Волшебная школа Орзинар 2. Черный кулон

Глава 7. Визит к Бешеному Повару

– Как вы, надеюсь, знаете, – хмыкнул Ино Тоник, преподаватель волшебного рисования, – наш учебник называется «Магическое рисование. Поговори с картинкой». Вы уже умеете оживлять картинки, но не имеете понятия о том, как заставить их говорить. И главное – с кем говорить. Это очень важно. Даже картинкам нравится, когда с ними хорошо общаются.

В классе послышались смешки. Ино постучал по столу.

– В этом нет ничего смешного! – воскликнул учитель. – А теперь приступим к изображению.

Барабулька подняла руку.

– Да, я слушаю, – кивнул профессор.

– Профессор Тоник, – начала Барабулька. – А что надо рисовать?

– Рисуйте, что хотите! – развёл руками Ино Тоник. – Главное, делайте это красиво и с душой. Иначе первой темой разговора вашей картинки будет возмущение тем, как вы плохо её нарисовали. Вам это понятно, Кэст?

Кэст поспешно закивал, макая кистью в краску. Урок начался.

– И всё-таки, я не понимаю, что моей говорящей нарисованной кошке не понравилось в её усах, – говорила Лика, когда девочки шли на обед после урока волшебного рисования. – Подумаешь, не очень пышные!

– Как ты не поймёшь, Лика! – воскликнула Эмма. – Ты нарисовала кошке совершенно обвислые и реденькие усы! Так не годится. Мне бы тоже это не понравилось!

– А я не умею по-другому рисовать! – воскликнула Лика. – Я же не виновата, что у меня нет дара к рисованию!

– При чём здесь дар? – устало сказала Доминика. – Ты просто не хочешь приложить даже малейших усилий к тому, чтобы у тебя всё получилось отлично!

– Ах, так! – насупилась Лика. – Ну, тогда я вообще не буду рисовать! Сделаю всё с помощью колдовства!

Доминика только грустно помотала головой.

Девочки отправились обедать. Вдруг Великая Директриса поднялась с места и громко провозгласила:

– Внимание, второй курс Смелого факультета!

Эмма, Лика и Доминика насторожились. Что-то будет, раз обратились именно к ним.

«Да, что-то будет, но думаю, не слишком важное», – подумала Лика.

– У вас сейчас урок волшебной музыки, ведь так? – обратилась Великая Директриса, и, не дожидаясь ответа, продолжила. – Так вот, сегодняшний урок у вас будет вести вовсе не профессор Стелла. Вместо неё преподавать будет её юная тёзка Стелла. Она учится в колледже имени Мага Русско–Музыкального и проходит практику в нашей школе. Поприветствуем её!

Вперёд вышла красивая девушка с длинными светлыми волосами и в короткой джинсовой юбке. Оглядев её, учителя возмутились, правда, не вслух, а про себя.  Ученики же, напротив, пришли от вида Стеллы в полный восторг. Девушка весело помахала им рукой и бодро затараторила:

– Я очень рада, что могу проходить практику в такой школе, как Орзинар, ведь я сама в ней училась. Это самая лучшая школа во всём волшебном измерении! А видела я волшебных школ много, уж поверьте мне. В Орзинаре очень много внимания уходит на изучение драконов, а во многих других школах их даже боятся! В общем, встретимся на уроке волшебной музыки!

Стелла обворожительно улыбнулась и заняла своё место за преподавательским столом.

Второкурсники возбуждённо переговаривались. Вот это да! Кажется, можно будет здорово повеселиться на музыке! Смелый факультет не мог дождаться начала урока.

– Не думайте, что, раз я не профессор, то можно расслабиться! – сказала Стелла, присаживаясь на угол учительского стола и закидывая ногу на ногу. – Поблажек не будет! Если только для прилежных учеников.

– Скажи, Стелла, – начал Кэст. – С тобой мы будем разучивать такие же ужасные песенки, что и с профессором Стеллой?

– У профессора Стеллы вовсе не такие ужасные песни, как может показаться, – сказала, улыбнувшись, юная преподавательница. – Но, тем не менее, мы будем разучивать немного другие песни.

Класс обрадовался.

– Эти песни рассказывают нам о феях и волшебстве, – начала урок Стелла. Девушка щёлкнула пальцами, и неведомо откуда полилась чудесная музыка. Стелла закружилась в танце. – Эти песни очень сильно завораживают. Особенно музыкальное сопровождение. Закройте глаза и просто слушайте, слушайте, слушайте. Сливайтесь с музыкой как единое целое…

Лика закрыла глаза и вслушалась. Волшебная мелодия ей очень нравилась. Девочка почувствовала, что её клонит в сон. Лика сладко зевнула и задремала.

– ААААААА!!!!!!! НЕТ!!!!!

Это кричала Эмма. Видимо, она тоже задремала, и ей приснился ужасный сон. Стелла подошла к девочке и потрясла её за плечи. Она тревожно произнесла:

– Что с тобой? Моя музыка может только убаюкивать и приносить приятные мысли! Ничего плохого просто не должно произойти!

– Ничего страшного, Стелла. Мне уже лучше, – успокоила девушку Эмма, понемногу приходя в себя.