Учитель. Разговор по душам

О любви и уважении

— Бывает, что в подростковом возрасте дети верующих родителей отходят от Церкви. Что посоветуете в подобных случаях делать родителям подростков, у которых меняется мировоззрение?

— Вопрос сложный. Конечно, мы с этим сталкивались, и причины таких ситуаций различны. Иногда подросток чувствует, что повзрослел и понимает, что пора отделяться от родителей, но те относятся к нему, как к шестилетнему, психологически очень плотно держат ребёнка: не позволяют ему повзрослеть, не дают права на собственное мнение, на выбор, не отпускают его от себя, во всём тотально контролируют. Иногда подросток подсознательно начинает решать проблему отделения от родителей через конфликт, агрессивно ведёт себя. Сейчас растёт процент самовольных уходов детей из дома — это тоже следствие нарушения детско-родительских отношений.

Что делать, когда ребёнок стал удаляться от Церкви? Пока у меня есть такой ответ: нужно вспомнить притчу о блудном сыне. Сын отца оскорбил, ушёл, всё растратил, а отец, выражаясь современным языком, принял выбор взрослого ребёнка, а затем с милосердием отнёсся к вернувшемуся сыну. Наверное, родителям необходимо учиться ждать и молиться. Есть очень верная фраза: нужно больше не детям говорить о Боге, а Богу о детях.

Важно повышать психологическую грамотность родителей, многим из которых катастрофически не хватает знаний, как правильно вести себя с детьми того или иного возраста. Хочется затронуть важную тему детского послушания. По словам священника Андрея Лоргуса, ректора Института христианской психологии, послушание — это осознанный выбор взрослого человека добровольно подчинить свою волю другому. От детей мы не можем ожидать такого послушания, потому что они ещё не зрелые личности. Мы можем требовать, чтобы они в определённых ситуациях слушались и подчинялись нам во избежание какого-либо зла или для ответственного выполнения дела. Некоторые же родители, спекулируя этим духовным понятием, добиваются любыми способами беспрекословного послушания детей, что может привести к психологическим нарушениям. К тому же, ребята окажутся неспособными сказать «нет» даже в ситуациях, угрожающих их безопасности, к примеру, поддадутся влиянию дурной компании. Подросток будет соглашаться на многие соблазны, потому что в детском возрасте родители не принимали его «нет»: решали за него, сыт он или голоден, холодно ему или жарко, что ему нужно делать, без учёта его потребностей. Как говорят психологи, у нас к детям слишком много любви, но мало уважения. Конечно, надо придерживаться «золотой середины», чтобы и на поводу у ребёнка не идти.

— Выходит, в задачи школьного социального педагога входит и работа с родителями?

— К сожалению, сейчас немало неполных и неблагополучных семей, и многие подростковые проблемы имеют корни в этом. Иногда родители игнорируют естественные потребности ребёнка во внимании и поддержке, дающие ему уверенность в том, что он любим. Поэтому необходимо учиться быть папой и мамой. Отрадно, когда родители ответственно относятся к воспитанию детей, но, к сожалению, растёт другая тенденция. Хотя информации по воспитанию сейчас много. На родительских собраниях для понимания психологии ребёнка и выстраивания правильных отношений с детьми рекомендую познакомиться с сайтом Института христианской психологии fapsyrou.ru. Данный ресурс позволяет обратиться к лекциям, видеороликам и аудиоматериалам по семейной психологии священника и психолога Андрея Лоргуса. Мне понравился цикл бесед Александра Гордона с психологом Ольгой Троицкой под названием «Долго и счастливо». В каждой серии разбираются отдельные темы, например, как воспитывать мальчиков, как не оттолкнуть от себя подростка и многие другие. Конечно, нужно к информации подходить с рассуждением, соотносить с конкретными ситуацией и человеком, с христианской антропологией.