В мире всё повторяется

Глава четвертая. Сергей

Вёл группу Сергей - командир группы.
Командир был довольно замкнутой личностью. Ещё на этапе тренировок и слаживания группы появились слухи, что он был представителем Комитета Межпланетного Контроля. А что? Исходя из специфики задачи выполняемой группой и особых полномочий командира, это вполне могло быть правдой. Во всех его поступках чувствовались неукротимая внутренняя сила и уверенность в себе человека, привыкшего принимать ответственные решения и отвечать за их результаты.
В его биографии были подробности отличающие его от остальных.
Во-первых, его считали дважды рожденным, и оба раза совершенно необыкновенным образом.
Во-вторых у него была Мать и он был её Сыном. Сейчас это крайняя
редкость. Дело в том, что, около десяти веков тому назад «Всепланетный Центр
Здоровья, Репродукции и Совершенствования Человечества» утвердил «Единые
Нормативы Состояния и Развития человека до его рождения».
В Нормативах определялись критерии оценки состояния развивающегося плода и утверждались меры по их контролю. Эти критерии были настолько строги и неукоснительны, что все меньше женщин отваживались обречь себя на девять месяцев ограничений, диет и постоянного контроля. Да и Центр Репродукции не особо приветствовал это, так как значительно проще было вырастить человеческий эмбрион в искусственной среде.
В ней проще было выдержать все нормативы, проще было контролировать
и регулировать эту среду, а значит легче было избежать отклонений в развитии
Плода, раньше диагностировать их и легче корректировать.
Особенно ощутима эта разница становилась на последнем месяце развития Плода, когда он обучался разговорной речи. Ведь младенец должен рождаться умеющим понимать человеческую речь и говорить.
И всё-таки иногда складывались обстоятельства когда женщины решались обречь себя на все лишения и испытания, решались вычеркнуть из своей жизни эти девять месяцев и посвятить их началу будущей жизни нового человека.
Мать Сергея была как раз одной из таких женщин. Мало того, она преподала всем настоящий урок материнства, заставив усомниться в том, правильное ли решение было принято, когда человечество отказалось от способа выращивания плода дарованного нам природой и проверенного тысячами поколений. И говорить Сергей учился уже после рождения как когда-то в древности сначала "агу", потом "ма", а потом уже всё остальное
С первых лет жизни он ежедневно доказывал, что вырастет достойным поступка своей матери….
Сергей родился и вырос на космическом корабле, летящем к звездам нашей галактики, возле которых были обнаружены экзо-планеты. Корабль вёз оборудование для налаживания нуль-транспортных коридоров с этими планетами. Тем самым осуществлялся процесс заселения нашей галактики, начавшийся сотни лет назад.
Звездолёт был старой рабочей лошадкой, проверенной веками конструкции, которые когда-то десятками бороздили ближний космос.
Он ещё не использовал эффекта выхода в подпространство, который был открыт позже его постройки и который используют новейшие разведывательные звездолёты.
Но перед отправкой в полёт он был модернизирован и оснащён нуль-транспортным коридором связывающим его с Землёй. По этому коридору звездолёт пополнялся всеми расходуемыми материалами, информацией о новейших открытиях науки и достижениях в технике. По этому коридору осуществлялась смена экипажа звездолёта.
Звездолёт был огромным - целый город. Свыше тысячи жилых помещений, парки, спортивные площадки и бассейны. Фермы, оранжереи и пункты общественного питания. Склады, хранилища и ангары с различной техникой и оборудованием, необходимым для обустройства жизни на заселяемых планетах.
На этом корабле Сергей провёл первые шестнадцать лет своей жизни. Он рос решительным упрямым и целеустремлённым мальчиком. То что он посвятит свою жизнь космосу было определено самим фактом его рождения и он готовился к этому. Он получил техническое образование, которым руководили его родители. Мать - опытный биолог руководитель лаборатории синтеза белка. Отец - инженер, пилот космопланов, небольших автономных летательных аппаратов, предназначенных для разведывательных полётов в атмосфере планеты или за её пределами.
Родители составляли программу его обучения и корректировали её в соответствии с результатами проверки усвоенного учебного материала. А знания и учебную информацию Сергей черпал у суперкомпьютера звездолёта через свой персональный видеофон. Учиться Сергей любил. Родители так умело руководили процессом обучения, что всегда могли заинтересовать его узнать что-то новое, найти объяснение какому-то процессу или явлению, наблюдаемому в жизни или природе.
В свободное от занятий время Сергей увлекался спортом. Будучи интровертом, он не очень любил коллективные виды спорта, а предпочитал индивидуальные тренировки. В крайнем случае единоборство с партнёром. Подростая и взрослея, Сергей перепробовал почти все, доступные на корабле, виды спорта от дайвинга до скалолазания. Но особенно по душе ему пришлось плавание. К четырнадцати годам Сергей в совершенстве освоил все известные стили плавания. Благо, что на звездолёте было несколько бассейнов с адаптивной терморегуляцией.
На тренировках он мог подолгу плавать меняя стили плавания с кроля на брасс или на баттерфляй. Он плавал в очках и ластах или без них. Но в последние годы он особенно увлёкся плаванием на спине в комплекте Акваплан. Этот способ плавания позволял не только тренировать сердечно-сосудистую систему, органы дыхания и кровообращения, но и активно развивать мускулатуру и весь опорно-двигательный аппарат.

Его увлечение аква-термо-аромо-терапией с использованием тренажёра Акваплан привело к новому изобретению. Совершенствуя оборудование для этого вида терапии, Сергей, незаметно для себя, разработал новый водный тренажёр. Небольшой персональный бассейн размером 2 х 4 метра он оснастил водяными форсунками, которые подавали воду различной температуры. Эти форсунки были распределены по зонам: ноги, спина, грудь, плечи, голова. Температура воды, подаваемой форсунками в каждую зону, регулировалась отдельно и зависела от температуры части тела пловца в этой зоне. В зависимости от этапа тренировки и её интенсивности эти зоны пловца разогревались в разной степени и форсунки управляемые компьютером осуществляли терморегуляцию этих зон по определённой программе. На начальном этапе тренировки понижение температуры стимулировало интенсивную работу. В процессе тренировки препятствовало перегреву организма. А на завершающем этапе действовало успокаивающе. Для передачи на компьютер информации о температуре этих зон Сергей перепрограммировал работу персонального Браслета Здоровья, который каждый человек носил на левом запястье. Точнее он создал новый браслет сцециально для этого тренажера на основе Браслета Здоровья. Сергей запрограммировал новые функции, отключил не используемые и перенаправил информацию передаваемую браслетом с звездолётного Центра Здоровья на компьютер тренажёра.
С аромо-терапией Сергей освоился совсем быстро. Просто пришлось подобрать наиболее эффективно действующий именно на его организм тонизирующий и успокаивающий ароматы и менять их на различных этапах тренировки.
.Регулярные тренировки на этом новом тренажёре позволяли поддерживать атлетическое телосложение сочетающееся с отменным здоровьем.
Родителей немного тревожило полное отсутствие в нём состязательного азарта, попытки победить, стремления быть первым.
- А почему ты не хочешь участвовать в соревнованиях? - спрашивал отец.
- А зачем? - вопросом на вопрос отвечал Сергей, - кому и что я должен доказывать. Я занимаюсь спортом для себя, чтобы быть сильным и здоровым, а не для того, чтобы кого-то побеждать или в ущерб здоровью устанавливать какие-то рекорды.
И отец соглашался с его доводами, хотя немного удивлялся его рассудительности.
Иногда мать, увлекающаяся оздоровительным бегом, пыталась вытащить сына на пробежку.
- Нет, бег это не то, - вежливо, чтобы не обидеть мать, уклонялся от приглашения Сергей, - в беге совершенно не работают руки, их придётся тренировать отдельно. А в плавании руки работают очень активно. А при плавании в комплекте Акваплан тренируются и руки и ноги. И потом, при беге можно легко перегреться или переохладиться, а при плавании в бассейне с адаптивной терморегуляцией воды это исключено.
А когда Сергей предложил родителям испытать на себе гидро-термо-аромо-терапию с Аквапланом на своём новом тренажёре, они поняли, что такого оздоровительного воздействия на организм не возможно добиться ни одним другим видом спорта.
Кстати, оценив выделение энергии отдельными зонами, компьютер выдал результат. У отца отстают в развитии мышцы ног, а матери необходимо заняться тренировкой рук и всего плечевого пояса. О новом тренажёре вскоре стало известно всем обитателям звездолёта. Многие так увлеклись регулярными занятиями на этом тренажёре, что пришлось переоборудовать несколько общих бассейнов в индивидуальные и оснастить их оборудованием, придуманным Сергеем. Его изобретение было оформлено документально и передано в межпланетный центр регистрации изобретений. Так в пятнадцать лет Сергей стал известен за пределами звездолёта.
Прожив шестнадцать лет на звездолёте, Сергей вместе с родителями, которые к тому времени провели на корабле двадцать лет, вернулся на Землю. Через два года он улетел на Марс для учебы в Космической Академии.