Высочайшая сложность экзаменов не страшна парню с Iq 48

Глава 9. Гений против 17 попыток

Рита после слов Паши только усмехнулась. 

Его фраза казалась какой-то неуверенной и скомканной, но раз он такое сказал, значит капец Рите! 

П: - Даша, пока я буду писать тест, ты по прежнему делай то, что я тебе говорил ранее.

Д: - Ладно… 

П: - Потерпи, осталось 14 минут. 

Ого, Паша решил меня подбодрить? Вот только не знаю даже, как воспринимать, хорошо это или плохо!? Ладно, не буду мешать ему. 

Подойдя к преподу, я поняла, что в моей голове был полный вакуум и естественно никаких идей не было, как его вообще задержать. 

Может поговорить про компьютеры? Погода? Хотя стоп. Он и так был сейчас отвлечен, смотря на волосок на его пиджаке. Отлично, надеюсь он зависнет на некоторое время. 

Спустя 5 минут. 

Ну наконец-то он перестал смотреть на волосок! Черт, конечно это много времени заняло, но я все равно ничего не придумала...

А: - Извините, вы что-то хотели? 

Д: - Ну… Хорошая погода, не правда ли? 

А: - А мне не нравится. 

… 

А: - А хотите я вам анекдот расскажу? 

Д: - Давайте. 

А: - Директор спрашивает: “Вам только 30 лет, так почему трудовой стаж 35?”. А соискатель работы отвечает: “Ничего удивительного, у меня было много сверхурочной работы!”. Ахаха. 

Д: - Ахаха...

Ничего не поняла… Поскорее бы уже Паша разобрался с этим тестом. 

Д: - Мне так понравилось, а можете еще рассказать что-нибудь интересное? 

А: - Есть еще один анекдот. Правда особенно смешной он на оригинале, то есть на японском языке. Самазама на минзоку но хито га нотта…

Ээ… Он сейчас серьезно? Теперь однозначно я ничего не смогу понять! Ладно, надо просто держатся. 

А: - Ахахаха. Правда смешно? 

Д: - Да… Наверное, правда я не совсем все поняла. Особенно начало... Середину... 

А конец и вовсе прослушала, но промолчу… 

Д: - Так вам нравится Япония? 

А: - Да. Вы знаете, замечательное место, там… 

Пока преподаватель начал рассказывать про Японию, я посмотрела на Пашу, который тем временем просто неподвижно сидел и пялился в монитор. Присмотревшись в его экран, я увидела, что все уже задания были выполнены. 

Ого, довольно быстро. А что он сейчас делает? Проверяет, не наделал ли он ошибок в тесте? Ладно, дам ему еще парочку минут, как-никак это экзамен, стоит все перепроверить. 

Пять минут спустя. 

Чего? Паша все еще сидит проверяет?! Он не забыл, что у нас времени нет?! Да и мне надоело слушать преподавателя, который так и продолжал говорить про свою Японию без перерыва.

Я не выдержала и решила прервать преподавателя, после чего направилась к Паше. 

Д: - Слушай, Паша. Ты уж извини, но у нас время поджимает! Если уже ответил на все вопросы, то выдвигаемся к следующему испытанию! 

П: - Подожди, я еще не проверил всю технику. 

Д: - Э?

П: - Что, если этот монитор соединен не с моим компьютером, а с компьютером противника? Что, если я прохожу тестирование на фишинговом сайте? И таких вопросов еще много, а это лишь те предположения, до которых додумался только я. Стоит еще все обдумать. Подожди.

Д: - Ты сейчас издеваешься? Это ты серьезно? Да? Серьезно? 

Рита услышала наш с Пашей разговор и решила к нему присоединиться. 

Р: - Могу лишь позавидовать твоим фантазиям. Только здесь все куда проще. Ты проиграешь из-за того, что бросил мне вызов. Той, кто помнит ответы всех отличников прошлогоднего экзамена на этом тестировании. 130 идеальных ответов! Против тебя буквально была команда отличников, чьи ответы были запомнены и отфильтрованы таким гением, как я. Надеюсь, у тебя останутся только хорошие воспоминания о СНСТО. 

И снова она меня пугает и бесит. Здесь время поджимает, а тут и она вставляет палки в колеса, блин! Теперь я снова начала паниковать и мне не хотелось больше поскорее завершать этот экзамен, боясь увидеть плохие результаты. 

П: - Эй, всезнайка. Значит ты тоже ответила на все вопросы? Тебе осталось только завершить тестирование?

Р: - Да. 

П: - Даша. Зови преподавателя. Так и быть. Завершаем экзамен. 

Когда я позвала преподавателя, а после обернулась снова к ребятам, то Паша уже стоял около своего стула и держал в руках свою зачетку, в то же время Рита все еще смотрела в свой монитор. 

Р: - Эй. Сколько? 

П: - Если хочешь знать, то в начале первая скажи. 

Р: - 80. 

П: - 90. 

Д: - Аээ… Это же хорошо? Мы смогли? 

П: - Да. От 90 до 100 “отлично”, а от 80 до 90 “хорошо”. 2 ошибки скорее всего являются багами теста. Повезло, что вышло не 3 ошибки из-за багов.

Д: - Фух... Неужели снова получилось… 

А я так перенервничала… Просто шикарно! Да! Так ее!

Р: - Да как ты посмел. Это не смешно. Ты кто вообще такой? У тебя развита удача? Ты одарен безумным везением? Да чтоб такой, как ты проиграл мне... Гению... Бред!

П: - Да. В знаниях по предмету мне тебя не победить. Вот только это был онлайн тест. Здесь множество несправедливых факторов. Это могут быть ошибки в самих составленных тестах, ошибки в коде программы, из-за которой 10 или 15 процентов от всех правильных заданий всегда являются неправильными. И, наконец, человеческий фактор. 

Р: - Какой еще человеческий фактор? Я все помню идеально! Ошибок быть не может!

П: - Идеальная память не то же самое, что и знать правильные ответы. Учитывая огромное количество фейковой информации, отпечаток, недопонимания, недоговаривания в интернете, в литературе, да и вообще везде, я сделал вывод, что твои способности при постоянном использовании наполняют твою голову в основном лишь мусором. А значит, очевидно, мне не стоит тебя бояться. 

Р: - Ах ты… Тогда как ты умудрился справиться?! 

П: - Я знал, что имеется 50 процентная вероятность того, что у меня будет этот экзамен в форме тестирования, следовательно мне удалось найти все 130 вопросов, где 30 из которых будут входить в само тестирование. После этого я решил сам все 130 вопросов и у меня получилось 130 ответов. На этом этапе ты находилась еще впереди меня, но потом… Я перерешал все 130 вопросов по второму разу и нашел 24 ошибки!