Восьмая грань. Том 1.

Глава 2. Истина. Мальчик без имени.

Часть 1. Безымянный мальчик, стрелок и маг.

«Что такое ничто?»

«Ничто может чувствовать?»

«Чувствовать - как это?»

«Это ведь делает человека человеком?»

«Значит я нечто?»

Задавался данными вопросами мальчик примерно двенадцати лет, пребывая во сне и виде только темень и пустоту. Пустату где не ощущалось нечего да и не мог он что-либо чувствовать или же не знал что это такое. Сны пустые, мрачные, всегда наполняли его жизнь с того момента как он лешился всего и был спасён что бы стать очередным солдатом. И так как мальчик потерял всё, не трудно было отказаться от чувств и эмоций. А этого тольлко и требовали спасители.

Сон продолжался ещё какое-то время как вдруг он услышал голос девочки что завёт его:

– Очнись! Ты меня слышешь! Не отказывайся от себя! – с надровом и с слезами на глазах кричала девочка.

Мальчик слышал её и как только он развернулся, что-то холодное прокатилось у него по щеке и сон оборвался...

Очнувшись он посмотрел в зерколо, где увидел куклу или мальчика выглядищего как кукла. Он был очарователен внешне, но пустые глаза в которых потухло стремление к жизни портили весь образ. Не помогали образу густые тёмно-коричневые волосы средний длины отдалённо напоминающие карре, так как они были грубо и не равно отрезаны им же на предыдущем задании. Лицо же были именно очаровательно, но не более. Одет в обычную повседневную одежду, серая рубаха и длиные чёрные штыны без каких либо излишеств и украшений.

– Все на построение! – прозвучал громкий голос здешнего офицера, который так же являлся инструктором, зовущего всех для начала тренировок.

Услышав инструктора все начали выходит из комнат и направились к месту соба туда же направился и мальчик. Все присутсвующие были дети, дети которые лешились семьи или же сироты.

В городе находящегося на гронице всегда требовалось много бойцов так как противостояние с Лунрегио не закончено и не известко когда они могут ударить, так ещё вмешиваеться третья сторона.

Как только все собрались, инструктор начал перекличку по номерам, так как имен у многих и не было вовсе, да и не это не волновала тех кто собирался делать из детей воинов. После переклички начался тринировочный бой при котором учитель постоянно говорил: «Чувства и эмоции сковавают, откинте их!». С этим мало кто мог справиться всё же всем присутвующим было не больше тринадцати лет. Но из все детей спрвился с этим только один, мальчик что так похож на куклу. За это его боялись все включая гвардейцев. Он мог без особых усилий разрубить попалам маникен на котором был полный латный доспех, но магией он обладал. Завершив тренировку на мечах, была произведена тренировачная стрельба из пистоль или из лука. Первою оружие служило дополнение из-за долгой подготовки для выстрела. Второе же могло считаться основным. Лук так же мог быть усилен магией ветра для усиление пробивания стрелы и её скорости. Пистоль на против, сложно как-то усилить той же магией из-за сложности его конструкции. При стрельбе себя лучше всего показала девочка с приятной внешностью и с светлыми длиными волосам собраными в хвостик.

Завершаеться тренировка тестом на магические способности, ей не все могу обладать, но даже если её малая доля есть в каждом человеке и поэтому её можно развить всегда. Бывают исключения когда нет даже зачатка на подобные способности. Поэтому этот тест проводиться каждый день, для выявления магических способностей.

Мальчик что не обладал силыми всегда проходил тест самый последний. В этот раз перед ним показывала магию робкая девчушка, которая до этого из-за боязни всегда проваливалась. А сейчас она показывает невероятное зрелище: незабываймое распускание и затем увядание огненной розы. Волосы же её преобразились показав свой ярко розовый цвет, а из-за яркости всё внимание было приковоно к ней и было видно что у неё всё тоже напуганное лицо. Глаза же отражали грусть с видом огненого цветка. Зрелише всех потрясло, в особенности инструктора.

Оно не могло не оказать такого эфекта, ведь вериться что магия это отражение состояния души человека из-за чего она всегда ограничена эмоциями. Сдесь мало того что огонь был формы розы красивейшего цветка так и она при своей трусости смогла такое показать. Наступала очередь мальчика.

Он встал напротив мишени выставил руку и попытался представить просто огненый шар. И как только прошло буквально секунд пять он упустил руку и собрался идти уже построевшейся группе детей. Как вдруг он проваливаеться в сон. Сон потресающей своим ужасом, он стоит посреди хауса и разрухи, деревья же увяли. А мальчик инстинтикно протягивает руку вперёд, показывает невиданую прежде магию он раскаляет воду и выпускает её извивающимся потоком в направление своей руки. Сон обрываеться и в реальности оказываеться что он за считаные минуты поднял воду и раскалил её затем выпустив в мишень. От неё не осталось нечего только расплавленый косок металла.

Инструктор увидев это смотрел на мальчика с лицом искажёным ужасом и наставленым в его сторону пистолем. Мальчик посмотрел на него и от переполняющего ужаса произошёл выстрел. Быстро среагировав в инспектара направилась струя раскскалённой воды, которая успела сжечь пулю и чутли не сожгла нападавшего дотла.

Глава 2. Ожидаймый приказ.

С случая на тренировки прошёл примерно час и мальчику поступил приказ явиться к начальнику. По пути он то и дело ловил на себе презрительсные или испугые вгляда солдат узнавшись о случае. Подойдя к кабинету он постучался:

– Номер 8302, пришёл разрешите пройти. – достаточно громко, но безымоционально сказал мальчик.

– Проходи. – ответил грубый хриплый голос.

Мальчик прошёл в кабинет и прикрыз за собой дверь. Там он увидел ещё трёх детей, двух он уже приметил, но вот третьего не знал. Там стаяли девочка которая хорошо себя показала на тренировке по стрельбе и девочка что смогла показать огненую розу. Стояли они с лицами на которых читалось недоумение, а у розоволосой ещё и страх. Третий же напротив стоял достойно, с сухим лицом без страха, сомнения и каких либо эмоций.