В плену времени

Глава 1. Школа магии

Как же мне надоели эти уроки. Хорошо, что учеба заканчивается и скоро меня ждет университет, там то и начнётся моя новая, счастливая жизнь. Те кто окончил школу в прошлом году, утверждают, что сейчас горя не знают, никаких тебе обязательных предметов, хочешь - ходишь на лекции, не хочешь - не ходишь, главное сдать экзамены после каждого семестра. Все студенты живут в разделенных по факультетам кампусах, больше не нужно будет ютиться в тесном домике с родителями.

-Ты со своей успеваемостью не поступишь в университет магии, - сказала мне заучка Флина Боб на перемене. - Там конкурс по двести человек на место. Это лучший университет магии во всем мире. Все хотят в нем учиться, в том числе школьники из других стран. Так что наслаждайся временем в школе. Скоро про магию тебе придётся забыть. Будешь протирать штаны где-нибудь в архивах министерства магии. 

-Ну, ты то, конечно, без проблем поступишь, куда нам простым смертным до тебя, - огрызаясь, отвечала я. 

-Конечно. Знай свое место, милочка. Все вы тут неудачники, разве что Мика Тревелин сможет поступить, уж ему то я помогу с экзаменами. 

Мика Тревелин был главным красавчиком нашей школы. С этим никто не спорил в школе и уже давно никто не пытается претендовать на этот титул. Успеваемость у него была на довольно высоком уровне, но он не самый лучший ученик в школе, есть же Флина. И это при том, что у него практически нет времени на учёбу. Его мать тяжело болеет и он устроился на вечернюю работу в баре, чтобы содержать их маленькую семью. Так что восхищение у меня вызывает скорее не его внешность, а его умение противостоять жизненным трудностям.

-Он в сторону такой стервы, как ты и не посмотрит, - ответила Флине я. 

-Ещё как посмотрит. Он парень не глупый и не хочет после школы застрять в том баре, где он сейчас работает, - сказала Флина.

Я довольно плохо знала Мику, не так уж часто мы с ним общались. Если подумать, мы вообще никогда не общались, но отчего то мне казалось, что меркантильности в этом парне нет от слова совсем. Если человек с пятнадцати лет работает, никому не жалуется на жизнь и ничего ни у кого не просит, это, наверное, что-то да говорит о нем. С Флиной он проводил не так уж много времени и то, потому что она постоянно таскалась за ним.

А вот Флина кроме раздражения и презрения ничего другого не вызывала и вызывать не могла. Она родилась в семье потомственных волшебников. Она с самого рождения жила среди магии и точно знала, что ее ждет в будущем. Ее отец был дипломатом и часто путешествовал по другим странам, благодаря чему и его дочь в свои семнадцать лет знала о мире магии намного больше всех остальных учеников этой школы вместе взятых. 

-А ты лучше пойди, почитай хоть немного учебники, может не с одними тройками школу закончишь, - добавила Флина, когда прозвенел звонок на урок. 

Я, тяжело вздохнув, отправилась в класс Зельеварения. 

-Сегодня мы будет готовить один из базовых эликсиров, - начал наш урок учитель Дерек Скрип. - Мы будем готовить сонное зелье. 

Я вздохнула. Зачем нам готовить подобную ерунду, если в любой аптеке можно купить снотворное? 

-Для этого достаньте из подготовленных ингредиентов необходимые нам. Мисс Элкинс, - неожиданно обратился он ко мне, - какие ингредиенты нам понадобятся? 

-Эээ, - замялась я. 

-На прошлом уроке я велел ознакомиться с рецептурой данного зелья. Вы кажется домашнее задание не делали? - строго спросил учитель.

Я стояла, покрываясь потом перед всем классом. 

-Можно я, мистер Скрип, - тянула руку Флина. 

-Да, мисс Боб, - согласился послушать ее учитель.

-Нам понадобятся: вода, ромашка, пустырник, корень желтоцвета и пыльца фиалки. 

-Отлично мисс Боб. Итак, продолжим, - учитель движением показал, что я могу сесть на свое место. Я пролистала учебник и нашла рецепт. 

-Всё смешать в равных пропорциях, встряхнуть, произнести заклинание и протестировать на лягушке перед употреблением. Специальная лабораторная лягушка должна на несколько секунд посинеть, если вы все сделали правильно. 

На первый взгляд все просто. Школьники принялись на весах взвешивать одинаковую граммовку ингредиентов. С весами у меня всегда были проблемы, с их помощью у меня никогда не выходит сделать все правильно, поэтому я взяла по щепотке всех ингредиентов и добавила в воду. Встряхнула, как написано в рецепте. 

“Если вы добавите слишком много пыльцы фиалки, ваша лягушка может впасть в кому. Не переусердствуйте и придерживайтесь рецептуры”, - прочитала я продолжение рецепта на другой странице. Следовать точной рецептуре было уже поздно.

Моё зелье было готово, как мне казалось, но отравить бедную, ни в чем не повинную лягушку я не хотела бы. 

-Мисс Элкинс, у Вас уже все готово? - спросил учитель. 

-Не совсем, - неуверенно ответила я.

-Вы опять не пользовались весами? - с сомнением спросил он.

-Нет, - ответила я, опустив глаза.

-Вы читали о возможных последствиях для лягушки, мисс Элкинс? - на всякий случай спросил мистер Скрип.

-Да. Вы поможете ей, если что? - спросила я.

Все вокруг засмеялась. 

-Да, мисс Элкинс. Напоите уже несчастную. Вы же наверняка знаете, что этот вид лягушек не может самостоятельно уснуть, только это зелье им помогает? 

-Теперь знаю, - ответила я. 

-Вы могли прочитать об этом, когда готовились к домашнему заданию. В параграфе 21. Ладно, не томите, - со вздохом сказал учитель.

-У меня тоже все готово, - сказала  Флина. 

Все остальные все еще возились со своими зельями. 

Я аккуратно набрала ложку получившейся смеси и вылила в рот лягушке. Ничего не происходило. 

-Кажется у бедняжки закрываются глаза, - сказала Флина. - Но она не посинела. Значит это кома? - наигранно испугалась она за лягушку. 

-Мисс Боб, еще рано делать выводы, - угомонил ее мистер Скрип. 

Неожиданно лягушка подпрыгнула, затем посинела в полете и приземлившись приобрела прежний цвет, после чего завалилась на бок и захрапела.