На Аяне бергцам пришлось задержаться, пока Ссахл помогал с обустройством своей семьи. Да, Лида не стала его женщиной, но из-за Ссалема они стали семьей. Одному малышу нужна мама, второй нуждался в отце, пусть и находящемся в разъездах.
Не сразу Ссалем адаптировался, слишком приучили его прятаться, чтобы не раздражал маму. Но с помощью Кира потихоньку мальчика вытащили из его скорлупки и открыли новый мир.
Мир Аяны открывался не только малышам, но и Лиде. Фантастика в самом прекрасном ее проявлении поражала. Гармоничное сочетание прогресса и природы, разнообразие жителей, обилие учебных заведений. Как только маленький бергец слегка адаптировался, вся семья с утра до вечера начала кочевать с одного занятия на другое. Равняясь на других малышей, Лидия только через полгода заметила, что ее дети перестали отличаться по уровню знаний от местных, начинающих занятия чуть ли не с пеленок.
Училась и она сама, но все-таки никакой специальности получить не смогла. Ее коньком так и остались умения, полученные когда-то на Земле. Собирать материал, классифицировать, немного творчества и наглый плагиат давно умерших соотечественников. А главным оказалось умение общаться и производить впечатление аристократки с передовой планеты. О таком своем свойстве Лида догадалась случайно, когда соседи из более «простых» самовольно докладывали прилетающему Ссахлу (очень серьезному мужчине), что ведут себя они прилично, при «такой женщине» не скандалят, не ругаются и вообще относятся с понятием.
Лида, услышав такое, сначала рассмеялась, а после задумалась и поблагодарила время, в котором она воспитывалась. В Советском Союзе все были равны, но получившие высшее образование были равнее. Она же, будучи заведующей музея, пусть и захолустного, ходила с гордо поднятой головой и считала себя очень значимой. Эта уверенность и значительность «высокого лица» так и осталась с ней. Вот и получалось, что, как бы Ссахл ни богател, он оставался выходцем из глубинки, а она, даже лезущая с глупыми вопросами «как пользоваться этими автоматами?», все одно производила впечатление милой, чуть эксцентричной дамы.
Осознав это, Лидия пересмотрела расписание малышей и добавила маленькому бергцу занятие вокалом, Киру танцы и обоим освоение музыкального инструмента. Ссахлу ничего не стала говорить, того, что будущий воин учится петь песенки, он не оценит, понимала Лида. Но в компании хорошая песня всегда будет уместна и поможет завести друзей, так, пока мысленно, убеждала она отца мальчика.
Все свободное время женщина терзала себя воспоминаниями о жизни с Тео. Искала ошибки, слова, которых не сказала, спорила, объясняла, и длилось это, пока дети не отвлекали. Поняв, что, несмотря ни что, не может отпустить прошлую жизнь, Лида загрузила себя работой. Она, пересмотрев знания, которые дают на занятиях, стала сама подготавливать уроки на развитие смекалки. Использовала для этого русские сказки из своего времени, придумывала новые, беря в оборот историю разных планет, и задавала задачи, где малыши должны что-то смастерить только из заданных предметов.
Через месяц преподаватели развития сознания, логики и других «умственных» предметов отметили ее малышей как лучших в группе по баллам. Дополнительные очки они набрали, как раз решая нестандартные задачи. Лидии было очень приятно, даже загордилась, что и она, «прародитель» многих рас, сумела научить чему-то полезному. Рывок мальчишек не оставил безучастными других родителей. Поинтересовавшись, куда Лида еще водит детей, что те вырвались вперед, они попросили заниматься и с их малышами. Так у землянки появилась маленькая подработка, раз в неделю у нее в саду собиралась вся группа. Через полгода вся компания малышей, бывшая и так одной из лучших в своем возрасте, собрала вообще все призы.
Посвятить всю себя детям позволила материальная поддержка Ссахла. Он выкупил домик, небольшой, но в приличном районе, оплачивал все занятия. Женщина сумела отказаться только от денег на бытовые расходы. Зная, что он заберет Ссалема, когда тому исполнится пять лет, она старалась впихнуть в мальчика как можно больше знаний и умений. Отсутствие на планете четырехруких детей заставило ее побегать по всем преподавателям спортивных занятий с просьбой ставить против малыша двух соперников. Она очень волновалась, что будет развита только одна пара рук, да еще ее инициатива с пением и с музыкальным инструментом выйдет им обоим боком.
Однако время расставания неумолимо приближалось. Отдавать ребенка не хотелось, тем более отсылая в дикие горы на растерзание суровым старейшинам, да еще и на долгие годы. Лидия собирала Ссалему разные учебные программы для самостоятельного обучения, по разным направлениям на несколько лет вперед, надеясь, что у него будет время их освоить. Она четко и целенаправленно вкладывала в него знания как в будущего лидера и ужасно волновалась, как примут его другие дети на Берге.
Ссахл, приезжая иногда на несколько дней, как всякий «воскресный папа», водил ребят по развлечениям, и Лидия могла только гадать, как оценит он впоследствии знания ребенка и заданные направления в дальнейшем развитии.
И вот настал момент, когда Ссалем улетел. В доме стало пусто. Кир, продолжая ездить на занятия, угрюмо молчал. Казалось, даже вечерние сказки слушать вдвоем было намного скучнее, чем втроем. Прошла неделя, другая. Лида поймала себя на том, что беспрестанно смотрит информацию о событиях, происходящих в системе Найянов.
Новый император «закрутил гайки». Система бурлит. Закончился период правительственных пожеланий и рекомендаций, настало время требований и жесткого подчинения. Зато последний год впервые показал отсутствие минуса в прибыли населения. Генерал Дзан остался на своем месте, но, понимая, какие процессы идут в стране, женщина не сомневалась, что полномочия его расширились, как и всегда у таких структур. А про Тео было непонятно, чем он занимается, остался на первой планете, но вроде больше не управляющий седьмой.
#13414 в Любовные романы
#674 в Любовная фантастика
#2919 в Попаданцы
#410 в Попаданцы во времени
взрослая героиня, перемещение на тысяч..., обустройство в новом...
18+
Отредактировано: 29.07.2021