В теле будущей злодейки

Глава 17. Первый урок

Предметом, с которого мне предстояло начать обучение магии была трансфигурация. И больше всего это странный и сложный урок напомнил мне ненавистную физику. Я точно так же вообще не понимала, о чём говорит преподаватель и чем мне это пригодится в повседневной жизни. Зачем создавать предметы из животных, если можно их купить?  

Минут через десять после начала урока, я уже не могла воспринимать информацию и тратила все свои силы, чтобы не заснуть и не свалиться лицом на парту. И разглядывала профессора Макгонагалл, которая что-то бодро вещала, стоя перед аудиторией. 

Она выглядела моложе, чем показалась мне сначала: наверное, чуть за сорок, просто печать вечной усталости на лице. Худая, очень прямая, губы строго поджаты – типичная строгая учительница, у которой нет любимчиков и личной жизни. Мне она не нравилась, и судя по тому, что эта дама держась как можно дальше от столов, за которыми сидели слизеринцы, ни к кому из нас она симпатии тоже не испытывала.

Когда мне надоело рассматривать профессора, я принялась изучать сокурсников. Слизеринцев было всего пятеро: я, Руди, его приятель, имени которого я не знала, Долорес Амбридж и Рита Скитер. Один пуффендуец, который как я, скорее, дремал, чем слушал речь профессора. Семь человек когтевранцев, по виду которых сразу видно было, что это ботаники и зануды. И четверо из Гриффиндора: три парня и девица.  

Но их рассмотреть как следует я не успела, Макгонагалл объявила практическую часть занятия. Нам предстояло создать из пылинок, что витают в воздухе, птичек. Ерунда полная! Для этого нужно было мысленно начертать некую формулу, по-особенному взмахнуть палочкой и сделать что-то ещё, что именно – я прослушала. Впрочем, птичек в кабинете не появилось ни по чьей воле. Раздражающе щебетали на подоконнике только несколько противных жёлтых канареек, которых создала для примера сама профессор. 

Когтевранцы сосредоточенно размахивали палочками и хмурились, гриффиндорцы и пуффендуец вместе с ними хохотали то ли над заданием, то ли над напряжёнными когтевранцами. За нашим столом сделать что-то пыталась только Долорес. Рита с мечтательным видом смотрела в окно, поглаживая себя пером по подбородку. Руди с приятелем болтали. Я пыталась разобраться, что написано в учебнике и понять, сможет ли это мне как-то помочь.  

Макгонагалл остановилась у нашего стола, одобрительно кивнула юной Амбридж. 

– Неплохо, мисс Амбридж. Но не делайте столь широкий размах. 

Долорес кивнула, повторила правильное движение парочкой, но успеха не добилась. 

– Почему остальные не практикуются? – нахмурилась профессор. 

Рита соизволила к ней обернуться и спросила напряжённо: 

– Правда ли, что в этом году не будет курсов по анимагии, профессор? 

Макгонагалл смешалась, отвела глаза:  

– Увы, мисс Скитер, не будет. Никто, кроме вас, не подал заявки. А заниматься с вами одной у меня, к сожалению, нет времени. 

Рита выглядела расстроенной. И вновь с равнодушным видом отвернулась к окну, даже не прикоснувшись к своей палочке. 

“Вероятно, если бы она была с Гриффиндора, у Макгонагалл нашлось бы время", – подумала я и, кажется, слишком презрительно взглянула на профессоршу, потому что она нехорошо прищурилась и сделала шаг ко мне.

– Как ваши успехи, мисс Блэк? 

Я наугад махнула палочкой, из неё посыпались искры и тут же растаяли в воздухе. Макгонагалл поморщилась. 

– Вы сегодня не в лучше форме, Беллатриса. Если бы я вас не знала, топредположила бы, что вы первокурсница, которая по какой-то немыслимой причине сразу оказалась на шестом курсе. 

Я растерялась и едва не выронила палочку из дрожащих пальцев. Как точно она определила! Девица-гриффиндорка засмеялась, её приятели тоже улыбались, мои сокурсники смотрели с недоумением. Видимо, у Беллатрисы всегда получалось создавать требуемое. 

– Мне не нравится это заклинание, – надменно проговорила я, отложив палочку. – У него нет никакой практической ценности.  

Макгонагалл поджала губы, взгляд у неё стал холодным.

– Что ж, думаю, дополнительная домашняя работа о способах использования заклинания Авис поможет вам лучше разобраться в этой теме, мисс Блэк.

Из кабинета трансфигурации я вышла не в лучшем настроении.

– Лучше бы ты не дерзила профессору Макгонагалл, Блэк. Из-за тебя могут возникнуть проблемы у всего курса, – недовольно проговорила Амбридж, проходя мимо. 

– У тебя с ней и без меня проблем хватит, – шёпотом проговорила я ей вслед. – Впрочем, ты ей отомстишь. А потом она тебе. 

Мне вспомнились яркие образы из событий, которые произойдут через пару десятков лет, когда Амбридж вернётся в школу преподавать, и я не смогла сдержать улыбку. 

– Макгонагалл лучший анимаг в Англии, и если бы из-за таких, как ты, она не относилась предвзято к Слизерину, то согласилась бы обучать меня, – решила выместить на мне свою досаду Скитер. 

– Ты и без неё справишься, – хотела я подбодрить девушку и обрисовать её грядущие перспективы, но в наш разговор вмешался Руди: 

– Да! Чего пресмыкаться перед этой занудой, найми анимага из министерства и учись. 

– Не у всех есть деньги на частные уроки, Лестрейндж! – сердито бросила Рита и ускорила шаг, чтобы поскорее нас обогнать. 

Мне стало её даже жаль. Но, похоже, Руди никакого сожаления не испытывал. 

– И чего она такая неравная? Не так уж и дорого стоят частные уроки. Ах да, её отец ведь женился на магле и ему заказан путь в приличное общество. 

Я не стала комментировать это его высказывание. Всё-таки пренебрежительное отношение к маглам меня коробило, тем более я ещё не сказала Руди, что решила изучать магловедение. Кажется, он тоже едва ли будет в восторге.

– У меня сейчас свободный урок, – похвастался они выжидательно посмотрел на меня. 

– А у меня Прорицания. 

– Зачем ты взяла этот курс? – искренне удивился мой спутник. – Ты же сама говорила, что Прорицаниея – бесполезный предмет.