Я испорчу тебя на зачете, притворщица

Глава первая. Ошибка - тоже результат

Из учебника “Основы межрасовой эмпатии” под редакцией профессора А. Гроула:

Первый тактильный контакт с партнером часто вызывает учащенное сердцебиение и прилив крови к щекам. Это в пределах нормы. Настоящие проблемы начнутся, когда вы перестанете лишь смущаться и начнете хотеть чего-то совсем иного.

Я ненавидела опаздывать.

Еще больше я ненавидела, когда мои выверенные, записанные в ежедневник с цветными закладками планы, продуманные до секундочки, рушились.

Сегодня - из-за артефакта, который распределял на курсы. Говорят, его собрал какой-то талантливый третьекурсник лет сорок назад, и с тех пор никто не калибровал, ведь “нормально работает”. Так вот, я засунула бы ему хвост дракона куда поглубже.

Мчалась по коридору Западной башни, прижимая к груди стопку учебников и чувствуя, как очки то и дело сползают на кончик носа. Сегодня был последний день записи на факультативы, и мне было жизненно необходимо попасть на “Историю клановых печатей”.

Нет, вы не понимаете. Жизненно. Необходимо. Без последнего законченного курса меня просто не допустят к дипломному проекту, а без диплома можно попрощаться со стипендией и поздороваться с работой в лавке отца, где единственным приключением станет починка старенькой обуви.

Чуть не сбив с ног первокурсника с факультета Бытовой магии, я затормозила перед массивной каменной аркой. Отлично. Артефакт никем не был занят, у меня оставалось еще минут десять до конца распределения, так что… Фух.

Немолодая ведьма со скучающим видом подняла голову от книги.

– Факультет? Курс? Имя?

– Артефакторика, четвертый, Тесса Мур. - затараторила, пытаясь отдышаться. - Мне нужно записаться на “Историю клановых печатей”. Код курса АРТ-407.

– Записывайся, - лениво протянула ведьма, кивнув на артефакт.

Я вытащила из кармана серебряный жетон с гравировкой и прижала его к холодному облезлому камню. Кристалл мигнул, загудел, я облизнула губы, мысленно подгоняя артефакт думать быстрее. Мне еще работу писать в библиотеке.

– Готово, - ведьма достала из стопки лист, на котором проступали название факультета и мое имя, а затем хмыкнула. - Поздравляю. Ты теперь на “Прикладной эмпатии”. Аудитория 313, Северная башня. Начало через десять минут.

Я моргнула. Качнулась вперед, отчего очки вновь сползли на нос.

– Что? Нет, вы не поняли. Мне нужна “История печатей”.

– А артефакт решил иначе, - ведьма пожала плечами, равнодушная к моему недоумению и явную ошибку. - Можешь отказаться, но это означает автоматическое отчисление с факультатива и потерю допуска к диплому.

Я чувствовала, как внутри все обрывается. Что… Что значит. Простите, что?! Нет, мне нужно в другую аудиторию, к явно другому преподавателю. Да я даже понятия не имею, что за предмет мне всучил идиотский артефакт!

– А что такое вообще “Прикладная эмпатия”? - тихо спросила, в душе надеясь, что это нечто полезное.

Ведьма посмотрела на меня, приподняв бровь, и хмыкнула снова.

– Прикладная эмпатия и межрасовые аспекты магической совместимости. Практические занятия в парах. Будете изучать тактильный резонанс, зоны чувствительности, энергетический обмен… - она сделала нехорошую паузу и добавила с легкой усмешкой. - В общем, все то, чем обычно занимаются за закрытыми дверями, но с академическим обоснованием. Преподает профессор Гроул. Говорят, очень… познавательный курс.

Я смотрела на ведьму во все глаза. Межрасовая совместимость. В парах. Тактильный контакт. Зоны чувствительности. Мой опыт “совместимости” - это когда на первом курсе встречалась с парнем ровно неделю, пока не застряла в библиотеке, потому что хотелось поскорее разобраться с базовыми предметами. И то единственное свидание, на котором погуляли вокруг корпуса, вряд ли считается… за практику.

А теперь мне предстоит изучать зоны магической чувствительности с каким-то незнакомцем?!

– Отказываешься? - видя мое замешательство, спросила ведьма.

Я сглотнула и покачала головой, мысленно составляя план побега из академии, пока шла до башни. Можно перевестись в другую. В другую страну. На другой континент. Где нет факультативов. И парней. И…

Смотрела на тяжелую дубовую дверь аудитории 313 и с трудом решилась зайти.

Внутри царил полумрак. Вместо привычных парт стояли мягкие диваны, расставленные полукругом. На стенах висели гобелены с какими-то… двусмысленными сюжетами (русалка и кентавр? Вы… вы серьезно вообще?). В воздухе пахло травами и чем-то сладким, похожим не то на ваниль, не то на что-то еще. Студенты, около дюжины, сидели парами и подозрительно близко друг к другу.

В центре, перед камином, стоял профессор. Древняя горгулья с глубокими складками у глаз и когтистыми лапами, сложенными на груди. И смотрела горгулья прямо на меня сквозь очки-полумесяцы.

– Мур? - голос профессора напоминал скрежет камня о камень. - Артефакторика, четвертый курс, я уже получил запись с кристалла. Опаздываете.

– Простите, профессор, - пролепетала, мысленно уже плача от абсурда. - Там ошибка, я должна быть на другом…

– Ошибок не существует, - перебил Гроул. - Есть неожиданные возможности, так что проходите. Раз еще один студент задерживается, будете в паре.

Я прошла вглубь аудитории, чувствуя на себе взгляды остальных пар. Все они явно знали друг друга и пришли сюда на такое вот интересное времяпрепровождение. Нашла свободный диван в углу, села, вжавшись в спинку, и судорожно достала новенькую чистую тетрадь, понятия не имея, что на таких факультетах записывают.

Профессор Гроул начал вступительную лекцию о важности эмпатической связи между расами, о резонансе магических полей и о том, что “драконы, вопреки стереотипам, очень чувствительны к холоду, так что советую человеческим партнерам сначала растереть ладони друг о друга”.

Я почти не слушала и пыталась придумать, как выжить на этом курсе. Или обжаловать. Например. Можно ведь обжаловать решение артефакта?