Ю Кэн Отомстить Императору

ГЛАВА 19. Храм - 2

Ю Кэн пробежал по мостику шириной в полстопы над узким провалом глубиной в сотню его шагов. В провале тлела лава. Проскакав по вырезанным вулканическом туфе ступеням высотой выше колен, он добрался до самого сложного участка пути.

Бревна. Вколоченные в мягкую породу, толстые стволы и тонкие стволики, торчали хаотично из мягкого камня засыпанного слоем пепла в мальчишеский рост. Стоит упасть вниз, ненароком можно и утонуть.

По бревнам пролегал путь от источника к кухням. По этому пути столетиями бегали храмовые мальчишки принося в Храм Огня жизненно необходимую людям воду. По бревнам, прыгая с одного среза на другой.

Тренировали ловкость и глазомер, концентрацию и равновесие.

Ю Кэн выбрал путь, и запрыгал по тонким стволам. Тонкие выдерживали его вес, почти не шатались, и гуще натыканы.

Коромысло с двумя ведрами полными воды до краёв как влитое держалось на плечах.

Не хватало перелить! Второй раз к источнику бежать?

Не сегодня! Несколько месяцев по десять раз приходилось бегать, потому что приносил воды в вёдрах на самом дне. Несколько месяцев большую часть выливал по дороге.

Осталось подняться на стену по вколоченным в туф бревнам, коротким путём. Недавно сделать это без помощи рук совсем не получалось. Но получалось у других храмовых мальчишек, однажды смог и Ю Кэн.

Он торопился, чтобы успеть на утреннюю медитацию, общую для всех воспитанников Храма. Опоздавшие получали ваньяновыми палками по плечам столько раз, на сколько опоздали. Как и те воспитанники, которые умудрялись во время медитации заснуть.

Ю Кэн больше всего любил это время в размеренной, упорядоченной однообразной жизни Храма. Сидя на коленях, закрыв глаза, раскинув тонкую ян-ци, которую только научился чувствовать, читать.

Он следил за движениями энергий, которым управляли старейшие, мудрейшие монахи, выходившие под Небо медитировать с учениками из-под крыши своего павильона. Он старался запомнить их, повторить, как повторял за Мастером Кэн Ду.

Даже стоя на макушке у стены.

Даже растянув ноги в шпагате на пеньках.

Даже стоя в полуприседе на одной ноге.

Или стоя на локтях головой вниз.

- Энергия везде. Во всем. Ци вездесуща, - любил приговаривать Мастер Кэн Ду, вращая тонкие потоки между намозоленных пальцев - Все пустота. Ты - пустота. Я – пустота. Пустота полна энергии. Ци делает меня – мной. Тебя – тобой. Управление энергией – ключ ко всему. Поэтому смотри на меня, и повторяй.

Ю Кэн уже распознавал как по-разному управляют энергией ци монахи. Уже разбирал – кто движет ци грубо, а кто филигранно, кто резко, кто плавно. Какая разная ци-энергия управляется ими. Уже понимал, чем воздух отличается от огня или воды.

Медитация, в которой он повторял за монахами, наполняла его радостью, ведь с каждым движением он приближался к цели. Становился сильнее. Качал свою ци.

Поэтому по плечам мальчика никогда не ходил ваньяновый посох.

Мальчик не спал на уроках.

Как его сосед. Который громко проснулся, свалившись из стойки богомола от тычка посохом в поясницу. Десять молодых монахов с ваньяном в руках, чутко следили за усердием нескольких сотен юных храмовников, прохаживаясь между рядами медитирующих пацанов.

Ю Кэн, не открывая глаз, знал, что его сосед спросонья не поблагодарил ударившего монаха за бдительность, за что получил еще два удара.

Вежливость, уважение и почтение к возрасту, младшие братья.

Первая заповедь Храма, неусыпно внедряемая ваньяновым посохом.

Сегодня Ю Кэн успел одним из первых, и медитировал в первых рядах. Стойка всадника, одна из самых простых, не отвлекала его он созерцания клубящегося внутреннего огня старейшего из воспитателей в чьей чахлой оболочке без объятий ян-ци и не заподозрить недюжинной мощи.

Внутренний Огонь воспитателя, как оказалось, не шёл ни в какое сравнение с пылающим ядром ци Хранителя Храма, который пришёл посмотреть на тренировку юных послушников. После медитации монахи тренировали различные искусства в зависимости от своей склонности.

- Мастер Гуй Лонг, - поклонился старый воспитатель, проходя вместе с Хранителем по периметру двора, где тренировались лучшие ученики - вот этот ученик делает успехи в искусстве огненных пальцев.

Повинуясь кивку воспитателя, ученик, поочередно тыкавший каждым пальцем в набитые мелким камнем мешки, сконцентрировался и резко проткнул плотную кожу. Гуй Лонг довольно хмыкнул, заметив дымок в месте прокола.

- А этот ученик достиг второй ступени развития Крыльев Орла, - воспитатель указал на парня, который бил локтями снизу-вверх тяжёлые мешочки, висящие на перекладине, - Тысяча ударов каждый день.

- Пора добавлять нагрузку, - сказал Гуй Лонг, - Добавьте в мешки камней.

- Конечно, старший брат, - куда более старший по возрасту воспитатель демонстрировал полное послушание, - А эти ученики на третьей ступени освоения Огненной Ладони.

Гуй Лонг внимательно смотрел как молодые монахи неустанно бьют ладонями в котлы, наполненные песком. Иногда кому-то из них удавалось наполнить ладонь огненной ци настолько, что песок спекался на ладони тонкой стеклянной коркой и брызгал мелкими осколками вокруг, стоило сжать кулак.