Для родителей в школе устраивали отдельный концерт самодеятельности, и начался он немного хаотично.
Актовый зал был заполнен. Запах хвои дополнился ароматом духов, табака и одеколона. Старшеклассники сновали между рядами, рассаживая гостей; учителя в нарядной одежде и при галстуках нервно перешептывались у сцены или ходили по залу, управляя процессом. А представление все не начиналось. Задерживался как раз первый номер.
Нюся замерла в дверях, сжимая в руках коробку с бутафорскими цветами для финального выступления – пыталась понять, куда их нести. Ей снова поручили помогать – ведь уже все знали: она не откажет. Однако точность поручений – не самая сильная сторона школьников, взявшихся руководить.
«Жаль, мама не смогла в этот раз прийти… Как и в прошлый» – грустно подумала Нюся.
– Лужина! – десятиклассник Андрей – ответственный за звук – схватил ее за локоть. – Слушай, там в подсобке гитара. Будь другом, отнеси Смирнову, он в коридоре репетирует.
Нюся покрепче сжала коробку с цветами и начала пробираться к сцене сквозь шумную толпу. За кулисами царил творческий беспорядок: девочки из хора поправляли банты, физрук Николай Николаевич что-то втолковывал своим гимнастам – они должны были строить «пирамиду», а Петя из восьмого «Б» барабанил по табуретке, отрабатывая ритм для своего выступления.
Нюся нырнула в подсобку. А вот и гитара! Теперь – где найти этого Смирнова? Да как он выглядит-то? И в каком коридоре? И как же он репетирует-то, без гитары?!
Она быстро протиснулась ко второму выходу из зала, выскочила в пустой коридор. С этой стороны – никого. Сбежала по лестнице, осторожно держа гитару – не дай бог упасть и разбить или обо что-нибудь стукнуть.
Вверх поднималась математичка Марина Андреевна. Наверняка знает этого Смирнова…
– Виктор? Они репетируют в кабинете математики.
– Спасибо, Марина Андрее… – осталось за спиной эхо, а Нюся уже бежала на второй этаж в другое крыло школы.
Запыхавшись, она влетела в нужный кабинет. Четверо старших мальчиков обернулись. Трое сидят: гитара, гитара, какой-то барабан. Один – с пустыми руками, стоит отдельно.
– Вот. – Нюся протянула ему гитару.
Волосы мальчика перехвачены на лбу разноцветной ленточкой. Наверное, это что-то символизирует, сегодня можно, если ради представления.
Тот рассмеялся, отрицательно качнув головой:
– Это Витьке.
Один из сидящих ребят отставил свою гитару и призывно махнул рукой:
– Давай сюда.
Густо покраснев, Нюся подошла к нему.
Чуть побренчав, Витька подтянул струны и удовлетворенно крякнул:
– Вот! Совсем другое дело!
И принялся негромко напевать. Кажется, Нюся слышала что-то похожее по телевизору в комнате Веры Петровны.
Она постояла столбом и уже решилась уйти, как Витька вдруг остановился и поднял на нее взгляд:
– Спасибо, что принесла. – Он улыбнулся, и Нюся заметила, что его руки подрагивают. – Первый раз на публике играть.
– Все получится, – пробормотала она, чтобы его поддержать, хотя сама не очень верила в такие слова.
Он кивнул и снова ударил по струнам.
Нюся выскочила из кабинета и побежала искать десятиклассника Андрея, чтобы сказать ему, что выполнила поручение.
По дороге ее остановила завуч Нина Сергеевна. Сегодня она была в ярко-синем костюме, от чего казалась еще более строгой:
– Ты, Лужина, петь умеешь? В хоре можешь подпевать? Нет? Ладно, тогда бегом в гардероб, помоги одежду у родителей принимать.
Нюся не стала возражать, что актовый зал уже полон, все родители пришли, и их одежда, понятное дело, уже сдана в гардероб. Но на всякий случай сбегала вниз, в раздевалку. Конечно, там уже никого не было. Одежда плотно занимала все вешалки.
Вздохнув, Нюся вернулась в актовый зал. Но уже не бегом, а быстрым шагом. А представление тем временем началось.
Первый номер – хор младших классов. Выстроенные в три ряда дети пели «Родина слышит, Родина знает». Их голоса, тонкие и чистые, хоть и немножко вразнобой, поднимались под потолок и кружились там, словно стайка маленьких птичек.
Стоя у двери, Нюся поймала внимательный взгляд чьей-то мамы в третьем ряду – та кивнула ей и улыбнулась. Нюся тоже кивнула и улыбнулась в ответ, хотя ума не могла приложить, кто это и где они виделись. Но так бывает: иногда незнакомые люди здороваются, принимая тебя за кого-то другого.
Затем был духовой оркестр. Трубачи, горнисты, а с ними и Петя со своим барабаном. Все в белых рубашках и красных галстуках. Конечно, они уже давно комсомольцы, а не пионеры, но, как сказала завуч Нина Сергеевна: «В галстуках –выразительнее». И не поспоришь.
Оркестр исполнял «Катюшу», и весь зал хлопал в такт. Дирижер – учитель музыки Герман Степанович – размахивал руками так энергично, что у него слетели очки. Однако он ловко поймал их в полете, чем безусловно сорвал бы аплодисменты, если бы это увидели многие. Нюся увидела – и прыснула в ладошку.
#9832 в Молодежная проза
#2868 в Подростковая проза
#68280 в Любовные романы
одноклассники, первая любовь, советская школа
12+
Отредактировано: 05.08.2025