По следам дня учителя..)))
Кто не знает - я по первому образованию хормейстер. И учили меня жёстко. Но так и не смогли отбить любви к хору))) И об этом очень много в моей музыкально-биографической книге "Не все девочки делают это". И ниже - отрывок - реальный кусочек моего урока по дирижированию...))))))
* * * *
- Вы считаете уместным дирижировать Чеснокова с таким лицом? – раздражённо спросила педагогиня. – Что вам споют люди, глядя на вас?!
Марьяна молча смотрела в ноты. А какое, блин, у неё должно быть лицо и настроение – при такой атмосфере урока?!
- …С таким лицом уместно дирижировать «Лакримозу»! – цедила Светлана Петровна. – Вы вообще понимаете, что вам когда-то предстоит выйти к живому хору, наконец?!
«Когда я выйду к настоящему живому хору, тебя, козлины, не будет рядом, и я всё сделаю!» - с ненавистью подумала студентка.
- Ещё раз! Проникнитесь атмосферой произведения! Это же бессмертные стихи Плещеева! – Светлана Петровна на миг прикрыла глаза и, обворожительно, как ей казалось, улыбнувшись, прочла с придыханием: – «Ночь… Пролетала над миром… Сны… На людей навевая…» Давайте, Романова! – она устало вздохнула. – Сделайте уже на лице хорошее настроение, как говорят в Одессе…
Ах, ей нужны неподдельные эмоции? Марьяна вспомнила один из приёмов актёрского мастерства, который показывал ей Маэстро Вольский. Настало время его применить…
И девушка ярко представила Бурковскую с выбитым зубом и цветистым фингалом под глазом.
Непроизвольно расплывшись в мечтательной улыбке, дала вступительный жест.
И фортепиано зазвучало…
Девушка даже стала проникаться настроением – музыка Чеснокова действительно была потрясающей! Арпеджио, тремоло и форшлаги в аккомпанементе буквально рисовали картину дивной ночи.
Концертмейстер послушно играла, глядя на дирижирующую Марьяну, которая внутренне ликовала.
Впрочем, момент успеха был недолгим..."
Чем это закончился урок - читайте В ПРОДЕ
________________________
Предлагаю желающим послушать бессмертное произведение, которое изучала студентка музыкального училища Марьяна Романова, и понаблюдать за работой хормейстера)))
https://www.youtube.com/watch?v=XnqFmmyFQpE
________________________
© Светлана Широкова | "Не все девочки делают это"
ОСНОВАНО НА РЕАЛЬНЫХ СОБЫТИЯХ.
Биографический роман о закулисье певческой жизни, первая любовь, сложные отношения, разница в возрасте, музыкальное училище, 90-е, шоу-бизнес, перестройка. Очень эмоционально!
________________________
6 комментариев
Авторизуйтесь, чтобы оставлять комментарий
ВойтиКлассика жанра, что уж. Причём творческий вуз/колледж/школа тут не причём, такое везде словить можно. Сегодня вот полчаса уговаривала своих второкурсниц пойти на литературу, а они наотрез отказывались, т.к. препод любит чуть что не так, так сразу орать. А у них не так оформлен проект был.
Единственное (давно заметила), что среди преподавателей искусства много циничных людей, да и критики в творческих кругах значительно больше, чем где-либо ещё. Хотя лично у меня остались очень приятные воспоминания об обучении в музучилище. Прямо-таки золотое время)
Мира Ризман, А вообще такое поведение ещё может быть характерно для полностью выгоревших, уставших людей. Ну и самоутверждение за счёт студентов никто не отменял, преподы не боги... Человеческий фактор...
Самое удивительное что для меня это тоже
самое золотое время))) все эти житейские мелочи отошли давным-давно, и совсем не это, конечно же, главное...)))
У Марьяны стальные нервы))) Я бы уже психанула. Впрочем, я и психовала в свое время)
Aili Kraft, я как и Марьяна , моё альтер эго, тоже психовала, ещё как. Но воспитание не позволяло, скажем так, обнародовать эмоции.))). Но даже ангельскому терпению может прийти конец
Спасибо за историю!
Дия Сёмина, ♥♥♥
Спасибо за увлекательную историю!
Фэн Тезий, спасибо, что читаете :) это греет душу!! :)
арт классный и история увлекательная
Белая Ворона, Спасибо!! Вы меня читаете? правда? ! Приятно!!!
Да, для тех, кто не учился в творческом вузе, наверное, шоком было бы узнать, как порой проходит обучение. Кому-то везет с преподавателем, а кто-то действительно "стухает" под подобным гнетом. Все же творческий подход основан на любви и поддержке, а не только на многочасовых репетициях (хотя это очень важно).
Вспомнила один из моментов, когда впервые играла сольно на сцене. Очень волновалась, но музыка вобрала меня без остатка. Это ведь не про ноты и не про положение смычка и пальцев, это про эйфорию, которая охватывает тебя в момент игры. Невероятное единение, электрический заряд. Мне казалось тогда, что я сама свечусь, как лампочка.
Огромное тебе спасибо, Света, за отрывок, за мысли, и за воспоминания!
Маша Ловыгина, Очень близко всё, что вы написали))) свои люди !!на каком отделении учились??
Удаление комментария
Вы действительно хотите удалить сообщение ?
Удалить ОтменаКомментарий будет удален безвозвратно.
Блокировка комментирования
Вы дейтсвительно хотите запретить возможность комментировать ?
Запретить Отмена