За гранью реальности

11

- Все свободны, - объявляет он классу. - А вас, Сью, прошу остаться,

- Ты так подробно описала поцелуй, что он заинтересовался, как это могло быть? - хихикает Криз, собирая со стола тетради.

- Да я вообще про это не писала! - возмущаюсь я.

Все выходят, и мы остаемся в классе одни.

- Итак, Сью, откуда в такой прелестной головке такие мысли? - спрашивает меня преподаватель.

- Что? - я аж растерялась.

- Откуда в вашей голове это? - более жестко спрашивает он меня, потрясая моим листком.

- Но вы же сами просили придумать мир без магии... - опешила я.

- Да. Но вы же слышали, что придумали другие ученики.

- Э... Нет. Я писала. А что они придумали? - смотрю я на преподавателя.

- К-хм... - кашлянул он. - Да они все представляют, как оказываются в мире без магии. А вы заявляете сразу, что вы живете в таком мире! Все пытаются описать, что и как может происходить с драконами без магии. А вы описываете свою семью...

- Ну да, семью... - растерянно бормочу я. - А что тут такого?

- Просто странно. Вы сирота. Но описываете семью, как будто и правда ее имеете, - отвечает преподаватель.

- Да? - удивляюсь я.

- Да, - кивает он головой. - Если не имеешь брата, разве станешь писать: «У меня есть маленький братишка»? Вы вообще в курсе, что младшего брата может иметь только королевская дочь?

- Почему только дочь? - глупо спрашиваю я.

Преподаватель удивленно вздернул брови, смотря на меня.

- Потому что титул короля передается по наследству только мужчинам. И если у короля родилась первой дочь, он имеет право на еще одного ребенка, - роговорил он, разворачиваясь к столу и убирая мой листок в папку.


- А если и второй будет девочка? - спрашиваю я.

Преподаватель вздернул вопросительно брови вверх разворачиваясь в мою сторону.

- Обычно вторым рождался сын. Еще не было случая, чтобы в семье короля было трое детей.

- ?

- И вообще. Вы так спрашиваете, будто вы этого вообще не знаете, - он как-то странно посмотрел на меня.

- Э-э... Я, наверное, просто забыла, - оправдываюсь я.

- Такое нельзя забыть! Это же норма жизни! — воскликнул преподаватель, не сводя с меня взгляда.

Я чувствую, что начинаю краснеть под его взглядом. Перед глазами почему-то все поплыло.

- Дракон вас раздери! - вдруг вскрикивает он.

- А? - я уставилась на... его глаза, которые оказались очень близко.

Он немного отстраняется от меня, и я вижу за его головой... потолок.

«Потолок? Как это?»

Я моргаю.

- С вами все в порядке? - спрашивает тем временем преподаватель.

- А что было? - глупо интересуюсь я.

- Да как вам сказать, - и он резким движением приводит меня в вертикальное положение отходя немного в сторону.

- Я что, упала? - удивленно смотрю... на носки своих туфель.

Я просто боюсь смотреть ему в глаза, поэтому и разглядываю пол и свои туфли.

- Почти, - слышу ответ. - Я успел вас подхватить.

- Спасибо, - бормочу я.

- Не за что. Но советую обратиться к нашему лекарю.

- Спасибо, - снова повторяю я.

- Да что вы заладили: «Спасибо, спасибо»! - восклицает он.

Я поднимаю голову и удивленно смотрю на него.

- Что с вами вообще, Сью? - преподаватель смотрит на меня широко раскрытыми глазами.

Его зрачки дернулись от круглого к вертикальному и обратно. Я отпрянула от него.

- Что с вами? - выдыхаю я.

- Что? - хрипловато спрашивает вдруг он.

- Ваши зрачки... Они вертикальными были... - отвечаю тихо я.

Преподаватель молчит удивленно смотря на меня.

- У вас мог быть оборот? - я растерянно моргаю.

- К-хм... С какой стати? - проговорил преподаватель.

- Я не знаю... - растерялась я еще больше. - Но ваши зрачки...

- А вам не показалось? - спрашивает он смотря на меня.

- Э-э... Нет... - бормочу я.

- А... Ваша сила... Она уже проснулась?

Преподаватель Димэ разглядывал меня, немного склонив голову набок и сложив руки на груди.

- Моя сила? - глупо переспрашиваю. - А у меня есть сила?

- Сью, вы вообще себя хорошо чувствуете? - он снова приближается ко мне.

- Да...

- Сила в каждом, особенно в драконе, есть с рождения! Просто раскрывается она у каждого в свое время, - преподаватель смотрит на меня удивленно. - В вас она уже проснулась?

- Нет...

- Значит, вам показалось! - был мне ответ.


И он отходит от меня, разворачиваясь к столу.

- А если проснулась? - я отступила на шаг назад.

Преподаватель Димэ, отходя от меня, резко обернулся.

- Что? В вас проснулась сила? И какая? - он оказался опять очень близко рядом, и наши взгляды встретились.

Я чувствую, что краснею. Его брови ползут вверх от удивления.

- Что, если она проснулась? - снова тихо повторяю я. - Тогда мне не показалось? Да?

- Тогда... - он отступил на шаг от меня. - Тогда вы королевской крови!

- Ч-что? - я аж заикаться начала. - П-почему?

- Обычно в человеке видят истинного дракона только королевские драконы, - выдал он, усмехаясь.

- А вы истинный? - ахнула я.

- Ну, если вы королевская драконесса, то я ваш истинный! - весело рассмеялся преподаватель Димэ.