Веселая журналистика для детей и взрослых

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЖУРНАЛИСТОВ

1.«Живая речь». Суть упражнения ты должен постараться с помощью ручки и листика записать как можно более точно слова человека. Цель упражнения научиться более точно передавать информацию, без технических устройств. Ведь бывает, что техника не срабатывает и журналисту нужно записать вручную текст, и сделать это быстро и точно.

2. «Фраза-картинка». Журналист должен ярко передавать и расписывать ситуации, вместо сухого «он резко ушел», написать «порывистым шагом с взглядом полным решительности он направился к выходу из квартиры и громко хлопнул дверью». Потренируйся написать пару предложений: марина промерзла, Костя рассердился из за оценки, Кирилл обиделся на друзей, и пробыл в комнате весь день.

3.Реплики. Реплик пишите как можно больше, записывайте фразы человека, когда он веселится, грустит, раздражен и т. д. Чем больше, тем лучше. Запиши реплики людей, когда они: счастливы, разочарованны, грустят, раздраженные, пребывают в гневе.

4. «Жесты и мимика». Постарайтесь, как можно более точно описать жесты и мимику людей, которых наблюдаете или с которыми беседуете, начиная от взгляда тренера по фитнесу заканчивая взглядом бабушек на голубей, которых они кормят в парке.

5. «Вкусные слова…». Мы все знаем, что значит выражение «приятная музыка». Если выбрать точные эпитеты, то у читателя возникнут яркие знакомые ассоциации. Например, жасминный, ландышевый, хвойный, смолистый, сладко-приторный, чесночный, яблоневый. Попробуйте подобрать эпитеты к словам: птенец, дорога, театр.

6. «Ассоциации». Придумайте связную фразу, в которой будут три заданных слова. Например: РУЧКА–ПЛАТОК–АДМИРАЛ, РУКА–ГИРЯ–АУКЦИОН.

7. «Сказка». Выберите какую-либо сказку и переделайте содержащуюся в ней информацию в журналистскую, оформляя сказку как заметку, хронику, интервью, репортаж, корреспонденцию и пр.

8. «Стоп-кадр». К любой иллюстрации из журнала, газеты, просто фотографии придумай несколько подписей. Из одного — трех слов или словосочетания (как заголовок).

9. «Первая фраза». Историки утверждают, что Демосфен оставил 56 вступлений к ненаписанным речам. Пробуй написать 56 первых фраз к еще не написанным материалам. Самое главное, чтобы твоя фраза привлекала внимание, заинтересовала читателя, вызывала желание читать дальше.

По окончании упражнений ответьте на вопросы:

— О чем бы вы написали в центральные СМИ, если бы представилась такая возможность? -Какое СМИ вы бы открыли (создали) прямо сейчас, если бы была такая возможность? -Что вы думаете о современном состоянии журналистики, есть ли у вас любимые журналисты, газеты, журналы, ТВ и какие? -Как вы считаете, в каком направлении будет развиваться журналистика? -Представьте себе газету или ТВ будущего. Коротко опишите.