• Литнет
• Литературные блоги
• [лит. школа] Фабула и сюжет

[лит. школа] Фабула и сюжет

До сих пор помню, какие определения давали данным понятиям в школе. Фабула - события произведения, сюжет - события в том порядке, который показывает автор.

Смысл фабулы вопросов не вызывает, однако значение сюжета в этом случае не так явно. Кроме того, его определение подходит для классической литературы, но не для современной. 

Драматургия в этом плане более конкретна: за фабулой зритель следит, а за сюжет переживает.

Что это значит?

Можно представить, что фабула - это некий объективный взгляд на всё, что происходит в истории. Сюжет же, наоборот - точка зрения героев на происходящие события. То есть чувства героя, его личные отношения к происходящему, мотивы, мысли - всё это относится к сюжету.

Это применимо, по большей части, только к современной литературе, ибо в истории литературы отношения к автору, героям и событиям было разным.

Выделяют три эпохи:

1) Эпоха синкретизма.

Время фольклора. Строился он по принципу: "что вижу, о том и пою". Никакой структуры, никакого авторства.

2) Риторическая.

В эту эпоху творчество руководствовалось определённым канонами, связанными с религией.  Появилась очень строгая форма, но она была выше самого автора. Автор лишь выполняет волю Господа.

3) Поэтика художественной модальности.

Она затрагивает целиком все направления литературы, которые существуют на сегодняшний день. Выделяется эпоха тем, что начинают развиваться отношения между автором, читателем и героем.

Именно в этих отношениях раскрываются сюжет и фабула.

В первой половине данной эпохи ярко выделялся автор, и именно на его видение истории основывался сюжет. В том порядке событий, который выстраивал писатель, проявлялось содержание и идеи произведения.

Но постепенно автор ушёл. Причины, как мне кажется, кроются в том, что писатели стремятся сделать произведение самостоятельным, чтобы оно жило своей жизнью и не зависело от них.

Во многом это удалось, и сюжет сместился на героев.