Грани поля

Глава 4. Маленький ангел

Посреди ночи раздался телефонный звонок. Елена Сергеевна на автомате ответила:
⁃ Здравствуйте, Елена Сергеевна. Прошу прощения за ночной звонок, понимаю, что разбудил Вас, наверное, но у меня для вас плохие новости. Алисе стало сильно хуже. Вы сможете приехать?
⁃ Здравствуйте, Роман Алексеевич. Да, конечно, я сейчас же приеду.
Директор пансиона бросилась одеваться и помчалась в больницу к дочери. Через 30 минут, запыхавшись, женщина вбежала в детское отделение, где её уже ждали.
⁃ Здравствуйте, Елена Сергеевна!— поприветствовал её лечащий врач дочери.
⁃ Здравствуйте, Роман Алексеевич. Что с Алисой? К ней можно?
⁃ Проблемы с печенью, анализы повторные очень плохие, об этом хотел сообщить Вам с утра. Но случился приступ, высокая поднялась температура. Мы вроде купировали его, но Алиса очень слаба. Я не хочу Вас пугать, но счёт идёт на дни, может, на часы...
⁃ Я могу к ней пойти? — интересовалась женщина, не слыша, казалось страшного.
⁃ Конечно. Если что зовите.
Женщина прошла к палате дочери. Ещё сквозь стекло от больничного бокса, она увидела свою малышку.
⁃ Доченька, привет! Как ты?— войдя в палату, стараясь сдержать эмоции, интересовалась Елена.
⁃ Привет, мамочка.— тихо ответила от недостатка сил девочка. - Голова болит и ноги немного.
⁃ Держись, малышка! Я горжусь тобой! Я рядом! — произнесла Елена и опустилась рядом с кроватью дочери.
⁃ Я устала, мама... ты останешься сегодня со мной?
⁃ Конечно, поспи, тебе надо набираться сил. Хочешь спать?
⁃ Хочу, наверное...— ответила Алиса и с больши́м усилием сжала мамину руку.
⁃ Спи, малыш! Я рядышком, с тобой!— ответила Елена, поцеловала дочку и гладила её по голове.
Спустя время Алиса заснула. Елена сидела с ней рядом и продолжала держать за руку. Через несколько часов сердце девочки остановилось.
⁃ Примите мои соболезнования, Елена Сергеевна.— с сожалением говорил врач.
⁃ Спасибо, Роман Алексеевич. Что позвонили спасибо, что я была рядом с ней.
⁃ Совсем не за что. Если нужна какая-то помощь — обращайтесь.
⁃ Спасибо. Мой муж к обеду вернётся из командировки и заедет в больницу за документами. Я тоже на связи, спасибо Вам за всё!
Елена Сергеевна заплакала. Роман Алексеевич крепко обнял её. Он работает в детской онкологии уже 15 лет, но к смерти малышей нельзя привыкнуть, и каждый маленький пациент остаётся в его памяти.
⁃ Алиса у Вас была светлая девочка, очень терпеливая и весёлая. Но вы же знаете, как ей было больно последние месяцы, ей сейчас хорошо...
⁃ Спасибо. Я всё понимаю… она говорила, что Вы чудесный врач и очень хотела выздороветь. Даже когда ей было очень больно, старалась улыбаться...
⁃ Елена Сергеевна, держитесь! Хотите, я попрошу для Вас консультацию у психолога?
⁃ Нет, спасибо! Я справлюсь. Поеду, отвлекусь на работу, меня ждут дети.
⁃ Будьте аккуратны!
Елена Сергеевна вызвала такси и поехала в пансион. Подъём уже был, поэтому в коридорах была суета. Мальчишки и девчонки умывались, одевались и бежали на завтрак.
- Доброе утро, Елена Сергеевна! — видя своего директора, приветствовали школьники.
- Здравствуйте, ребята.— на автомате отвечала женщина и двигалась в сторону своей комнаты.
Ей хотелось как-то отвлечься, ведь без мужа было особенно тяжко. Приняв душ и переодевшись, Елена Сергеевна спустилась к себе в кабинет. Через некоторое время к ней постучала завуч.
⁃ Елена Сергеевна, можно?
⁃ Да, Ольга Романовна, заходите, конечно.
⁃ Лена, ты в норме? А то на завтраке тебя не было, дети говорят ты чернее тучи. Спрашивали, что случилось.— войдя в кабинет, перейдя на дружеский тон, волновалась учитель.
⁃ Не особо в норме, Оля... Алиса умерла.
⁃ Лена... держись! Прими мои соболезнования! Ночью? Что случилось?- Ольга крепко обняла хорошую подругу.
⁃ Спасибо... врач ночью позвонил, приступ был, я примчалась в больницу, увидела её даже. Уложила спать, и через пару часов сердце остановилось, пусть хотя бы, что во сне...
⁃ Держись, Лена! Нужна помощь? Максим в курсе?
⁃ Да, Макс в курсе, едет… к обеду будет в Москве. Помощь пока не нужна, спасибо!
⁃ Давай, может, на уроки замену? У тебя сегодня сколько?
⁃ Нет, не нужно, я справлюсь, у меня как раз немного сегодня, со второго по пятый, дальше Максим должен приехать, поедем в больницу вместе, может. Ты подстрахуешь меня?
⁃ Конечно! Я заходила сказать, что там с Валерой в 7 классе свои нюансы.
⁃ Что случилось?
⁃ После выходных вернулся из дома с синяком. Спросила его, что случилось? Говорит, ударился об косяк, но не похоже.
⁃ Надо бы с ним поговорить. Спасибо за информацию!
Завуч ушла, а директор на перемене вызывала Валеру к себе в кабинет.
⁃ Здравствуйте, Елена Сергеевна. Вызывали?— стоя в дверях, интересовался футболист.
⁃ Здравствуй, Валера. Да, вызывала, заходи, садись.
Валера вошёл и присел на диван.
⁃ Что у тебя с щекой?
⁃ Ударился об дверь, играли с братом в догонялки, не увидел...
⁃ Уверен?
⁃ Уверен. Почему Вы спрашиваете?
⁃ Потому что похоже, что тебя ударили. Если это мама, то надо бы принять меры.
⁃ Это не она. Честное слово!— стоял на своём подросток.
⁃ Хорошо, Валера. Но если вдруг что, помни, что ты всегда можешь сказать, и я помогу. Или хотя бы тренеру своему.
⁃ Спасибо, я понял! Но это правда не она. Вы сами то в порядке?
⁃ Я? А почему ты спрашиваешь?
⁃ Простите, это не моё дело... — замялся парень.- Я просто рано с утра ходил отнести брату варежки, забыл вчера у меня, шёл по улице и услышал Ваш разговор по телефону... у Вас кто-то умер, да?
Елена Сергеевна резко изменилась в лице. От спокойствия не осталось и следа.
⁃ Да, дочка моя, Алиса... — честно ответила директор.
⁃ Примите мои соболезнования, Елена Сергеевна! И простите меня...
⁃ Спасибо, Валера. А извиняться тебе не за что.
⁃ Я могу что-то сделать для Вас? Хотите воды?
⁃ Да, спасибо.
Валера метнулся к столу и налил директору из кувшина в стакан воды.
⁃ Спасибо...
⁃ Не за что!
⁃ Помощь не нужна, спасибо, Валер, иди на урок...
⁃ Хорошо, я понял. До свидания!
⁃ Пока.
7-классник ушёл, а Елена Сергеевна заплакала. Чуть успокоившись, директор поняла, что уже был звонок на урок, и поспешила в класс. 10 классы её терпеливо ждали и не шумели, ведь ещё с утра ребята поняли, что с их учителем что-то случилось. После старшеклассников на урок истории пришли семиклассники.
⁃ Здравствуйте, ребята. Садитесь!— поприветствовала директор.
⁃ Здравствуйте, Елена Сергеевна! — протянули ученики и заняли свои места.
Урок, как и обычно, начинался с проверки домашнего задания. Ответы сегодня были по желанию. Первой к доске вышла одноклассница Стёпы и Валеры, которая очень хорошо рассказала параграф. «Садись, Алёна, молодец! Отлично! Кто дальше пойдёт рассказывать?»— отреагировала директор. Желающих особо не было, поэтому Валера, оглянув одноклассников, поднял руку и пошёл к доске. Он не просто отвечал на заданный вопрос из параграфа, а добавлял интересные факты и обращал внимание класс на какие-то вещи. Рассказывал парень поистине интересно. Мальчишки и девчонки очень внимательно слушали своего одноклассника. Валера читает много исторических книг, очень любит и отлично знает предмет, но это первый раз, когда он решил показать свои знания на весь класс. Казалось, Елена Сергеевна на время забыла о своём горе. Она так же, как и класс, смотрела, не отрываясь на увлечённо рассказывающего паренька. Закончив свой рассказ, Валере был задан вопрос, на который он также с блеском ответил. «Умница, Валера! Садись, это, конечно, оценка отлично! И подойди ко мне, пожалуйста, после урока!»— закончила рассказ школьника директор. Опрос по дз был на этом закончен. Вернувшись на место, ребята спешили узнать у парня, откуда он столько знает, но Валера сказал, что на все вопросы ответит на перемене. Урок шёл своим чередом. Елена Сергеевна объясняла новый материал, после которого класс выполнял небольшую практическую работу. Вскоре занятие было закончено. Валера быстро сложил вещи в рюкзак и подошёл к учителю:
⁃ Вы просили подойти, Елена Сергеевна.
⁃ Просила. Призна́юсь честно, я была сегодня поражена твоим ответом. Это ты, что ли, так по всем темам ответить можешь?
⁃ Ну не по всем, конечно, но про Новое время и географические открытия очень много читал. Да и про многое другое тоже.
⁃ Любишь историческую литературу?
⁃ Да, очень, и фильмы тоже. И память у меня хорошая, поэтому мне достаточно несколько раз материал прочесть, и я запоминаю.
⁃ Почему до этого отвечал сухо по параграфу и таблицы твои помню про открытия и другие… очень хорошие, но без интересного же?
⁃ Ну да, я не хотел да и не хочу выпендриваться, если честно, перед классом. Ну знаю и знаю. Я мог многое там написать, но Вы же просили на основе учебника и литературы, которую прислали, я и сделал.
⁃ Я поняла тебя, Валера. А что изменилось сегодня?
⁃ Не знаю, решил так, хотел Вас немного порадовать.
⁃ Порадовал, это правда. Спасибо тебе! На прошлой неделе школьный тур по истории был, ты же ведь участвовал? На перспективу с тобой тогда позже посмотрим, где ещё можно поучаствовать! Ты же не против нового опыта?
⁃ Не против, конечно, я по правде, в этом году за 9 класс школьный написал, просто я задания олимпиад некоторых смотрел и в том году и участвовал в муниципальном этапе за 7 класс, если с 9 не выгорит, я так понял на округ у меня автопроход, да?
⁃ Да, автопроход, если ты был призёром в том году. Какой был результат?
⁃ Одного балла вроде не хватило до максимума... не помню, если честно.
⁃ Ого! Ты молодец! А за 9 класс как тебе олимпиада?
⁃ Интересная, задания, конечно, не прям простые, но я во многом в целом уверен.
⁃ Здорово! Ты молодец! Тогда тебе к следующему разу персональное задание посмотреть задания за 9 класс школьного, который был в Москве за этот год, приди после следующего урока, распечатаю, а после урока в четверг обсудим ответы, хорошо?
⁃ Да, хорошо. А общее дз не делать, что ль?
⁃ Да тебе же неинтересно это всё, наверное, уже, если ты это знаешь.
⁃ Почему? Интересно! Вы очень здорово рассказываете и факты некоторые, которые я не знал.
⁃ Спасибо, я рада. Но таблицу ты разве на уроке не успел?
⁃ Успел.
⁃ Ну вот. Так что решай олимпиаду!
⁃ Хорошо, я понял, Елена Сергеевна! Я тогда могу идти?
⁃ Да, конечно. До свидания, Валера! Ты молодец! Очень, правда, меня порадовал.
⁃ До свидания, Елена Сергеевна! Я рад, спасибо большое за урок! — ответил Валера и широко улыбнулся.
Последним уроком на сегодня стал 8-й класс, после которого, быстро распечатав задания Валере, Елене позвонил муж, который вернулся из командировки в Москву. Супруги Крыловы вместе поехали в больницу, а затем по делам в разные инстанции. Максим, муж Елены Сергеевны, также очень тяжело переживал смерть дочери и корил себя, что не мог с ней нормально попрощаться. Такие настроения тяготили к вечеру Елену всё сильнее. Зайдя в свою квартиру, где супруги бывают не так часто последнее время из-за рабочих моментов, их ждала пустота... всё казалось, замерло. В обувнице стояли почти неношеные ботинки Алисы, на вешалке висела её курточка, а в комнате, конечно, была заправлена её кровать и рядом лежали и стояли много игрушек. Любимая кукла Алисы, которую не разрешал врач в больницу тоже, казалось, ждала девочку. Но так и не дождётся. Ночь была очень сложной. Елена долго не могла уснуть, а её муж вообще замкнулся в себе, и с утра женщина почувствовала, что Максим пьян.
⁃ Макс, ты, что ли, пил?
⁃ Пил. Что такого?
⁃ Ничего, на меня-то не злись, мне тоже очень плохо без Алисы, но мы должны держаться. Ради друг друга.
⁃ Дочь не вернуть... я помню, как она меня просила поехать на море, как только ей станет чуть лучше. Я так и не смог ей сказать, что, скорее всего, моря не случится.
⁃ Ты всё правильно сделал. Правда.— женщина крепко обняла своего супруга.
⁃ Не знаю, наверное, ты на работу сейчас?
⁃ Да, а ты?
⁃ Я взял отгул, поеду дозаберу бумаги и решу с кладбищем. Ты выбрала платье Алисе? Надо бы в морг отвезти.
⁃ Выбрала два… лежат в детской, посмотри, какое тебе больше нравится?
Супруги вместе прошли в комнату Алисы, и Максим выбрал красивое светло-розовое платьишко для дочери. Елена уехала на такси в пансион. На диванчике её ждал Максим Александрович.
⁃ Елена Сергеевна, здравствуйте!— поприветствовал мужчина.
⁃ Максим Александрович, здравствуйте! Что-то случилось? Хотя я и сама хотела с Вами поговорить. Проходите!
Тренер вошёл в кабинет и присел на диван.
⁃ Вы насчёт Валеры хотели поговорить? Мне звонила вчера Ольга Романовна, просила узнать, откуда синяк.
⁃ Да, насчёт него, сама собралась Вам набрать, но личные обстоятельства. Что сказал Валера?
⁃ Говорит, что ударился, когда с братом играли.
⁃ Но ведь нам же не кажется, что синяк, как от удара?
⁃ Не кажется. Думаете мать?
⁃ Честно, я не знаю, но Валера настаивает, что она его не трогала.
⁃ Надеюсь, что это так. В любом случае я его предупредил, что если вдруг это коснётся младших, то это будет другой разговор. Но по его реакции показалось, что, правда, не мама.
⁃ Я тоже надеюсь, что не она! Вы, пожалуйста, если что узнаете, сообщите мне?
⁃ Да, конечно. По правде, я не совсем из-за Валеры приехал. В нашем разговоре он мне сказал, что у Вас случилось большое горе. Вы только не считайте, что он болтун. Просто на тренировке был несобранный какой-то, в своих мыслях, он переживает за Вас... хотел хоть с кем-то поделиться и просил Вам хоть как-то помочь. Примите мои соболезнования, Елена Сергеевна!
⁃ Спасибо, Максим Александрович! Я не считаю. Валера хороший парень. Вчера оказалось, что он великолепно разбирается в истории, не только программной. Он знает очень много вещей. Вышел на уроке, рассказал с интересными фактами, моментами. Очень меня порадовал.
⁃ Я рад. Как Ваше самочувствие? Нужна ли помощь?
⁃ Вроде нормально, Максим Александрович. Спасибо! Помощь не нужна в целом муж всё организовывает. Скажите, Вы же сами пережили потерю сына, что помогло двигаться дальше? Я сейчас как робот, мне кажется.
⁃ Да, 6 лет назад у меня погиб сын, Никита, ему было 10. Я Вас понимаю, сам был на автомате где-то полгода, ничего не хотел. Было очень тяжело, да и сейчас непросто. Что помогло справиться? Работа, основал спустя год тогда клуб, был в делах, плюс сын, конечно, очень отвлекал и второй потом родился. Переключало очень сильно.
⁃ Я поняла Вас, второй ребёнок — это здорово...- Елена Сергеевна сглотнула ком в горле.
⁃ У Вас ещё всё может получиться, если захотите! А в работе... Вас любят и ценят в школе, уважают и дети, и коллеги. Елена Сергеевна, как бы жестоко не звучало, жизнь, правда, продолжается.
Женщина заплакала, а Максим Александрович, как мог, старался её утешить.
⁃ Спасибо Вам, Максим Александрович, за поддержку! Что приехали, спасибо! Это очень ценно!
⁃ Совсем не за что! Берегите себя! И не отказывайтесь от помощи! Я тоже пытался всё решать тогда сам, но многие хотят помочь очень искренне, пусть в мелочах... но это делает немного легче.
⁃ Хорошо, спасибо! Могу, если что, Вам позвонить?
⁃ Да, конечно, по делу или просто так! Звоните! Или если что я приеду, если нужно.
⁃ Спасибо большое!
Максим Александрович уехал, а Елена Сергеевна пошла в класс вести уроки. Дети ещё со вчера догадывались, что случилось что-то плохое. 11-ый класс внимательно слушал учителя, которая объясняла им тему для ЕГЭ. В моменте эмоции стали захлёстывать учителя, и рассказ продолжать не получалось. Утирая слёзы, она вышла из кабинета, а вернувшись несколько минут спустя сказала:
⁃ Простите, ребята. Продолжим давайте. Параграф 7, сейчас раздам рабочие листы, заполняйте, в начале следующего урока обсудим.
⁃ Елена Сергеевна, что у Вас случилось? Может, нужна помощь?— осмелился спросить один из учеников.
Директор помолчала, а потом ответила: «Вчера у меня умерла дочь». 11-классники переменились в лице. Первой со своего места встала Аня Васильева, которая поспешила подойти и обнять своего директора. Следом за ней вставали другие девушки, а затем и молодые люди, чтобы обнять учителя и сказать слова поддержки. Елена Сергеевна совсем не ругалась. Ей была приятна поддержка от своих учеников. «Спасибо вам, каждому, за желание помочь спасибо, ребята! Вы чудесные!»
«Держитесь! Мы чем можем — поможем, Елена Сергеевна!»— пообещал за всех Денис Евгеньев. К середине дня трагическую новость в семье директора узнала почти вся школа. 11-классники после урока решили, что нужно постараться хоть как-то помочь. Со стороны родителей собиралась финансовая поддержка, а ученики решили приготовить от классов плакаты с пожеланиями.
⁃ Это ужас какой-то, бедная, Елена Сергеевна.— узнав новость, высказалась Лиза Виноградова, одноклассница Гоши и других футболистов.
⁃ Да уж, теперь понятно, почему она грустная такая вчера была, да и сегодня.— заключил Тема Воробьёв.
⁃ Ребята, мы хоть, конечно, мало что можем, но давайте поддержим Елену Сергеевну.— призывал Гоша.
⁃ Что ты предлагаешь? Алису мы не вернём.— интересовался Антон.
⁃ Помнишь, в лагере, когда Марсель умер, Максим Александрович нам сказал, что главное в таких моментах поддержка, чтобы человек не был один, чтобы чувствовал, что его любят, что он нужен?
⁃ Помню. Хочешь пойти к ней на следующей перемене?
⁃ Да, давайте быстро плакат соорудим, нарисуем по центру ангела, а на крыльях напишем пожелания!
⁃ Классная идея!— поддержали ребята.
4а активно занялся плакатом. Нарисовав ангела и написав слова для своего директора, Гоша с Антоном отнесли рисунок в 4б, где учились другие футболисты, чтоб каждый мог написать что-то доброе. На перемене ребята спешили в кабинет истории куда как раз шёл и 10-й класс, где училась Лиза, старшая сестра Гоши.
⁃ Привет, Лиза!
⁃ Привет, братишка! Вы уже знаете, что случилось у Елены Сергеевны?
⁃ Знаем. Вот нарисовали ангела, а на крыльях пожелания.— ответил Морозов и указал на плакат.
⁃ Здорово, красиво, вы молодцы! А у нас идея с облаками... мы хотели после урока. А вы тогда идите! Ты скажешь что-то от класса?
⁃ Скажу.
Футбольная команда и немного девчонок вошли в кабинет истории. Лиза аккуратно попросила выйти своих одноклассников, чтобы не мешали.
⁃ Мы к Вам, Елена Сергеевна, можно?— интересовался, стоя в дверях, Гоша.
⁃ Можно, конечно, заходите.
⁃ Вы все, что ль пришли?— увидев перед собой больше двадцати пяти ребят, поинтересовалась директор.
⁃ Да, все, мы кое-что принесли Вам. - Антон, Герман и Миша Измайлов развернули плакат. - Вы вчера и сегодня были очень грустной, и мы не понимали почему, волновались за Вас. Сегодня узнали. Не ругайтесь на своих историков! Вы чудесный директор, много очень делаете для каждого из нас! И мы не имеем право ничего не сделать для Вас! Вы очень для нас важны! Мы Вас очень любим и ценим, Елена Сергеевна! Держитесь!
⁃ Спасибо, Гоша! Спасибо, ребята! Я тронута. — ответила директор и смахнула слезу. Прочитав несколько пожеланий, ей хотелось обнять совсем ещё юных, но с больши́м сердцем учеников.
⁃ Спасибо ребята, каждому! Спасибо за поддержку! Вы тоже для меня очень дороги и важны. Я постараюсь справляться! Вы берегите каждый себя и друг друга! Помогайте друг другу!
⁃ Хорошо, Елена Сергеевна! — обещали ребята.
За остаток дня директор получит множество тёплых слов и плакатов с рисунками и пожеланиями от каждого класса, а к вечеру классные руководители ей переведут финансовую помощь от родителей пансиона. Всё это в совокупности тронуло до глубины души Елену Сергеевну, и ночь перед прощанием с дочерью она провела, читая слова с плакатов. На следующий день Елена и её муж Максим увидят свою четырёхлетнюю Алису последний раз и навсегда попрощаются с ней. На кладбище появится свежая могилка малышки с ангельской улыбкой на фотографии. «Ты навсегда наш ангел»— прошептала Елена Сергеевна, покидая церемонию прощания. Алиса будет ей часто сниться по ночам, а эмоции порой брать вверх, но работа, как говорил Максим Александрович, и правда поможет. Пансион станет местом спасения для Елены, местом, где она каждый день будет нужна и важна.