Ты - мой мир

Ты - мой мир

Сколько себя помню, я всегда был один. Я всегда был изгоем. Но, всё изменилось с твоим появлением. Всё изменилось в выпускном классе школы. Для меня, ты стал, как глоток свежего воздуха, в душном, переполненном автобусе. Для меня, ты стал всем.

В детском саду никто не хотел со мной дружить, а воспитатели, периодически задавали глупые вопросы: какого цвета небо, трава? И мою "любимый" вопрос, т которого тошнило больше всего: : А кофточка у меня, какого цвета? Анна Николаевна, Вы забыли какую кофточку утром надели?

Зачем мне задавать эти глупые, однообразные вопросы, если всё вокруг одного цвета, только одни вещи светлее, а другие темнее. Периодически, после таких разговоров, мы с мамой ездили в больницу. И там, меня также спрашивали про небо, траву, показывали картинки. А я не мог понять, что такое красный цвет, синий, зелёный. И что такое разноцветная радуга, и почему ею все так восхищаются?

В каникулы перед школой, мама принесла веер из листочков.

- Вот смотри, это красный, — мама показала на один из тёмных листиков, когда мы лежали на пушистом коврике, — а это синий, — мне показали точно такой же листок.

- Мам, они одинаковые. И вот эти, тоже одинаковые, — я указал ещё на несколько листиков такого же цвета.

- Я знаю, милый, — меня погладили по руке, — Значит, переходим вот к этой палетке. Смотри.

В то лето, я впервые услышал слово - монохромазия. И понял, что это не воспитатели задавали глупые вопросы, это просто я глупый. Это я вижу только один цвет. Но у него есть разные оттенки. Например: бело-алюминиевый, пыльно серый, серая белка, или мой любимый - графитовый серый. И я никогда не смогу узнать, что такое радуга. Что у неё есть семь цветов, и она появляется после дождя.

После такого открытия, я боялся идти в школу. Я не понимал маминого веселья по поводу смены обстановки и появления новых друзей. Да, обстановка сменится, а ситуация - нет. Я всё равно не смогу видеть цвета. Со мной всё равно никто дружить не будет.

Всё, почти именно так и было. Со мной мало разговаривали, никуда не звали и меня было очень много индивидуальных занятий с разными учителями и репетиторами. Благодаря этим занятиям я никогда не знал, что такое плохая учёба. Чего нельзя сказать о Сане. Саня - это бешеный ёжик. Которому абсолютно без разницы, что со мной. И от которого, научился много чему за эти десять лет.

* * *

- Ура! Наконец-то это наше последнее 1 сентября в этой школе, — Саня с криками запрыгнул ко мне на спину, когда мы подходили к школе.

- Ты так этому рад? - я скинул друга со спины и поправил пиджак.

- Естественно рад. Больше не надо будет сюда приходить и видеть эти недовольные лица, — Саня потёр руки и начал оглядываться, как будто кого-то искал.

- Кого потерял?

- Девчонок выглядываю. Интересно, как они изменились за это лето. А вот и первая «жертва» - Синицына. Что скажешь?

- А что я могу сказать? Чёрные волосы, одежда цвета серой белки и... думаю, поправилась на пару килограмм, — я осмотрел на одноклассницу с ног до головы. А сам внезапно подумал, а какого цвета её волосы? Как он выглядит?

- Так, у нас на подходе уже вторая «жертва», — он кивнул на впереди идущую девушку в серо-алюминиевом брючном костюме и распущенными волосами, доходящими до середины спины. - Как думаешь, кто эта красавица?

- Я таких у нас в школе не припомню. Даже по походке узнать не могу.

- А если вот так, узнаете? - и эта самая девушка повернулась к нам лицом.

- Светлана Сергеевна?! - Санька аж в лице изменился. - Здравствуйте.

- Здравствуйте, мальчики. Рада вас видеть, — наш классный руководитель улыбнулась нам во все тридцать два зуба и, как ни в чём ни бывало продолжила свой путь в школу.

- Это как?! - прошептал Сашка, подняв руки вверх. - Так опозориться! Стыдно!

- Да ладно. Всё отлично.

В каком месте проходят ваши праздничные «линейки»? Наши на спортивной площадке за школой. Выстраиваются все классы в одну линию и слушаем, слушаем и слушаем. Вначале слушаем речь директора школы, затем завучей, после них слушаем учителей. Потом небольшая праздничная, а на самом деле утомительная программа. А потом, наконец, с этой жары идём в не менее душные классы. В классе, продолжаем слушать Светлану Сергеевну. Одно радует, у неё не такие занудные речи, как у директора. И в конце она всегда с нами играет, думая, что мы всё ещё дети.

Зайдя на территорию школы, сразу пошли на спортивную площадку. Там были уже почти все. С кем-то летом виделись, а кого-то я видел впервые.

- У нас новенький? - я смотрел на парня в графитовом костюме, стоящем в стороне от нас.

- Не знаю, — Сашка резко развернулся в его сторону, — пойдём и узнаем.

Когда мы к нему «подлетели», казалось, он сделал шаг назад.

- Привет, — Санька с улыбкой на лице протянул руку, — меня Саша зовут.

- Привет, Лёша, — парень пожал протянутую руку.

- Дима, — я тоже решил представиться, хоть и не думаю, что наше общение продолжиться.

- А ты в каком классе? - Сашка посмотрел на наручные часы.

- «11 Б»

- О, так это же отлично. Мы тоже в «11 Б», — Сашка хлопнул в ладоши. - Может свалим, пока не поздно. Пока нас никто не заметил. - И уже развернулся, чтобы уйти.

- Александр, немного опоздали, — Светлана Сергеевна подхватила его под руку. - Здравствуйте, ребята.

- Здравствуйте, — почти хором ответил класс.

- Все здесь или кто-то опаздывает? - Светлана Сергеевна оглядела нас и задержала взгляд на Алексее. - Вот ты-то мне и нужен, — и они отошли в сторону.

- Он что, новенький у нас? - к нам подошла Машка. - Говорите, не томите.

- Мань, — Сашка мило улыбнулся, зная, как она терпеть не может, когда её так называют, — мы пришли самые последние, откуда мы можем знать.

- Шурик, — Маша пошла в ответ, а Сашка скривился, — ты же с ним сейчас разговаривал, значит ты знаешь.