Вулканы, океан и дельфины

Снорклинг

— Мы сейчас пойдём туда, — показал рукой Ария. — Там красивый пляж, где можно заняться снорклингом. А закончим наше путешествие в бухте… с тираннозавром.

— Ух ты! Он настоящий? — удивился Ли.

— Увидите! — с улыбкой ответил Джоко.

— А теперь идёмте! — поторопил Ария.

Когда ребята спустились вниз, их всё ещё ждали мотоциклисты. Дети оседлали железных коней и помчались дальше. Дорога была хорошей. Ветер свистел в ушах и приятно холодил кожу. Потом железные кони остановились.

— Дальше лучше пешком, слишком крутой спуск.

— Ура! Побежали! — обрадовался Ли.

— Пожалуйста, аккуратно, здесь дороги узкие.

Но ни Коля, ни Анечка, ни Ли, ни Джоко уже не слышали. Пляж был небольшой, но очень красивый. Анечка подбежала первая и удивлённо сказала:

— Здесь всё как на открытке: ярко-синее небо, ярко-синий океан, посреди океана маленький остров.

— Остров Буян, — сострил Коля.

— Нет, — сказал Ария, — островок в центре бухты называется Батумеджинонг. Он известен тем, что справа у него есть разбитая океаном скала, в которой образовалась арка. Видите? На вершине острова стоит храм. Он совсем маленький.

— Да, почти незаметный, — согласился Ли.

— Сейчас сезон дождей, поэтому вода мутная. Нам понадобится лодка. В ней уже сидят ваши инструктора. У каждого будет личный инструктор. Если получится, сможем опуститься под воду минут на пять-шесть. Потом поднимемся на поверхность, посмотрим, как вы освоились. Если всё пойдет как надо, сможем полюбоваться рифами и их жителями.

Сказочница недовольно смотрела на Арию.

— Вы не переживайте, инструктора будут рядом всё время.

— Это чужие дети. Понимаете? — Сказочница подняла руку, пощелкала часами. Часы молчали. — Хорошо, но не более получаса.

С криками «ура!» дети стали грузиться в лодку. Во второй лодке сидели шесть человек — инструктора гостей.

После первого погружения выяснилось, что все ребята хотя бы раз плавали с маской и трубкой.

— Хорошо, — смирилась Сказочница, — погружайтесь.

Началось погружение. Подводный мир был прекрасен. На кораллах покачивали щупальцами разноцветные актинии. Щупальца у актиний ядовитые, поэтому рыбы к ним не приближаются. Яркая, жёлто-синяя рыба-клоун, единственная, не боится яда актиний и спокойно плавает среди колышущихся щупалец. Над актиниями плавают рыбки, похожие на гуппи из городских аквариумов: бело-голубые, бело-коричневые. А где-то в расщелине спрятался удильщик. А ещё вокруг были черепахи огромных размеров. Хотелось сказать как львёнок из мультфильма: «Покатай меня, большая черепаха». А потом ухватиться за край панциря и поплавать вместе с ней. Ребята плавали среди кораллов. Рассматривали обитателей и не замечали, сколько прошло времени. А времени прошло уже много, и инструктора стали показывать, что пора наверх.

Когда все вернулись в лодку, эмоции переполняли детей, им хотелось рассказать обо всём. Всю дорогу ребята рассказывали друг другу о том, что увидели, размахивали руками. Лодка причалила к берегу, и друзья стали выгружаться. Первым в волны выпрыгнул Джоко и направился к берегу. Потом стали выбираться остальные. Выгрузились и пошли по прибрежным волнам на берег. Но через несколько минут Сказочница обнаружила, что на берегу только Ария, Джоко и она. Ли, Юра, Анечка и Коля остались в океане. Причём волны уносили ребят всё дальше и дальше от берега.

— О, — простонал Ария, — их захватило обратное течение…

— Срочно вызывайте спасателей, — скомандовала Сказочница, — их уносит в океан.

Ребята пытались плыть к берегу. Но каждая волна, подхватывала их и тащила назад. У берега стояли два катера спасателей. Ария кинулся к ним. Команда принялась заводить моторы, но те не заводились, и катера не могли тронутся с места.

— Только бы успеть, — твердила Сказочница. — Пока их не утащило в океан.

Уже не было видно детских лиц, только несколько точек едва заметны среди волн.