Январь 2016: Молодежная проза

"Современный подросток в современной литературе" Екатерина Неволина

Еда формирует тело, книги – душу. Они прививают взгляды и дают образцы норм поведения, учат выходить из трудных ситуаций и делать моральный выбор, они расширяют горизонты и дают простор воображению. Ничто не способно заменить книги.

Мы то, что мы читаем, в гораздо большей степени чем то, что едим.

Сейчас на книжном рынке сложилась парадоксальная ситуация: предложение превышает спрос, а огромные книжные пугают лабиринтами стеллажей и пустыми залами. Литературы (особенно на первый взгляд) переизбыток, и современный подросток может выбрать любую книгу, но есть и обратный эффект – планка снижена. После перехода издательств на коммерческий уровень, на рынок хлынула неконтролируемая масса литературы. Причем, особенно изначально, далеко не лучшие ее образцы. Произошло это, кстати, по вине самого потребителя. Он собственным кошельком голосует за легкую литературу, и серьезные книги из-за нерентабельности исчезают с прилавков. Получается замкнутый круг: издается то, что покупается, но и читается подростками только то, что издается. То есть развить свой вкус, научиться разбираться в хорошей литературе сейчас, как никогда, трудно.

В результате подросткам, вкус которых не сформирован, сложно разобраться в массе литературы, существующей на рынке. Они часто не могут понять, плохая книга или хорошая, проглатывают сюжет и тут же о нем забывают. Я вижу от таких книг и вред, и пользу. Польза заключается в том, что выработка привычки к чтению – это уже хорошо, с накоплением читательского опыта подросток может пойти дальше, такой шанс, и вполне реальный, у него есть.

Начав с почти бессодержательных, но легких для глотания книг, которые можно сравнить с фастфудом, подросток может перейти к другим книгам, начать размышлять и сравнивать.

А может и не перейти, увязнув в болоте этого литературного фастфуда, не развив в себе культуру чтения и литературный вкус. Читая откровенно пустые романтические истории, он будет ожидать, что и в его жизни все должно быть так же, помимо его воли и без необходимости предпринимать какие-то шаги. Будет усваивать ложные ориентиры – скажем, ты встретишь сына олигарха, и он решит все твои проблемы, а в финале презентует обручальное кольцо. Зачем решать проблемы, когда это может сделать внешняя сила, например, магия. «Я хочу быть ведьмой или вампиром», – написала в моей группе девочка, у которой очевидные проблемы с общением в классе.

Кстати о вампирах. Это один из брендов, сформированных западной культурой. Плохой мальчик, наделенный особыми способностями и очарованием, нравится многим девочкам. Вампиры, добавим, это еще сублимация сексуальности, о которой тоже нельзя умолчать, поскольку она живо волнует подростков.

У нас в тренде западные образцы и западные герои – Гарри Поттер, Эдвард Кален, герой Стефани Майер; Перси Джексон и другие. Все эти герои популярны, в частности, потому что пришли с запада на широкой волне рекламы и старом принципе: нет пророка в своем отечестве. Только в России с презрением говорят: «я не читаю русских авторов, что они вообще хорошего могут написать!» совсем как у Михалкова: «мы знаем, есть еще семейки, где наше хают и бранят, где с умилением глядят на заграничные наклейки…»

Я не пытаюсь принизить Гарри Поттера – эта книга все же является неплохой и подает положительный пример. Но вслед за ним пришел девятый вал некачественной литературы.

Говорят, подростки мало читают. Это не совсем так. Я стараюсь общаться с читателями, в том числе в социальных сетях, и скажу, что многие не только читают, но и думают о прочитанном, с удовольствием делятся своим мнением и готовы к творчеству.

Первый опрос, который я провела – «любите ли вы читать».

Этот и остальные опросы я осуществила на базе своей группы и группы по серии ЭКСМО «Только для девчонок». Поэтому в опросе принимали участие: те, кто априори читает; большей частью – это девочки, в основном, в возрасте 11-15 лет. Если бы подобные опросы проводились в общеобразовательной школе, результаты были бы другими.

Самым важным для подростков является сюжет. Он цепляет, но в по-настоящему хорошей книге, кроме сюжета, есть еще что-то, она заставляет остановиться и подумать. Она пробуждает мозг и тревожит воображение.

Я не сторонник деления на низкие и высокие жанры, в любом из них могут быть хорошие книги, способные научить чему-то, дать мыслям толчок и верное направление. Хорошая книга про любовь – например, та же «Дикая собака динго» Фраермана как раз из таких. Ее героиня как раз обладает той высокой нравственностью, которая необходима в настоящее время.

Если говорить о правильных установках – это положительный пример. Причем он может даваться не только напрямую, но и «от противного» - показывая недостатки. Например, как делал это Теккерей в своей «Ярмарке тщеславия». Но романтизация отрицательного героя, характерная для нашего времени, может иметь катастрофические последствия. Помните слова Нади из кинофильма «Ирония судьбы»: «Ошибки учителей менее заметны чем ошибки врачей, но в конечном счете они обходятся людям не мене дорого». То же самое с писателями.

Одна девочка в дискуссии написала: «злодеи должны быть безусловно, но они должны отталкивать, а не притягивать. Обычно злодеи прописаны более интересно, нежели добрые герои книги/фильма. И мы тянемся к злодеям. И мне они часто симпатичны. Увы, хоть все в наше время понимают, что такое плохо, но не все этим пользуются. Люди думают: "Зачем мне быть честным, законопослушным и добрым, если я могу быть крут, как тот злодей. Добро в жизни не всегда побеждает зло и меня не победят. Да и люди к таким "злодеям" тянутся"».