Зарисовка из школьных будней очкариков, линзальшиков и китайцев.
- Видишь формулу?
- Нет.
- Да как же нет, когда у тебя очки?
- Так у меня зрение минус три диоптрии, а очки на минус два и семьдесят пять.
- А чего не поменяешь?
- Да всё некогда. А ты почему не видишь?
- Я свои очки не нашла сегодня. Вчера, вроде как, телевизор в них смотрела. А потом читала. Затем уроки делала. В общем, где оставила, так и не вспомнила. Три раза квартиру обошла – нигде нет. Всё размыто, не видно ничего.
- Это там степень, или просто грязь с доски не стёрли?
- Вроде степень.
- Сколько?
- Два. Или восемь. Не разобрать никак. Как же можно так мелко писать?
- А чего мы, кстати, ближе не сядем?
- Так мы на третьей парте сидим, куда уж ближе?
- Тебе, может быть, плохо видно, но ещё первая и вторая парта есть.
- Ты серьёзно думаешь, что в нашем случае плюс минус метр что-то решит? Я только если вплотную к доске подойду, смогу понять, что там написано. Да и то вероятность правильного ответа будет тридцать четыре процента.
- Не, ну это невозможно. Что ты ко мне лезешь постоянно? Хватит списывать!
- А чего делать-то?
- Веко оттяни.
- Не могу. У меня там стрелка.
- Тьфу ты. Да уж. Красота убьёт этот мир.
- Сколько времени?
- Я не знаю, часы плохо видно. Или двенадцать часов, пять минут, или ровно тринадцать часов. Стрелки различить не получается.
- Фух, вроде записали. Так, математику пережили. Что там дальше?
- Физкультура.
- Вот блин. Лишь бы в забор не впечататься, когда кросс бежать будем.
- Ты так оптимистично настроена и думаешь, что мы не впечатаемся во что-нибудь ещё по дороге в раздевалку? Хвалю, хвалю.
Отредактировано: 27.01.2021