Волхвы отчизны/магическая битва в России

Глава 4. Первый день в магическом техникуме

Первое утро в новой стране начиналось относительно хорошо. Я шел по улицам Москвы, одетый в черную форму с двумя рядами золотых пуговиц на кителе, а за спиной у меня висела катана в чехле. Да, я прилично выделялся среди обычных жителей столицы, но меня это мало волновало. Путь до техникума занимал около тридцати минут и пролегал мимо прекрасного Екатерининского сквера и не менее прелестного Самотёчного бульвара. Больше всего меня интересовала природа, а человеческие построения не были столь занимательными.

«Какое же здесь все красивое!..» – Мысленно восхищался я.

Только через пятнадцать минут до меня дошло, что выделенное на дорогу время давно минуло.

«Черт, опаздываю!..»

К телу немедленно прилила проклятая энергия, и я рванул вперед. Тратить силы до начала занятий было не самым лучшим решением, но выбора не оставалось. Две минуты спустя на огромной скорости мое тело пересекло двери учебного заведения. Это было огромное шестиэтажное здание, выступавшее отличным примером сталинской архитектуры с колоннами и фигурными элементами по всем стенам. Косые взгляды, а после и возгласы охраны не смогли сбавить мой темп, и контрольно-пропускной пункт быстро минул. На секунду отвлекшись, я не заметил что впереди меня стоял одинокий студент. На всей скорости моя туша впечаталась в него, опрокинув нас обоих.

– Ты что творишь, полудурок?! - Воскликнул он, хватаясь за бок на который упал.

Он выглядел очень разгневанным, но со странным привкусом стыда, будто чувствовал и собственную вину в случившимся.

– Ой, извини пожалуйста, я очень спешу на первый урок. - Вскочил я, немедленно кланяясь.

В тот момент мне наконец предстало его лицо. Неопрятная копна черных волос, отрешенная мимика и странно знакомый холодный взгляд. Тогда до меня не дошло, что именно мне привиделось.

– Вали уже на урок!

Он немедленно развернулся, потирая плечо и двинул вперед по коридору. В тот момент мне некогда было думать об этом происшествие, и я побежал к кабинету.

– Извините за опоздание! - Ворвался я внутрь, немедленно кланяясь.

Передо мной раскинулся просторный зал, наполненный деревянными манекенами и стойками для отработки ударов. В нем находилось шесть учеников и наставник. Видя все это мне немедленно вспомнилось, что это урок «магических боевых искусств». Мастер, стоящий чуть поодаль от основной массы из пяти студентов с раздраженным взглядом держал шестого ученика за воротник формы, слегка приподнимая его. Довольно высокий студент имел красно-белые волосы, а в руках держал сразу две катаны. Наставник же на вид был очень суровым лысым мужчиной лет сорока пяти. Как и ученики он носил форму, но больше напоминающую военный мундир. В правой руке покоилась шашка.

– Еще раз используешь при мне эту алюминиевую палку, и я ее тебе в жопу засуну! - Орал учитель.

Остальные ученики же совсем не обращали на это внимания, будто не происходило ничего из ряда вон выходящего. Мои слова прозвучали достаточно громко и учитель расслышал их сквозь свои гневные возгласы.

–А, новенький! Где тебя черти носят?

Голос его был грубым и агрессивным, но в нем явственно читалась какая-то усталость. Я незамедлительно подошел к нему и вновь поклонился.

–Простите, сэнсэй, я совсем потерял счет времени!

От этих слов он ослабил хватку и лицо его переменилось.

–Еще один... – Утомленно выдохнул наставник.

Он полностью отпустил ученика и прикрыл глаза ладонью. Парень же наоборот оживился, подавшись вперед.

– Видите, сэнсэй, не только я вас так называю!

От этого к мастеру снова вернулась злость. Схватив студента за шиворот он оттолкнул его в сторону, освобождая передо мной место для себя.

–И все равно я не позволю тебе так меня называть!

Этим наставник поставил точку и полностью обратился ко мне.

–Значит так, я твой учитель по магическим боевым искусствам СуворовАнтон Петрович.

Слова звучали выучено и с нотками безразличия. Он производил впечатление сурового и измученного жизнью взрослого, к которому трудно было испытывать симпатию.

–А это твоя группа. – Указал он рукой на остальных студентов, – С сегодняшнего дня ты будешь учиться у нас.

В этот момент стало очевидно, что необходимо представиться. Повернувшись к одногруппникам, я выпалил:

–Акут... Акатов Клим Александрович, мне пятнадцать, последние восемь лет прожил в Японии, обучался магии у отца, а теперь с радостью буду учиться с вами!

Большинство отнеслось к моей персоне с интересом, но были и те, кому я был безразличен. Ярче всех отреагировал парень, с которым конфликтовал учитель.

–Ты жил в Японии?! – Воскликнул он, приблизившись ко мне.

Его голубые глаза наполнились неподдельным восторгом, от которого я не мог ни зарядиться энтузиазмом.

– Да, это правда.

Утвердительный ответ очень обрадовал его, и он немедленно наклонился передо мной с выучкой настоящего Японца.

– Приятно познакомиться, Клим-сан! Меня зовут Акира, мне шестнадцать лет...

–По паспорту он Артем Киров. – Вмешался Суворов, ударив ученика ребром ладони по макушке, – и не слушай этого придурочного, лучше доставай оружие, Акатов, и пошли распробуем тебя!

Учитель тут же вынул шашку из ножен и прошел в другой конец класса. Все студенты с интересом смотрели на него, кроме Артема, который был очень уязвлен выходкой сэнсея и лежал на коленях, ударяя кулаком по полу. Я не стал противиться воле наставника и снял чехол с плеча. Ловким движением катана была изъята из хранилища и представлена окружающим.

–Да вы издеваетесь... – Тут же разочаровался учитель.

Его руки опустились и обмякли, что расслабило меня, но тут же все переменилось. Суворов быстро переключился на ненависть и ринулся в бой. Едва я успел обнажить клинок, как он с лязгом соприкоснулся с лезвием шашки сэнсея. Благодаря многолетним тренировкам мне удалось парировать удар наставника, но это было больше удачей, ведь его скорость превосходила даже отцовскую. Тут же последовала серия молниеносных ударов по корпусу, которую мне с огромным трудом удалось блокировать. С запозданием, но тело было усилено проклятой энергией, и я смог приблизиться к темпу битву. Но это только дало мне возможность различать направления ударов, а не слепо защищаться. Очевидно, Суворов не сражался со мной в полную силу и при желании мог бы убить за один удар еще до моей реакции. После очередной атакующей последовательности я отскочил назад, стараясь перегруппироваться, но учитель наседал, не давая мне и шанса. Шашка в его руке порхала как бабочка, но при этом имела стальную твердость удара и до ужаса выверенную точность. В сражении с таким противником даже на мысль о смене тактики не оставалось времени, ведь все уходило на парирование. В пылу битву я совершенно забыл о том, что учитель, в отличие от меня, сражается одной рукой, а вторая все это время была абсолютно свободна. Осознание этого факта дошло до меня только в момент удара кулаком от учителя, пришедшегося в живот. От выпада мое тело непроизвольно согнулось, но тут же дошел и проклятый эффект удара.