Волшебная школа Орзинар 2. Черный кулон

Глава 1. Всё начинается дома…

- Троечница! – веско сказала мама.

Лика закусила губу. Она купила новый дневник и переписала туда оценки из своего волшебного дневника. По большему счёту это были тройки. Лика никогда не любила учиться.

- Ну и как же ты учишься?! – возмутилась мама. – Я даже и не знаю, что об этом скажет твой папа! Мне срочно надо поговорить с директором твоей новой школы. Она распускает учеников по домам за три месяца до конца обучения. Это несправедливо!

«Да, знаю, - подумала Лика. – Я же хотела написать пятёрки в этом дневнике, но гадкая магия всё испортила и выдала мои настоящие оценки. Ах ты, Великая Директриса»!

- Ты слышишь, Лика, мне срочно надо поговорить с твоим директором. Дай мне его телефон, - потребовала мама.

- А у меня нет её телефона! – воскликнула Лика.

- Ладно, - мама положила дневник на стол, встала с дивана и схватила сумочку. – Я иду в город. Давай мне список учебников, которые тебе нужны к седьмому классу.

«Точнее, ко второму курсу», - подумала Лика, а вслух сказала:

- Не волнуйся мамочка, я всё куплю сама. Деньги у меня ещё остались, поэтому всё отлично.

Мама вышла. В окно постучали. Это был тропер Эммы, подруги Лики. Он принёс список учебников ко второму курсу и письмо от Великой Директрисы. Девочка вприпрыжку понеслась к окну.

- О, Сильвер, как я рада тебя видеть! – воскликнула она, распахивая окно. – Твоё крыло уже вылечили, да? Как там дела в Орзинаре? Симорги не появлялись?

- Нет, не появлялись, - сказал крылатый кот. – А в Орзинаре сейчас всё отлично. Чаёвница попивает чаёк и кружится по школе. Однажды она докружилась до такой степени, что врезалась в сторожа Ванючкина. Тот так рассердился, что скинул Чаёвницу вниз со ступеней. Благо, она не пострадала. Позже говорила всем, что «магия изольдовского чая ее защитила».

Стелла пишет мемуары о Великой Директрисе, а сама Муфалда постоянно пишет кому–то письма и посылает их с троперами. Я интересовался у них о содержании этих посланий, а они и не могут ответить – одни не умеют читать, другие не смогли открыть письмо, с третьими ещё что – нибудь творилось…

- А что с нашими драконами? Как поживает Минерва? – закидала вопросами тропера Лика.

- О – о, они окончательно выросли и даже летают в воздухе, - сказал тропер. – Я видел в твоё окно, как ты разговаривала с матерью. Видок у тебя был напряжённый. Что–то случилось?

- Ох, Сильвер, думаю, из – за моих троек родители не отпустят меня в школу, захотят, чтобы я училась в старой, - вздохнула Лика.

- Не хочешь возвращаться в человеческую школу? – спросил крылатый кот Сильвер.

Лика покачала головой.

- Ну, ладно, полетел я, мне ещё надо уйму писем разнести, иначе Великая Директриса даст мне пинка под зад, - сказал тропер и унёсся за облака.

Девочка вздохнула и взглянула на список учебников:

«Уход за волшебными существами. Второй курс». (Макакевич Краснокевич).

«Изучение магии». (Балинда Суок).

«Чай, чай… Как много в этом слове». (Чай Чаёвич).

«Новые сорта чая». (Чай Чаёвич).

«Как приручить дракона». (Зигфрид Готфридский).

«Учебник музыки. Второй курс». (Эмилия Дурхе).

«Зельеварение». (Зигфрид Готфридский).