На одной из станций планеты Кирт жил странный мальчик, в странной семье, в странном доме и странном обществе.
Почему странном? Всё просто: было это через три века после Нового года 2020. Мальчика, а точнее парня, звали его Макс. У него были и мама, и папа, и бабушка с дедушкой, однако находились они в несколько световых лет от этого места..
Наш главный герой очень любил один новый вид спорта, уже во многих странах запрещённый, однако весьма распространенный на новых планетах, только вошедших в число колонизируемых.
Сейчас этому юноше уже пятнадцать и он уже весьма смышленый. Ну, не буду больше вас заставлять слушать нудного автора.
*********
Сегодня просто чудесный день! Уроки в школе – трата времени и, как считают все дети и их родители, пережиток прошлого. Однако каждый день мы всё равно идём в это заведение и сидим на стульях в течение трёх часов.
Сегодня у меня литература, история и обществознание – рай для гуманитариев, как раньше называли зануд, учащих определения, таблицы и прочие абсолютно неинтересные выдумки. Сейчас, в пору технологий, когда любой компьютер способен просчитывать огромное количество информации, нам осталась лишь философская часть любого аспекта.
Но сегодня после уроков меня ждёт отличное развлечение, в котором я вижу смысл, в отличие от скучных уроков.
-- Дорогие ученики и ученицы, сегодня мы проходим время правления Петра 1. Кто помнит, чем прославился этот человек в далёком прошлом? – учитель окидывает взглядом класс и, видя лишь одну поднятую руку, со вздохом произносит – Анна.
-- Пётй пейвый пйославился своими пйеобйазованиями в йазличных областях, совейшенными для того, чтобы пйеблизить Йоссийсскую импейию к евйопейским стандайтам.
-- Молодец, а остальным надо бы поставить не зачёты за предыдущие занятия. Максим, скажите, кто придумал алфавит, которым пользуемся мы по сей день в творческих областях?
-- Хм, навейное, Петр первый?
-- Я попрошу вас остаться после занятий. Нам предстоит с вами хорошенько пообщаться!
-- Завтра, сегодня я не могу.
-- Я прекрасно знаю, почему вы не можете, поэтому я попрошу вас изменить свои интересы и начать больше заниматься развитием своего потенциала!
-- Конечно, только после гонок.
-- Тебя за такое необходимо наказать, но так как мы не в цивилизованном мире, то придётся просто тебя отстранить от участия в любых соревнованиях, а также посадить тебя на домашний арест.
-- Вы не посмеете забрать у меня то единственное, что ещё даёт мне держаться на плаву!
-- Не переговаривайся со мной! Если я так сказала, то так оно и будет! А сейчас отправляйся домой и подумай над своим неподобающим поведением!
Мой стул резко притянул меня к себе и вот я лежу на кровати в своей комнатке пять на пять. Что мне теперь делать?! Как легко можно было сбежать во времена этого, как его там, а Павла первого. Взял, вылез из окна и на свободе! А сейчас, окна есть, а за ними иллюзия, стены есть, но они лишь граница моего подпространства.
Ненавижу, взрослых!
Тук-Тук. Тук-тук.
-- Макс, ты меня слышишь? – голос моего друга шёл прямо из стен, а оттого нельзя было заткнуть уши и не слышать, что-то там создавало какие-то колебания, которые попадали прямо в мозг.
-- Слышу, тебя не услышать сможет разве что глухой.
-- Опять пытаешься использовать старые обороты? Ха-ха, тебе не идёт. Ты пойдёшь сегодня на гонки?
-- Ньютонская училка не хочет меня отпускать. Она сказала, что мне теперь сидеть на домашнем аресте, как какому-то малолетке!
-- Не бойся, вытащим, ты только там ничего не натвори. А то потом ещё и нам придётся отвечать.
-- Не бойся, ради вас я готов хоть марс с орбиты сбить. – видеть мою улыбку в режиме ограниченного посещения он не мог.
- Потерпи ещё часика два, а там мы тебя вызволим, но обратно ты не успеешь вернуться. Поэтому у тебя будут проблемы, а я тихо уйду с этой базы вместе с командой новых гонщиков.
Этот друг, Ник, уже совершеннолетний, ему восемнадцать. Он может без ограничений путешествовать по всей Галактике, может даже попасть в гиперпространство, но только подписав все документы об отказе от претензий к системе.
-- Эй, Кать, ты меня слышишь? – моя подруга у нас за посредника, работающего за возможность полазить в мозгах школьной системы.
-- Чего тебе, зануда?
-- Ты можешь меня отсюда вытащить?
-- Я – нет. Но один мой старый друг сделает это ради удовольствия, но с одним условием: ты должен будешь помочь ему пробраться в гараж.
-- Никаких проблем я не вижу, зови сюда своего друга, только пусть он постарается остаться незамеченным.
-- Жди.
Время бежало и бежало, часы сменялись часами, а я всё также ждал этого друга. Где-то часов в восемь, когда уже на станции объявили время отдыха и подготовки ко сну, моя тюрьма резко сжалась и выпустила меня на свободу.
-- Ну, здравствуй, друг моей подруги. – парень оказался вполне себе красивым, вот только по его одежде, ношенной где-то дня два, можно было сказать, что он бедняк.
-- Слушай, ты сейчас со мной пойдёшь или во время гонки?
-- Пошли сейчас.
Он взял меня за руку и повёл в тёмный угол, откуда сразу переместился к заднему входу в огромное здание – дома для того, что так меня притягивает.
-- У тебя здесь закладка?
-- Не совсем, но приблизительно так. Сейчас твоя задача просто отвлечь охрану, а я проберусь вовнутрь и узнаю результат гонки.
-- Хах, ты тоже веришь, что всё это подстроено? Все эти аварии, травмы, драки?
-- Я не верю, я точно знаю. А тебе всего лишь надо свой язык использовать на пользу нам, то есть на того охранника и всё будет отлично.