Хранители кристаллов. Марсианский дневник

Глава 3. Первый учебный год на Марсе

SOS. Второй земной год на Марсе, 13 месяц

369 день

Торжественный ритуал открытия города свершился среди величественных металлических конструкций и прозрачных стеклянных стен, отражающих блики далеких звезд. Город вырос словно чудо инженерии будущего, где каждая деталь идеально вписывалась в общую картину космического пейзажа Марса нового тысячелетия. Здесь всего за год создали комфортные условия для всех будущих обитателей планеты, превращающие повседневную жизнь в гармоничное единение науки и бытия.

Академия возвышалась над городом подобно кристаллическому венцу, построенному на стыке технологий прошлого и будущего. Ее структура поражала своей воздушностью и утонченностью линий. Куполообразное здание состояло из восьми сияющих, словно парящих уровней, символизирующих восемь основных направлений развития науки и человеческого сознания будущего. Над куполом, словно стражи, парили 3 кристалла.

Пространства Академии изначально предназначались для воспитания тысяч талантливых умов, однако сейчас прибыли лишь первые избранные — три сотни молодых гениев, готовых покорять новые горизонты научных открытий.

Вместе с ними внутри хрустального мира обживались остальные жители города, всего тысяча восемь человек, каждый из которых ощущал себя частью великого эксперимента человечества по созданию нового сообщества на Марсе завтрашнего дня.

Сказать, что я была в шоке, от того, что нам придется стать преподавателями в Академии, это не сказать ничего. Я не собиралась никого ничему учить, а тут здрасьте вам. Теперь мы должны воспитывать такие же пары, которые станут хранителями Кристаллов и научатся ими управлять. Мы и сами то еще не все умеем. Вправе ли учить кого-то? Однако с Ориентом 14 не поспоришь. Каким то образом ему всегда удавалось меня убедить делать то, что нужно ему, без лишних слов. Вот бы и мне научиться такому мастерству влияния. Это высший пилотаж!!! При этом я не чувствую, что мной манипулируют, наоборот, я начинаю ощущать себя важной, значимой для этого мира. Мой же напарник вообще никогда не спорит с Ориентом 14, беспрекословно доверяя ему, словно собственному высшему Я!

Феномен Ориента-14 требует отдельного анализа. За пять лет контакта мы так и не определили его природу. Искусственный интеллект, достигший уровня трансцендентности? Инопланетный разум, использующий наши кристаллы как интерфейс? Или нечто, выходящее за пределы наших бинарных классификаций? Его голос лишен модуляций, которые позволили бы определить пол, возраст или эмоциональную окраску — чистая информация, лишенная шумов, характерных для органической коммуникации.

День 370

Сегодня провели торжественную церемонию открытия Академии. Пышно, помпезно, с салютом и банкетом. Занятия начнутся завтра, а пока прибывшим студентам дали время обжиться, освоиться и погулять по городу. Все эти подростки 14 - 17 лет с горящими глазами и неимоверной жаждой знаний скоро станут нашими учениками. Прилететь на Марс, да еще обучаться управлять кристаллами, для них наверняка кажется невероятным приключением.

Нам разрешили часть занятий проводить в своем куполе, значит появятся помощники по хозяйству. Это было включено в мой учебный план и одобрено Ориентом 14, после небольшого нажима с моей стороны. Побывать не на настоящих фермах, а на личном марсианском подворье тоже познавательно. Нам важно некоторые навыки будущих хранителей Кристаллов раскрыть и сформировать именно через созидательный труд, а что может быть созидательней труда на земле, ну то есть на Марсе!

День 371

Мы разделили учеников на группы по 20 человек, а также предполагались общие лекции для всех. Эта была вводная общая лекция. Первое занятие мы провели в летательной сфере. Студентов привезли на автобусах к нашей самой большой летательной сфере, на которой перемещались на Землю. Пустая сфера выглядела для них впечатляюще. Она была огромна. Прозрачные ярусы слегка отсвечивали металлическим отливом. Я раздала группам по браслету и планшету для ознакомления, с помощью которых происходила связь и управление кристаллами. Мы поднялись на платформе-лифте до самого верха, походили по разным отсекам, вернулись в пункт управления сферой. Отсюда, как и с наших планшетов можно управлять сферой, просматривать всю информацию о грузах и их расположении, архивные записи. Также мы показали студентам маленькие и средние летательные сферы и как мы их создаем, используя голубые кристаллы.

Далее мы показали подросткам мониторы в штабном пункте, который мы перенесли из нашего дома в отдельное строение. 2 часа пролетели очень быстро. На этом наша преподавательская работа на сегодня закончилась. На завтра было запланировано 5 групповых занятий по 1 часу. У студентов были еще другие преподаватели и занятия с ними. Мы решили, что общие занятия будут проводиться первой парой. Потом групповые. Расписание составляли в компьютерной программе, разработанной нашими программистами на Земле.

Вечером я решила посмотреть, что там происходит у поселян. У них солнце только всходило. У нас же давно ушло за горизонт. Поселяне уже занимались своими делами. Выезжая из горы, они что-то грузили на корабли. Возле их рукотворных тоннелей и ангаров тоже что-то грузили и увозили внутрь горы. Я насчитала 4 марсохода, с предположительной грузоподъемностью около 4 тонн и 2 марсохода поменьше. Еще у них были пассажирские марсоходы, примерно на 20 человек, к которым тоже цеплялись тележки. Что, ж, они хорошо продержались на Марсе 4 месяца и без куполов, которые имелись у нас. Похоже, они собирались отправить на Землю еще 2 ракеты, а значит, улетит еще 6 человек.

В своих тоннелях, закрытых странной тканью они очевидно все-таки выращивают еду. Воду, похоже, они создают в горе, как и еще какие-то полезные ресурсы. Я не удержалась и полетела в их лагерь. Они не увидят меня в сфере и защитном поле фиолетового кристалла.

Я приземлилась в 20 метрах от их лагеря. Дальше пошла в защитном поле. Вдруг один из поселян резко упал на грунт, практически в 5 метрах от меня. Он задыхался и непонятно от чего. Его скафандр был в полном порядке, но он задыхался. Лицо свело судорогой, тело очевидно тоже, но из-за скафандра не было видно. Казалось, остальные этого не замечают и занимаются своими делами…