губы и скрючился так, что мог бы срастись со столом. Леша спрятал смешок в кулаке, а Вероника почесала лоб, уткнувшись в тетрадь. Тогда он заметил на себе скептический взгляд еще одной соседки по парте: Марина уставилась на него, приподняв одну бровь.

- Что? - Практически беззвучно, одними губами произнес он, а в ответ девушка лишь пожала плечами, помотала головой и вернула внимание на учителя.

- Кто скажет, что отличает простое варево от магического зелья или настоя? - Аментия Григорьевна уже стояла у доски и записывала ответы студентов.

- Наша магическая энергия и правильный заговор, - сказала Марина, подняв руку, но не дожидаясь, когда ее пригласят к ответу.

- Верно… - Учительница ожидающе смотрела на студентку.

- Марина Лебедева, Хорс, - четко ответила она.

- Марина, может быть, вы скажете нам, что не менее важно в приготовлении зелий?

- Алгоритм, - уверенно заявила Марина. - Например, если не вовремя в успокаивающий настой добавить листья пустырника, то может получится обратный эффект: головокружение, тошнота, нарушение сердечного ритма.

- Она че, все учебники уже прочитала? - Снова зашептал Антон.

- Прекрасно, Марина. Белов, почему я вас снова слышу? - Строго спросила Аментия Григорьевна.

Антон закрыл рот и шумно вдохнул воздух, а Вероника и Леша тихонько захихикали.

- Так, теперь вопрос к смеющимся, - ребята сразу выпрямились. - Назовете ли вы классификацию зелий? - Она смотрела на Веронику.

- Настои, отвары, настойки, эликсиры и… - Ника пожала плечами. - И зелья.

- Ваше имя…

- Вероника Морозова, Перун.

- Хорошо, Вероника. А знаете подразделение зелий?

- Дымные, капельные, - неуверенно назвала она.

- Правильно, но вы забыли мазевые и порошковые, - отметила Аментия Григорьевна, а потом обратилась к классу. - А чем отличаются настойки от настоев?

- Настойки на спирту, - радостно выкрикнул кто-то с задней парты, и весь класс засмеялся.

- Мысль верная, но настроение не то, - спокойно прокомментировала учительница. - Подытожим: зельеварение является искусством передачи магической энергии в жидкость через растения, минералы и заговоры, - Аментия Григорьевна расхаживала вдоль доски. - А теперь откройте свои тетради с другой стороны и запишите рецепт для первого практического занятия, - Она перевернула доску, на оборотной стороне которой уже был записан рецепт настоя пустырника.

Пока студенты переписывали ингредиенты для зелья, Аментия Григорьевна подняла в воздух шесть подносов с необходимым количеством компонентов, которые подготовила заранее, и опустила по одному на каждый стол.