Замена

1

Зима

Он всегда любил рисовать, особенно хорошо у него выходило изображать зимние пейзажи. Он любил зиму. Это время года, когда природа замирала, в ожидании весны, и теплых солнечных лучей. Парнишка часто изображал в своих картинах заснеженные холмы и поля, деревья спящие в снегу, но ни когда не пытался изображать на них веселящихся детей или людей. Лишь природа, места, где не ступала нога человека.
В этот день он тоже рисовал зиму, хотя темой на уроке было море и морские пейзажи.

— Грей — учитель обратился к подросту не старше двадцати подойдя сзади и наблюдая за тем как его ученик опять пишет картину не по теме.

— Ты снова переводишь ватман… Назовите мистер Фуллбастер, тему сегодняшнего занятия? — парень не произнес ни слова, лишь тяжело вздохнул, со стороны одногруппников послышался смех. От объяснений учителю его спас звонок на перемену, но  разговоров родителей и директора не могло его спасти ни что.

— Ваш сын очень талантлив- начал с таких слов старик Макаров, переводя взгляд с Ул на с Сильвера, — но он систематически игнорирует задание учителя, его неоднократно ловили за курение на территории колледжа и у него нет ни одного друга, как я знаю. Он почти ни с кем общается и очень скрытен, учителя да и я очень ценим талантливых учеников и потерять Грея мы не хотим. Но он должен изменится вы как родители должны повлиять на него Вы пытались обратиться к психологу, у нас он есть я подумываю уже отправить его на принудительные занятия, если конечно вы не сможете повлиять на сына.
Ул лишь виновато опустила взгляд рассматривая цвет собственных джинсов. Сильвер же молча слушал директора. Грей весь разговор провел под дверью кабинета, слушая любимую музыку, пытаясь расслабиться и забыться.

«Я бы хотел, что бы, зима не кончалась» — подумал он, вдруг наблюдая, как падают снежинки за окном. Да сейчас зима, его любимая пора года, то, что он так любит изображать в своих картинах.
Родители вышли, и тут же Грей столкнулся с грозным взглядом отца. А значит, дома предстоял очень длинный и серьезный разговор.
Но Грей привык к нотациям родителям и пережить очередную лекцию он сможет и сейчас, а потому паренек не боялся.
После долгого разговора с родителями что перешел в очередной скандал между отцом и матерью, подросток под шумок удалился в свою комнату и рхнув на кровать, в полной темноте просто лежал, смотря как свет луны такой холодный и мертвых падает на ео левую руку, в этом луче танцевали пылинки, и чем-то они напоминали ему снежинки это его слегка ободрило.
«Удастся ли мне когда — ни будь зафиксировать вечность? Вот бы зима не кончалась и длилась вечно» — с этими мыслями он и уснул, и снилась ему прекрасные холмы, покрытые искрящимся в лунном свете снеге.

Весна.

Март месяц вызывал у подростка чувство тоски, меланхолии. Солнце не казалось ему теплым, а грязь и вечно бегущие по тротуарам лужи вызывали у парня раздражительность. Он злился на всех и вся, но не показывал агрессивности, несся ее в себе, и держа свои чувство контролем. Шло время, а он все рисовал зиму. Ее прелестные луга покрытые снегом, полные метелей и холодного ветра.
Но работы что выполняли они в классе он приносил в виде домашних заданий, и потому учитель больше не цеплялся к нему, а одноклассники его стали избегать. Он еще больше закрылся в себе, а занятия с психологом, не приносили должных результатов.
Грей еще больше ушел в себя. С родителями тоже отношения обострились в конце марта, отец подал на развод. Ул плакала по ночам, в своей постели, кусая зубами угол подушки, дабы сын не слышал ее всхлипов и рыданий.

Конец весны.

Стало совсем тепло, от снега и холода и следа не осталось, люди радовались наступлению теплых деньков, лишь Фуллбастер ждал по скорей осени и начало холодов. Но все изменилось, когда двадцать пятого мая, урок у их учителя пейзажей, вдруг прошел без учителя. Ученики радовалась весь урок в аудитории не было ни одного преподавателя, а грей все рисовал, на этот раз это была деревенька, людей как обычно на картине не было видно.

27 мая

Группа как обычно пришла на урок, учитель опять опаздывал. Звонок давно прозвенел, но его пока не было, ребята радовались, надеясь, что и этот урок, пройдет у них в полном одиночестве и каждый займется своим любимым делом, как вдруг дверь аудитории распахнулась и на пороге появилась миниатюрная фигурка молодой девушки белая блузка и темная длинная юбка, распущенные волосы, умные и веселые глаза. Бледная как мрамор кожа, но приветливая улыбка.

— Добрый день класс сегодняшнее занятие мы проведем на природе потому прошу взять свои мольберты кисточки и плотна с треножниками, мы идем в сад сегодня нашей темой урока будет произвольная. Меня зовут Дождия Локсар и я буду вашим учителем пока ваш учитель не вернется.
Урок прошел быстро Грей как обычно рисовал зиму, он закончил холст с деревней и перешел к следующей работе на этот раз это был пляж, безлюдный. Пляж, песок слегка припорошенный снегом, оставалось нарисовать море скованное льдом, когда Локсар подошла к нему, а ее тень сзади нависла над пареньком. Он резко остановился и повернулся в ее сторону, смотря полностью безразличным взглядом.

— Очень красиво, так это о тебе говорил директор, что у тебя талант, но развивать его ты не хочешь — Грей проигнорировал ее слова, продолжая и дальше наносить простым карандашом штрихи.

— Ты любишь зиму, мне она тоже нравится — тихо наклонившись прямо на ухо, прошептала Локсар, — пусть это будет нашим секретом, хорошо?

Грей удивленно посмотрел на учительницу, но девушка быстро отошла от него, словно ничего такого не произошло. После уроков как обычно Фуллбастер шел домой, как вдруг машина притормозила неподалеку от него, пару раз просигналив. Грей был удивлен, он уже приготовился к очередной издевки со стороны одногрупников. Почему-то вспомнив сразу Минерву, но машина была не такой. А когда тонированное стекло со стороны водителя опустилась, Грей был удивлен вдвойне. За рулем сидела та сама учительница.

— Хочешь, подвезу? — все это выглядело очень подозрительно, и Грей несколько мгновений сомневался, но переборов свой страх все же кивнул и быстро сел рядом на пассажирское сиденье.