Забытые песни и пробуждающиеся тени

Глава 2.

Из-за того, что я долго собирался, я не успел сесть на мой автобус до школы, поэтому пришлось добираться своим ходом.

"Черт, черт, черт! Я же так опоздаю!" - кричал я в своих мыслях. Мне пришлось бежать из-за всех сил, лишь бы успеть на урок.

-Тц, да чтож это за фигня!- прокричал я ведь, как только подошел к светофору, он переключился на красный.

Я нервно поглядывал на время на телефоне. В конце-концов не выдержал и побежал на красный. В след гудели машины, но, прокричав слова извинения, рванул дальше..

Наконец я добежал до школы. Пулей переоделся и побежал в класс. Посмотрев на часы, я увидел, что осталась началась минута до звонка. " Должен успеть, " - подумал я, пока бежал по коридору. И вот в конце корида виднеется открытая дверь моего класса.

Но, к моему не счастью, звенит звонок.

"Черт, не успел, а ведь было так близко!" - пронеслось у меня в голове. Я медленно перешел на шаг и поплёлся в сторону кабинета.

Когда дошел, я постучал об косяк двери и попросился войти в класс.

-Аа, мистер Рэй, а вот и вы, - послышался голос учителя. - я вас предупреждала, что если ещё раз вы опоздаете, то двойка будет стоять в журнале! - сообщила учитель, перейдя на тон повыше.

-Мне жаль, я не успел на автобус и пришлось бежать до школы самому - говорил я со спокойным голосом и даже с ноткой пофигизма.

-Я об это тоже не раз говорила, что ваши отмазки меня не интересуют.

-Но я правда не успел на автобус - сказал я, решив умолчать, что опоздал потому что проспал.

-Ладно, мистер Рэй, на этот раз я вас прощаю, можете проходить в класс, но "2" все равно будет стоять в журнале, для мотивации больше не опаздывать.

Я подумал, что это хоть что-то и решил не пререкаться дальше с учителем и войти в класс. Когда я шел к своему месту, то оглядывал класс. Я заметил своих друзей: Дина, Эрис, Дима и Крис (сокращённо от Кристиан) - все они сидели на своих местах.

-Итак, теперь поговорим о планах на будущее - зазвучал голос учителя – через пару дней у вас начинаются плановые недельные каникулы, на которых вы в праве выбирать куда вам идти.

Все негодовали, потому что не могли понять, что это значит. Однако, учитель быстро развеяла наше недоумение, объяснив, что она имела ввиду.

-На перемене вам будут выданы листки с одним вопросом и несколькими вариантами ответов. На этих листках будет написано: "куда вы бы хотели отправиться на каникулах?" Вам нужно сделать выбор из предложенного. Естественно, это школьные поездки, и оплачивать их будет школа, однако, расходы на одежду, утварь и так далее, оплачиваете вы; школа лишь предоставит вам транспорт и билеты для этой поездки.

Все в классе были в восторге, поднялся сильный гул обсуждения и предположений куда нас отправят, я тоже не исключение, мне тоже было интересно.

Сзади меня сидел мой друг Дима, с которым я начал обсуждать эту поездку.

-Попрошу тишины - сказал учитель - Хоть это и школьная поездка, школа не несет за вас ответственности. Вы сами за себя будете отвечать, если вдруг что случится, однако с вами поедет сопровождающий, который будет лишь следить за вами.

"Фиговенько"- подумал я - "хотя, делать нечего, все равно это круто!"

-А теперь продолжаем занятие!

Когда урок закончился, учитель, как и обещала, раздала листочки, отдаленно напоминающие бланки. На них и вправду был один вопрос и 5 вариантов ответа.

-5 ответов?! Это же много! У школы хватит бюджета чтобы оплатить каждую? - послышался голос откуда-то из класса.

-Ну, раз предлагаем, то хватит, только учтите, что это не лакшери поездка и не премиум экскурсия.

Учитель права, хоть наша школа элитная, и бюджет у нее не маленький, все же, что-то масштабное позволить будет трудновато.

-Итак, слушайте внимательно, после заполнения этих бланков, вас поделят на 5 групп по 5 человек. Вам нужно выбрать с кем вы поедете, можете заранее договориться с какими людьми хотите быть и заполнить листки. Заполнять нужно тремя цифрами. 1, 2 и 3. 1 означает то, куда вы очень сильно хотите поехать. 2 - хотите, но не так сильно, как по цифрой 1, а 3 - запасной вариант. Все же, мы постараемся вас распределить туда, куда вы очень сильно хотите, однако, не гарантируем, что вы попадёте.

Как только учитель все объяснила, она вышла из класса.

Я принялся оглядывать листок.

-Тааак, поездка в другой город, отдых на пляже, поездка на лайнере, детский лагерь, поездка в лес... Не дурно. Все такое привлекательное.

Я стал размышлять, куда бы поехать, но одному будет скучно, поэтому решил поинтересоваться у друзей.

Я подошел к ним.