Хулиганы не влюбляются

Глава 7. Ася

Ася Смирнова

— Слышь, Смирнова!

Оборачиваюсь на голос Дианки, который ударяется отбойным молотком в мою спину.

— Чего тебе?

— Ты что, на Орлова глаз положила?

Молча кладу на стол тетрадки и ручки. Сегодня урок ОБЖ, самый скучный на мой взгляд, потому что, преподаватель Василий Михайлович, вечно засыпается на уроке, или же, начинает рассказывать какие-то глупые истории, которые никак не связаны с этим уроком. Василий Михайлович — мужчина пенсионерского возраста, и, быть может поэтому, ему нравится рассказывать очень “забавные” на его взгляд истории, нежели то, что предлагает школьная программа. Ответа, увы, я никогда не найду.

— Эй, Смирнова!

Дианка ударяет меня учебников по спине, отчего я не выдерживаю и разворачиваюсь.

— Чего тебе?

В классе многие хихикают. Конечно. Издеваться — это же праздник какой-то!

— На Орлова глаз положила?

Дверь резко распахивается. Обернувшись на шум, замечаю, что на пороге появляется Орлов. Он оглядывает класс презрительным взглядом. На его лице застыл страх и переживание. Интересно, что случилось? За ним заходит еще один парень, по всей видимости, его друг. Они медленным шагом направляются на задние парты, но, я замечаю, что взгляд Стаса направлен на меня. Едва заметная искра тепла и нежности пролетает в его глазах, и, меня прошибает током. Парни здороваются, а я не могу понять, что он тут забыл. Ведь, у противоположного класса совершенно другой урок… Орлов проходит мимо меня на заднюю парту, в то время, как Диана нежно здоровается с ним. Но Орлов ничего ей не отвечает. Напротив, он всецело игнорирует ее. Как только парни уселись за свои парты, Дианка резко хватает меня за волосы, отчего я наклоняюсь назад.

— Если я узнаю, что ты положила глаз на Орлова, — шипит она мне в ухо, — то ты у меня поплатишься.

А после, отпускает меня.

Нервно сглатываю. Сейчас, мне больше всего хочется встать и сдать ей сдачи, но… Я держусь из последних сил. Не нужно опускаться до ее уровня. Это ни к чему хорошему не приведет. В классе становится шумно. Все общаются друг в другом, а у меня нет соседа. Я сижу одна. Быть может, это к лучшему. Да и желания, знаете ли, у меня не возникает, чтобы с кем-то познакомиться и завести дружбу. Все равно осталось не так много времени, чтобы выпуститься из школы. Уж два годика я потерплю.

Дверь в класс вновь резко распахивается и на пороге появляется наш классный руководитель — Светлана Николаевна Карачарова, а за ней, следом, заходит ОБЖшник Василий Михайлович Рыжкин. Классный руководитель доходит до середины кабинета и останавливается. Я замечаю на ее лице тревогу. На ней белая рубашка, повверх которой, синий джемпер более темного цвета, чем у учеников. И ровная юбка чуть ниже колена. Даже учителя поддерживают носку формы, хотя, как мне кажется, им тоже не в кайф ее носить. Но деваться некуда. На ОБЖшнике тоже белая рубка, правда сверху, лишь синяя безрукавка и темные брюки.

В классе постепенно угасают голоса. Некоторые переходят на шепот. Другие же садятся прямо. Атмосфера накаляется и, когда в помещение становится тихо, Светлана Николаевна начинает:

— Ребята. С сегодняшнего дня несколько учеников из параллельного класса будут учиться у вас.

По классу проносится едва ли уловимая нить переживаний.

— Вы все знаете, что наша школа — эталон обучения учеников по новой программе, которую утвердило Министерство Образования, и мы, входим в число первых испытуемых этой программы по новым стандартам.

— Ничего себе, — шепчет Дианка за спиной. — Почему он мне не сказал об этом?

— Не знаю, — тихо отвечает Ульяна. — Быть может это не он будет у нас учиться?

— Тогда зачем он пришел на урок?

— Поэтому, с сегодняшнего дня Орлов Стас и Азаров Никита, будут учиться с вами в одном классе. Такое распоряжение директора школы.

По классу вновь проходит волна перешептываний.

— Ребят нужно подтянуть по нескольким предметам, — Светлана Николаевна проходит внимательным взглядам по всем ученикам. — Чуть позже я пересажу вас так, как посчитаю нужным. На этом все.

И удалившись обратно из кабинета, класуха аккуратно прикрывает дверь за собой. В кабинете становится неспокойно. Каждому хочется обсудить эту новость. Да и мне любопытно, что случилось такого, чтобы Орлова перевели к нам в класс? Неужели, все настолько плохо?

Оборачиваюсь, чтобы посмотреть на Стаса, хотя сама не понимаю, зачем я это делаю. Наблюдаю… Хулиган откинулся на спинку стула, жует жвачку и смотрит перед собой на стол. Но в следующее мгновение, мы внезапно встречаемся взглядом. Что-то в этом взгляде пронзило меня хладом, будто невидимая ледяная рука прошлась по моей спине. Я испуганно вздрогнула и задержала дыхание отвернувшись. Пытаясь вернуться к учебе, я пыталась сосредоточиться на голосе учителя. С одной стороны, хотела узнать Стаса лучше, раскрыть его таинственную душу и почувствовать этот огонь, который виден в его зеленых глазах. С другой стороны, ощущала, что всё это может привести меня к опасности, за которую я не готова заплатить высокую цену. Может быть, я просто разгоняюсь слишком сильно, делаю из мухи слона и все преувеличиваю. Но на самом деле, я и сама не знаю, что именно я ищу в этой тайной взаимности со Стасом.