Ветры судьбы

На воре шапка горит?

Н А     В О Р Е    Ш А П К А    Г О Р И Т?

На воре шапка горит, - такая есть пословица. У неё же горели щёки и не просто горели, пылали. Вот уже 2 часа Тамара Фёдоровна - преподавательница литературы и классная руководительница шестого «В», не отпускает ребят домой. Был сдвоенный урок. На предпоследнем уроке несколько учащихся отдали ей деньги на спектакль «Два капитана», остальные обещали принести деньги завтра. Прозвенел звонок, возвещавший перемену. Она оставила деньги на столе и вышла из класса. После перемены деньги исчезли.

- Ребята, кто так неудачно пошутил? – строго спросила она.- Положите, пожалуйста, деньги на место.

Ребята удивлённо переглядывались.

Учительница была молодая, хорошенькая, и мальчики любили безобидно над ней подшутить. Вот и сейчас она решила, что это очередная шутка.

- Я серьёзно! Кому пришло в голову спрятать 20 рублей? Шутка неудачная.

- Но это уже не шутка, - сказал высокий взлохмаченный староста. – Кто-то украл!

Никто не шелохнулся, только Рита Березина заёрзала на своей парте, раскраснелась? Ей почудилось, что все смотрят на неё.

- Последний раз прошу положить деньги на место. Даю 5 минут.

Никакого движения, только перешёптывание.

Тогда вышла Галя Кириллова, звеньевая, и сказала:

- В нашем классе такого ещё не бывало. Кто мог это сделать? Не представляю. Может, посторонние заходили?

- Нет! – сказала Лида, - я сидела в классе всю перемену. Ведь я сегодня дежурная. Никто не заходил.

- Ребята! Неужели придётся обыскивать? Позор! – возмущалась Тамара Фёдоровна. - Виновный должен признаться и немедленно. Я не отпущу вас, пока деньги не найдутся.

- Ну, хватит играть в молчанку. Что же ночевать здесь будем? Выходи, признание смягчает вину, - выкрикнул с задней парты самый строптивый ученик.

- Кто это весь класс позорит? – раздавались голоса с мест.

Никто не шелохнулся. Рита не находила себе места. Она переживала ещё и потому, что после уроков собиралась зайти к бабушке - передать ей деньги от мамы, бабушка же жила довольно далеко от школы.

«И сколько это ещё может продолжаться?» - волновалась эта скромная девочка с тоненькими косичками, аккуратно заплетёнными. Она не привыкла к конфликтам. В семье не было никаких разногласий, даже если и возникали, то её старались от них оградить. Училась она отлично. В классе её уважали, но считали какой-то странной, не от мира сего, поэтому близких друзей у Риты не было.

Её волнение и огненные щёки вскоре привлекли внимание ребят.

- Посмотри на Ритку, – шёпотом обратился Коля к своему соседу по парте. – Что это с ней?

- Да она всегда какая-то непонятная.

- Может, она украла?

- Да ты что? Она интеллигентка. Вот уж в ком уверен.

- Но ты посмотри на неё! – и он повернулся назад поделиться своими подозрениями.

Подозрения передавались из уст в уста, и вскоре весь класс стал смотреть на Риту, но никто не решался высказаться вслух. А Рита, бедная Рита! Она еле-еле сдерживала слёзы и в конце концов не выдержала и разрыдалась. Ребята разом повернули головы в её сторону.

«Теперь уже все уверены, что это я», - подумала она и чуть слышно выпалила:

- Это я!

Тамара Фёдоровна застыла от удивления.

- Вот это да! – раздавались возгласы со всех сторон. - Ничего себе! В тихом омуте…

- Не стыдно?! – взревел Вова Семёнов. – А я тебя так уважал!

И тут посыпались оскорбления. Ошеломлённая Тамара Фёдоровна с трудом остановила детей:

- Ребята успокойтесь и никаких обсуждений. Я сама всё улажу. Прошу вас, никому ни о чём не говорить. Идите домой. А ты, Рита, останься.

Когда класс опустел, учительница подошла к девочке и попыталась заглянуть в её глаза. Но у Риты началась истерика. Она вся дрожала.

- Успокойся. Подумай. Завтра всё с тобой обсудим. Ребят не бойся. Они будут молчать. Твоим родителям я ничего не скажу. А сейчас я провожу тебя до дома.

- Но меня ждёт бабушка, - всхлипывая, проговорила Рита.

- Ну, так до бабушки.

Они вышли на улицу. Чуткая Тамара Фёдоровна решила выяснения оставить назавтра и перевела разговор на другую тему. Постепенно девочка успокоилась.

На следующий день перед уроками Рита тихонько отдала деньги Тамаре Фёдоровне и неуверенно вошла в класс. Она ожидала бурную реакцию класса. Но благодаря учительнице, которая провела хорошую работу с ребятами, они ей ничего не сказали, однако же неприязнь класса она почувствовала сразу. Никто её не замечал. Даже Нина Филиппова, соседка по парте не просила помочь, когда не могла справиться с задачами.

Тамара Фёдоровна пыталась с ней поговорить, но каждый раз Рита заливалась слезами, и она решила пока оставить её в покое, дать девочке самой осмыслить вину. Она в неё верила, и ей хотелось понять, что же побудило Риту совершить такой поступок.

- Рита, когда захочешь со мной поговорить, пожалуйста, скажи.

Был конец четвёртой четверти. «До конца как-нибудь дотяну», думала Рита, а на будущий год перейду в другую школу. Скажу, что хочу учить французский. Но зачем мне это было нужно? Что такое со мной случилось? Какая же я дура! Теперь позорное пятно на всю жизнь», - корила она себя. Но что-то менять было уже поздно.

Она перестала ходить на тренировки по гимнастике, забросила драматический кружок.

«У меня нет времени. Не успеваю готовить уроки!», - оправдывалась Рита.

Ребята в классе из уважения к учительнице никому не рассказали о случившемся. Это было удивительно, но они оказались на высоте.

Рита похудела , побледнела, родители решили, что всё от переутомления.

- Летом поедет в деревню к бабушке. Свежий воздух и парное молоко приведут девочку в норму, - надеялись они.

Однако деревня не помогла. Она оставалась молчаливой и старалась уединяться.

- Влюбилась наша Ритка, - шептались её подруги, с которыми она каждый год весело проводила время в деревне. Вот и сейчас они пытались как-то её развеселить. Но она от них отдалилась и целыми днями читала.