В мир магии Пытаюсь выжить

Глава 5 Математические задачи для младших классов средней школы

Глава 5 Математические задачи для младших классов средней школы

Профессор Майк - толерантный преподаватель, и хотя он видит противоречие между ними, он не намерен вмешиваться.

Шум, поднимаемый маленькими детьми, выглядит по-детски нелепым в глазах пожилых людей.

На самом деле у него не было никакой надежды, что София сможет ответить на этот вопрос. В конце концов, этот вопрос действительно был трудным для них, и это было нормально, если они не могли на него ответить.

- София, ты готова ответить на этот вопрос?- Профессор Майк готов к тому, что ему откажут.

София уже просчитала ответ и встала, когда услышала, как он спрашивает: "Ответ - это разница между предписанием три минус один, умноженным на произведение предписания шесть, что составляет примерно 1,8 дюйма.”

- Я не хочу... Подождите, - глаза профессора Майка горели, - повторите еще раз, каков ваш ответ?”

Вина чуть не рассмеялась вслух, ха-ха-ха, что это за рецепт, который еще называют ответом?

Она не умела считать и отвечала наугад. Теперь профессор Майк, должно быть, разозлился. Она посмотрела на Софию с жалостью.

Внимание Софии было совершенно не сосредоточено на Вине. Она серьезно ответила Майку: “Мой ответ - это разница между рецептом три минус один, умноженным на произведение рецепта шесть, что составляет примерно 1,8 дюйма.”

Честно говоря, у нее нет сердца, потому что она не знает, как далеко продвинулась математика в этом мире.

Тем не менее, в средневековой Европе существовали корневые числа, но метод чтения в разных регионах был разным. Метод чтения “предписания определенного числа” был наиболее распространенным, и она использовала этот метод чтения вместо корня номер три.

Глаза профессора Майка разгораются все ярче и ярче: “Вы умеете считать квадраты и треугольники?”

София вздохнула с облегчением и смиренно сказала: “Мне посчастливилось кое-чему научиться, но я еще не забыла этого.”

- Дитя мое, ты слишком скромна.Профессор Майк восхищался: “Я учил многих студентов, но большинство из них ничего не понимают, они просто рисуют картинки на полу".”

София не могла ответить на это, поэтому продолжала улыбаться.

Чем больше профессор Майк смотрел на нее, тем более довольным он становился: “Хороший мальчик, садись.”

Он снова посмотрел на остальных: "Ответ Софии правильный, кто-нибудь еще понял это?"”

Вина выглядела потрясающе, почему София знала ответ, очевидно, она даже не писала.

Она не сдавалась: “Профессор, вы не спрашиваете Софию, как она это вычислила? Я не видела, чтобы она использовала таблицу с песком для расчетов.”

Услышав, что она сказала, ученики в классе вытянули шеи и посмотрели на песочный столик Софии.

- На самом деле нет, неужели София что-то подсчитывает в уме?Это потрясающе!”

- София“ должно быть, гений!”

“Это достойно леди из благородной семьи...”

У Вина чуть зубы не выскальзывали, она хотела, чтобы они расспрашивали ее, а не хвалили!

Профессор Майк разочарованно взглянул на Вину и позвал Софию: "Хороший мальчик, ты можешь рассказать всем о своих идеях решения проблем?”

София кивнула с невозмутимым выражением лица: “Поместить шестиугольную звезду в квадрат, чтобы подсчитать наибольшую длину отрезка прямой, на самом деле, значит найти самый большой равносторонний шестиугольник в квадрате.”

“Сначала найдите самую длинную диагональ шестиконечной звезды и наложите одну из диагоналей на диагональ квадрата. В это время сторона, где пересекаются шестиконечная звезда и диагональ квадрата, находится под углом в пятнадцать градусов к стороне квадрата.”

“Рассчитайте длину стороны правильного шестиугольника в соответствии с соотношением количества треугольников, то есть расстоянием от центральной точки шестиугольной звезды до шести углов.”

"Половина этого расстояния делится на квадрат трех, а затем умножается на вторую или делится непосредственно на квадрат трех, чтобы получить длину отрезка уменьшенной шестиугольной звезды.”

В классе раздался звук “шуршания”, и ученики поспешно забегали по столу с песком.

Все оказалось именно так, все оказалось именно так!

У половины из них на лице появилось просветление, а половина от боли дернула себя за волосы.

Просто в конце концов многие люди пришли в замешательство.

Метод известен, но как вычислить расстояние от центральной точки шестиконечной звезды до шести углов?

Профессор Майк лукаво улыбнулся, увидев это: "Разве это не было бы рассмотрено?Это не считается правильным.”

“Я не хотел, чтобы вы с самого начала разбирались в этом вопросе, я просто хотел использовать его для получения знаний по арифметике, о которых пойдет речь ниже.”

- Количество треугольников и квадратов.”

Студенты:!！！

Они жалобно посмотрели на Майка: "Профессор, вы такой плохой!”

Профессор Майк рассмеялся: "Профессор, я человек с чувством юмора. Присаживайтесь, дети. Я собираюсь продолжить лекцию.”

Ученики выпрямились, взяли в руки палочки и серьезно посмотрели на доски.

Вина тоже села с мрачным лицом.

Она не понимала, София, очевидно, была простолюдинкой, почему она так много знала?

Она действительно дворянка?

После урока София вышла из класса, за ней тянулся маленький хвостик.

Пройдя немного, она беспомощно обернулась: "Вина, что ты хочешь сделать?”

Вина посмотрела на нее непонимающим взглядом: “Ты действительно дворянка?Из какой вы страны и какой титул носит ваша семья?”