Заставь меня замолчать

Глава 10

— Извините, можно? - Из-за длительного молчания голос слегка охрип, и первая фраза получилась грубоватой. Попыталась смягчить своё внезапное появление уменьшительно-ласкательными и более мягкой интонацией, прокашлявшись слегка. - Мария Евгеньевна, у вас найдётся минутка?

Учительница явно не ожидала после уроков увидеть меня на пороге своего кабинета. Эх, что ж поделать она — мой последний вариант.

Варя порекомендовала к ней обратиться за помощью. Хоть и соседке по парте далеко не все подробности известны, мне стало легче. Ненамного, но да.

— Да, Катюш. - Обычно строгая преподавательница слегка растерялась и с участием спросила. - Что такое?

Скорее всего, все учителя, так или иначе, оповещены о моём положении по сути сироты. Отсюда и такая готовность к содействию в любых вопросах. В пределах разумного, естественно.

Всем было бы удобнее зайти в кабинет, подойти к её столу, но почему-то я осталась стоять в дверях. То ли металлическая ручка не отпускала, то ли чувствовала шестым чувством, что дальше мне никак нельзя. Мария Евгеньевна что-то быстро спрятала под стол, и сама поднялась с кресла, двинувшись ко мне, чеканя шаг каблуками. Отчего-то в мутную после бессонной ночи голову пришла мысль, что как только учительница дойдёт до меня, ничего спросить будет уже нельзя. Поэтому повинуясь иррациональному страху вперемешку с азартом быстро выпалила:

— У вас, случайно, нет контактов неплохих репетиторов для подготовки к экзамену?

— По русскому? Тебе?! - Хозяйка кабинета аж сбилась с шага. Такой удивлённо мне ещё не доводилось её видеть.

Даже когда на уроке, что вели с Андреем, какой-то мальчик спросил про ветряные мельницы, Мария Евгеньевна была сама невозмутимость:

— А почему в том предложении написано про ветер…

— В каком? Можешь прочитать, пожалуйста.

— «Ветряные мельницы делают механическую работу, используя энергию ветра». — Прочитал с доски семиклассник. - Вот разве там не лилипуты всем этим занимаются? При чём тут ветер?

Таким вопросом никогда не задавалась, так что сразу ответа не смогла дать ребёнку. Увы, Андрей лишь почесал затылок и не знал, как правильней выйти из ситуации, некого не обозвав.

— Ветров, ты издеваешься? - Учительница пила спокойно чай за последней партой. Ноль процентов — удивления, сто процентов - (не)издёвки. Переглянулись с напарником и тихо посмеялись в листы с планом занятия. Никогда не думала, что тема «Стили речи» настолько глубоко капнет в познания физики.

— Мне интересно, Марья Евгеньевна! Хочу понять.

Пока Андрей описывал преобразование кинетической энергии ветра в механическую, преподаватель попыталась незаметно что-то себе долить в довольно глубокую чашечку чая. Занимательно.

— Если тебе для повышения уровня, то можно курсы рассмотреть.

— Не мне. - Прервала с неохотой повествование Марии Евгеньевны. - Гуляеву…

— Андрею, что ли? - А здесь и нечему удивляться, кто вообще нас поставил вместе проводить урок? Да она, как главный шиппер должна сейчас мне отказать. Тогда придётся приносить в жертву все свободные минуты моего и так плотного графика.

— Да, он меня попросил, а у меня и так занятий много и без этого…

Слово культурного не находилось на шантажиста Гуляева, что даже страшно на секунду стало. Может, он энергетический вампир, что не только эмоциями питается, но и мозгами?

— Лентяя, лодыря и тунеядца. - Бесспорно, великолепные слова для описания Андрея. - Называй своими именами, Катенька.

— М-м-м, ну так найдётся?

— Увы, для того чтобы научить Гуляева каким-то правилам русского языка. - Тяжёлый вздох одновременно у нас получился. - Да с применением на практике! Это я не знаю, кем надо быть.

— Совсем никого? - Отчаяние сквозило не только в голосе, но и в жестах, позе, взгляде.

— Ты прям как Гуляев-старший на меня сейчас смотришь. - Нервный смешок не смогла сдержать. Скоро и тик такой же начнётся на всей этой почве. - Нет, Кать. Мы уже все перепробовали. С тех пор как он к нам летом документы принёс.

— Не может же человек разговаривать на двух языках и не знать, как строить предложения?

— Трёх или четырёх. Вот как раз эти языки все мальчику и поломали. Он же до траг…

— Марья Евгеньевна, вас долго ещё ждать? - Почти влетает в спину мне какая-то женщина. Не помню, как зовут, но тоже преподаватель. - Ой, здравствуй, Дёмина.

Откуда она меня знает?

— Иду, Раиса, я иду. - Махнула на коллегу рукой Мария Евгеньевна и неопределённо повертела пальцами в воздухе. - Прости, Катюш, у нас там... Эм...

В один голос женщины выдали каждая свою версию:

— Проверка!

— Чаепитие!

— Кхм... Спасибо, до свидания. - Постаралась побыстрее оказаться подальше от этого проверки-чаепития-попойки.

И что теперь делать? Гуляев трубку не берёт. Два дня давно, как истекли. Пора давать ответ.

Где искать этого лодыря-тунеядца, блин?

Катя: Варь, не знаешь, где может быть Андрей?

Пока спускалась и брала из шкафчика куртку, подруга так и не ответила.

— Слышала? - Голос одноклассницы из свиты Марины заставил запереть перед выходом из школы. - Гуляев Витала повёл в аэрохоккей обыгрывать.

Девчонки толпились на крыльце и из-за затемнённого стекла двери не видели меня снаружи, а вот я их, да и даже слышу. Великолепно, то, что нужно.

— Опять поспорили на что-то? - Красноволосая девушка жевала палочку от чупа-чупса. Ходячая беда стоматолога.

— Ага, кто выиграет, тот окучивает новенькую. - А вот это поподробнее.

— Бред, она же недотрога. - Не разобрала, кто сказал, потому что молния сверкнула и прогремел гром. Нужно до ливня добраться до места спора Гуляева. Не хотелось бы промокнуть.

— А как по мне и вовсе сука. Папочкины деньги ум не купят, ЕГЭ нам всем сдавать вот и посмотрим.

— А вы мне не подскажете, любезные, где расположен конкретно тот аэрохоккей? Всё-таки как никак моя судьба решается?…