Выдыхай меня не спеша

ВЫДОХ ШЕСТОЙ

Это нормально, когда в класс приходят новенькие, только ведь все мы ожидали их в начале учебного года, а не через два месяца. Я сижу за последней партой рядом с Лерой, и пялюсь на парня и девушку, таких красивых, абсолютно не русских. Все в них говорит, что они не наши. Парень смотрит с каким-то отвращением, а девушка стоит с растерянным видом. Я уже видела подобных парней в интернете, похожие на него либо ведут ютуб-канал, либо снимают короткие смешные видео с друзьями.

Внутри меня плещет интерес. Эта парочка очень красивая, и они очень похожи. На них хочется смотреть, их хочется узнать. Стуча ручкой по парте, с нетерпением жду, когда их представят нам. У них должны быть не русские имена. Я не могу ошибиться, по ним же видно! Именно это вызывает интерес. Несмотря на то, что в Москве много приезжих, в нашем классе все русские. Да, это нормально и естественно, но я очень люблю знакомиться с людьми другой национальности. Не знаю почему, просто нравится.

— Он красавчик, — шепчет Лера.

Я бросаю сначала на нее взгляд, а затем на новенького. Учитель начинает что-то говорить, но его не слышно, я полностью погружена в изучение парня. Да, он симпатичный, даже очень. Его не похожая внешность, на обычно встречающуюся мне, привлекает, заставляет возвращать к ней взгляд снова и снова.

Он лениво обводит взглядом класс. Я предвкушаю, что сейчас будет как в кино, что он остановит его на мне, но нет, я абсолютно безразлична этому парню. Его взгляд какой-то… сухой, что ли. В нем нет ни интереса, ни волнения.

Вскоре они проходят вдоль парт и, так как нет свободной для двоих, садятся в разных местах. Девушка позади нас с Лерой. Она отличается от парня лишь тем, что у нее светлые волосы, а у него темные. Лера трясет ногой, и я понимаю, что это значит. Ей хочется поговорить о новеньких, но она не может этого сделать как минимум потому что за спиной сидит одна их них и обязательно все услышит. Как только мы выйдем в коридор, после звонка, она обязательно прожужжит все уши о них. Ей нравится обсуждать людей, и это вовсе не минус, потому что она практически никогда не говорит о них плохо. Лере не важно, о ком говорить, будь то парочка из параллельного класса или какой-то скандал со звездой, лишь бы было, о чем пожужжать.

Так и происходит. Стоит прозвенеть звонку и покинуть кабинет, Лера хватает меня двумя руками за запястье и быстро тащит вперед.

— Нам необходимо познакомиться с ними! — восклицает она, как только мы заворачиваем в другой коридор. — Ты тоже заметила, как они отличаются от нас? — Я киваю. Боже, мы говорим о них так, будто они из другой планеты. — Этот парень, конечно, не вызывает у меня такой интерес, как Алекс, но я солгу, если скажу, что мне не хочется побольше узнать о нем, желательно от него самого.

— Они, правда, очень красивые.

— Новенький может запросто занять место Влада, став самым красивым мальчишкой в классе, — с восторгом произносит Лера и отпускает меня, когда мы подходим к кабинету, в котором пройдет следующий урок.

Заняв, как обычно, самые последние места, мы смотрим на заходящих в класс. В какой-то момент появляются новенькие и, конечно же, все наше внимание обращено на них. Больше всего мне хочется узнать, откуда они и как к нам попали, в остальном мой интерес не так силен.

Он берет ее за запястье и ведет в нашу сторону. Они садятся за парту впереди нас, мне хорошо видна огромная спина парня, футболка на которой натянулась. По телосложению он больше, чем незнакомец из ресторана, но ростом они, кажется одинаковые.

Когда начинается урок, я выбрасываю из головы все мысли, ровно до того момента, пока вдруг к нам не поворачивается девушка. Ее карие глаза смотрят сначала на Леру, а затем на меня. В них вовсе нет никакой неприязни или чего-то отталкивающего, но и особого интереса не разглядеть. Если учитель сейчас увидит эту картину, то обязательно поругает нас, но я ничего не говорю, лишь жду ее дальнейших слов или действий.

Она переводит взгляд с нас на наши тетради, и с улыбкой говорит:

— Привет, я Рита!

Я сначала смотрю на Леру, а затем на учителя. Он стоит к нам спиной, записывая что-то на доске и попутно объясняя тему урока. Почему она захотела поговорить именно сейчас? У нас впереди еще несколько перемен, чтобы познакомиться. Я ничего не отвечаю, за меня делает это Лера, представляя нас обеих.

— Вы не против, если я попрошу вас показать нам с братом столовую?

Я прислушиваюсь к каждому слову, которое она произносит, и понимаю, что девушка действительно не русская, как, скорее всего, и ее брат. С одной стороны, ее русский звучит чисто, а с другой совсем нет, есть какой-то акцент.

— Конечно, — без раздумий отвечаю я. Мне вовсе не хочется показаться высокомерной, я слишком сильно сейчас думаю о своем, поэтому не проявляю эмоций, при разговоре. Так обычно бывает. Ну, по крайней мере у меня.

— Спасибо! — и она отворачивается.

Я снова смотрю на Леру, та подмигивает мне и переписывает в тетрадь то, что оставил на доске учитель. До конца урока никто ни с кем не разговаривает, а я перестаю думать о новеньких, лишь изредка бросая взгляд на спину сидящего впереди парня. В своих тайных мыслях, мне хочется поскорее показать им столовую и познакомиться с этим парнем, моя чувствительная сторона не может отрицать, что уж очень он симпатичный, и желание узнать, как его зовут, абсолютно естественное.

— Большую часть времени, после переезда из Нью-Йорка в Россию, мы прожили в Самаре у бабушки. Бизнес отца развивается и, когда он открыл очередной магазин в Москве, мы приняли решение перебраться сюда. Я хочу снова в Америку, мне сложно здесь. Россия слишком отличается от нашего дома. Да, здесь много хороших ребят и красивых мест, но родина есть родина. И несмотря на то, как хорошо я знаю русский, иногда мне сложно сформулировать свою мысль, — рассказывает Рита, когда мы вчетвером сидим за первым столиком, прямо у входа в столовую.