Юлия Меллер, Вот!!! Великое дело! Но не обязательно ей все делать. Она конечно может поделится знаниями, которыми владеет в этой области, но это серьезная работа, которая требует организации сельскохозяйственного приказа. Можно государственным приказом поручить купцам,что ездят по разным землям, узнавать новшества в сельском хозяйстве. Присматривать съедобные растения, плодовые культуры, животных, которые можно выращивать на территории Руси. И всю информацию тщательно записывать. Можно издавать спецальный сельскохозяйственный журнал, в котором писать о новом или об опыте в данной теме. А еще там можно писать рецепты блюд для новых культур. Скорее всего такой журнал будет не часто выпускаться - раз в пол года или год. Опять же в этом журнале можно описание и схемы новых орудий труда размещать. Разместить информацию о пользе компоста или выращивании на мульчи, которая минимизирует труд в выращивании растений (метод, который не требует перекопки земли, прополки и уменьшает количество полива. При этом не требуется использование 2-х полья или 3-х полья. Земля таким методом черноземом становится)
Юлия Меллер, Медицину и в правду лучше с поддержки церкви распростронять. А лучше вообще это от церкви организовать, чтобы это было одной из миссии церкви. Обучение сестер и братьев милосердия. Сбор информации у травниц\травников, знахарей, костоправов. Написание медицинских учебников. Организация госпиталей при монастырях и церквях. И все это организовать на базе церкви. Чтобы народ мог в церковь обратиться не только за духовной помощью, но и за лечением. Вот взять тех же воёв, которые теряли конечности в битвах. Им же нужно одновременно не только раны телесные лечить, но и душевные. Помочь им обрести уверенность в себе и что и с подобными потерями можно успешно жить, а не существовать. Опять же при каждом войске есть свои монахи, которые проповедовали, читали молитвы, совершали отпевание и т.д. И было бы здорово, чтобы такие монахи могли и лечить. С молитвой и медицинскими знаниями можно великие дела совершать.
Olga Golovchenko, любой доступный жир, для мыла нужна щелоч и жир , абсолютно любой, это химия школьный курс. Сейчас в интернете очень много рецептов мыла, которые име.т в составе только растительные жиры.
Рамиля Якупова, Вообще основные проблемы того времени - это голод и войны (впрочем это и сейчас присутствует в наше время). И было бы здрово, если бы Дуняша смогла улучшить такую проблему. Хотя все зависит от верхов государства и землевладельцев. Крестьяне часто голодали и именно из-за голода они боялись делать что-то новое (вспомним ту же картошку и как ее "внедряли" на Руси). А так на государственном уровне, надо искать овощи, зерновые, которые могут хорошо расти на територии России и будут питательны, а также хорошо хранится. Строить рыбные фермы, разводить пушистых коз и т.д. Консервы как стратегический запас на голодные годы и для обеспечения продовольствия армии. Засушивать не только грибы, ягоды, фрукты, и зелень, но и в том числе квашенную капусту, огурцы, свеклу и т.д. Голод был такой, что ели кору дерева (мягкую внутреннюю часть), желуди. Вот кстати про желужи, у нас их надо очень долго вымачивать в шелочном растворе, чтобы они стали съедобными, но в мире есть очень много разных разновидностей дубов, которых и желуди крупнее и вымачивать их так долго не надо. Лесопосадки орехов сделать - лесной орех, медвежий, водяной орех и т.д.
Рамиля Якупова, Еще можно делать ковры и коврики: либо как у монголов валяные из шерсти, но учитывая художественный талант Дуняши, можно сделать шедевр. Либо по тканной сеточке с помощью крючка закреплять короткие шерстяные нити, которые с обратной стороны или проволять либо закрепить клеем. Либо делать ковровую вышивку петельками. А еще в те времена очень дорогая была бумага, а конопли на Руси было много, вот из нее получается великолепная бумаг. Еще она может предложить привозить с моря сушенные съедобные водоросли (место занимают мало, а польза большая), которые в том числе будут хорошим дополнением в питании для войск, а так же могут хорошо помогать в голодное время (а это случалось часто в то время). Япония выжила за счет водорослей. Из водорослей можно получить йод и делать медицинский йодный раствор (впрочем для ран можно использовать и 9% раствор соли, дегтярный раствор, раствор из прополиса). Может рассказать про теплые высокие грядки и про натуральные средства, которые могут улучшить урожайность, помочь бороться с болезнями растений и защищать от вредителей. А еще разнообразить музыкальные инструменты: двойные флейты, глюкофоны, окарины, балафоны, калимба.
Дуняша может помочь деду возвыситься, дабы весь ее род тоже выше стал. В то время в военном походе, большая часть гибла от "живота" - это не качественная вода, еда, не мытые руки, нет организации туалета, конюшни, походной бани, кухни и оказании мед.помощи (походный госпиталь). Все в одной кучи - каждый боярин отдельно вел войска и сам все организовавал, и как правило могли в одном месте мыть коней, осуществлять естественные нужды, набирать воду и т.д.. Если Дуняша расскажет деду, чтобы он написал об укладе войск, то можно будет очень значительно снизить потери среди войнов. А значит можно сохранить больше обученных воев. Вот если деду удасться хорошо расписать все это на бумаге да и князю объяснить, то он как военный это оценит.
Olga Golovchenko, на самом деле нужен для мыла любой жир - хоть касторовое масло, хоть репейное. И в то время мылись зольной водой. Самый удачный состав зольной воды по сути является очень жидким аналогом мыла: крепкий раствор зольной воды разбавлялся травяным отваром (как правило из под заваренного веника) и добавлялось несколько (15-20) капель репейного или касторового масла. Или другое доступное масло. Это может быть и конопляное, льняное, горчичное. Ну и естественно кто побогаче мыли жидким ржаным заквашенным тестом. Также использовали для мытья муку из горчицы, гороха, овса, ячменя. Муку как правило заваривали, чтобы при мытье головы в бане на голове тесто не запеклось, а легко смывалось. Так же использывали корень мыльнянки или делали шампунь из глины: разводили жидко глину отваром трав и добавляют несколько капель масла растительного. Затем ополаскивают квасом или подкисленной водой. А тело распарив в бане натирали замоченным лыковым мочалом без каких либо дополнительных средств. Мыло, к которому мы сейчас привыкли для того времени будет очень-очень дорогим и даже не каждому дворянину будет доступен.
Olga Golovchenko, можно от солнца и из соломы зонт сплести. Настоящие умельцы из соломы такую красоту могут сделать, ну или шляпу\панаму от солнца. Главное учесть традиции и хорошо спрятать волосы, а то простоволосых застыдят.
Рамиля Якупова, А к котлетам можно еще внедрить оладьи с начинкой - это когда сначало льешь тесто на сковороду, затем по середке кладется начинка, а с верху опять тесто льется. Тесто по правде густое, так что оно больше накладывается, нежели льется. Такие оладьи были популярны в Петербурге и массово продовались на улицах как фаст-фуд, вместе с киселем овсяным и гороховым, и сбиднем.
А еще можно к сгущенному молоку добавить такую сладость как настоящая (псковская) кулага, но дополнить ее орехами и семечками, а также медом. Можно делать такую густую кулагу, что формовать из них батончики (а-ля наши современные протеиновые батончики). И продавать в лавке можно. Халву можно делать из семечек, или орехов, или гороховую, или ячменную.
А вот не придумать ли Дуняше огнеупорную жидкость для домов? Не 100% защита, но все же лучше, чем ничего. И можно еще эко пластмассу сделать, для этого нужны волокно (например конопля) и костный клей. Можно еще жидкое стекло добавить.
Можно зонт из бумаги делать (оригами). Раскрасить и пропитать клеем (костный, мездровый) или лаком, а сверху еще проклеить рыбьей шкурой ил пузырем, которым окна закрывают. Вполне возможно и получиться. А еще зонт-капюшон можно сделать (как на детских колясках). Он крепится за счет ремней, похожих на жилетку. А летательный аппарат можно попробывать сделать совместив дельтаплан, позади летчика мотор, который как раз разгонять крутя велосипедными педалями. А если без дельтаплана, оставив только велосипед с мотором, то можно вместо тяжелых карет перемещаться по городу. Еще можно сделать катамараны, река рядом, а они компактные и маневренные. А по лужам и грязи можно смастерить мини лыжи-лодки: сделать дугой маленькие лодки по ноге, которые ремешками крепить к ноге (или на монер ортезов, чтобы было устойчиво) и снизу вторую округлую лодку утсановить. А закрепить их спицами между собой так, как обычно делают коркасные дома, т.е. буквой Х на расстоянии 10-15 см друг от друга. Будет легкая конструкция и высоко от земли. А зимой мини-лыжи для пешеходов по городу в самый раз веселье перемещаться)))
Прелесть!!! Просто прелесть!!!! Боярышня чудо как хорошо - и на язык, и на смекалку, и красотой удалась!!!
Откомментировал книгу Только вперед!25.01.2024, 12:02:23
Анкалимэ, Тогда обратите внимание на то, что она вряд ли могла сдать при поступлении тесты на чистописание и правила местного языка. Разговорный язык - это не равнозначно грамматика написания текста.
Откомментировал книгу Только вперед!24.01.2024, 21:51:03
Анкалимэ, Можно идеи о школе (и не только) подчерпнуть в ВК в группе Just Story.
Откомментировал книгу Только вперед!24.01.2024, 12:53:04
А еще был забавный случай в одном из классов: мальчишки по пути в школу повстречали мелкую собаку, которую решили подкормить да приласкать. И как обычно бывает в подобных случаях, собака пошла за ними и проводила их до дверей школы. Уж не помню кому, но одному из мальчишек пришло в голову, что не стоит собаку оставлять на улице там холодно и нужно ей найти дом. А пока они будут искать, кто ее возьмет, решили провести ее в школу. В школу собаку бы ни кто не пустил, поэтому собаку посадили в одну из школьных сумок и таким образом занесли в школу. Собака оказалась или очень умной или просто очень тихой и никаких звуков не произносила. Спокойно просидела в сумке, с удовольствием ела предлагаемые вкусняшки и давала себя гладить. Все это конечно делалось в тайне от учителей, но школьники по цепочке передавали друг другу про чудо-собачку, что сделало популярным на всю школу и мальчишку и собачку. Все было бы хорошо, если бы в тот день не было бы по расписанию музыки... В общем, то ли собака была "ценителем прекрасного и невежества не терпела", то ли сама любила петь под аккомпанемент, но в какой-то момент во время разучивания очередной песни в классе раздался собачий вой))
Откомментировал книгу Только вперед!24.01.2024, 12:36:28
Анкалимэ, Был у нас в школе такой забавный случай: в одной из рекреаций школы стык линолеума был оббит тонкой металлической полоской (чтобы линолеум дольше служил и не заворачивался). Так вот, однажды какому-то умнику пришло в голову крикнуть, что здесь можно ходить только по полосе, а тот кто пройдет в другом место, то "шушерка-кривоноженька" (что это за зверь никто не знал от того и никто не хотел им быть))) ну и стадный эффект сработал)) В итоге, если в любом другом месте школы дети передвигались хаотично, то стоило кому-то подойти к этой полоске, то все начинали старательно и сосредоточенно идти по этой полоске, чтобы не дай Бог не свалится с нее. Рекреация была достаточно длинная и поэтому со стороны смотрелось очень забавно, как на одном конце полоски кучковался народ, затем по полоске плотненько друг за другом шли дети и с воплями разбегались стоило им достичь конца металлической полоски))) Продолжалось это два дня, пока это не увидела завуч школы и не устроила разгон полётов)). Самое забавное, что к этому сумашествию присоединялись некоторые учителя, так что цепочка из детей иногда разбавлялась учителями ))).
Откомментировал книгу Только вперед!21.01.2024, 19:25:55
Визуализация классная!!! А про школу как-то мало получилось, по принципу: краткость - сестра таланта! Как-то получается, что героиня прожила эти два года по принципу: учеба - травы, травы - учеба. А хочется забавных моментов, событий которые происходят с ней или вокруг нее. У всех у нас есть воспоминания из школы, а героиня как-будто потеряла эти годы жизни, два года пролетели как миг(( Надеюсь дальше будут встречаться отрезки жизни из этих лет учебы, которые так же являются первыми годами жизни в этом мире.
Откомментировал книгу Только вперед!20.01.2024, 09:59:01
Елена Пешкова, Присоединяюсь, когда же продолжение?
Не в обиду автору, но я пишу комментарий не для того, чтобы похвалить. Из плюсов в этой книге то, что автор явно хотел добра во всем мире, обложка книги... и все, плюсы закончились. Из минусов: книга по всем фронтам поверхностная, автор не затратил своего времени на изучение тем, которые затронул. Герои книги не прописаны, просты как валенки и инфантильны. Книгу не смогла одолеть, даже при попытке читать по диагонали. Не советую читать специалистам в сфере медицины (официальной, народной, альтернативной, и т.д.), педагогам, косметологам, кулинарам, фермерам, военным, следователям, модельерам одежды, технологам-конструкторам, историкам, дизайнерам, организаторам праздников, литераторам, кузнецам, гончарам и королям.
Откомментировал книгу Только вперед!11.01.2024, 10:34:54
Похоже в школе будет весело))) Очень приятно читать о таких душевных отношениях в семье. Рада, что героиня повстречала таких открытых и добрых, теперь уже близких, людей.
Откомментировал книгу Только вперед!09.01.2024, 12:54:17
Рамиля Якупова, познакомится с потенциальными друзьями, наставниками и более широко раскрыть мир и быт. Нужно же знать каким образом (или по какой причине) героиня начнет осуществлять изменения в этом новом мире. Все же первые наши начинания обычно делаются, потому что этого хотелось бы иметь вот прямо сейчас, дабы легче жилось самому\либо осчастливить кого-то.
Откомментировал книгу Только вперед!09.01.2024, 12:48:40
1. Да. Разумнее сказать о магии, дабы получить максимум знаний за короткий срок, нежели самостоятельно набивать шишки и все равно не получить всю глубину знаний, что может дать академия. Предполагаю, что если изначальной магии уже нет много веков, то эти знания находятся в каком-то дальнем архиве, а не в открытом доступе. А так сами же педагоги помогут развиться уникальности ГГ.
2. Либо при поступлении в академию (обследование на артефактах при специальном ритуале), либо когда пойдет в лес за лечебными травами и корой попадет в такую ситуацию, когда ее магия себя покажет. Например при сборе коры окажется, что ее могут собирать не только люди без магии, но и владеющие изначальной (допустим эта магия дает полностью себя экранировать). Но наверное об этом она узнает в академии, так как вряд ли о всех возможностях изначальных изучают на школах и академиях (вряд ли кто-то будет тратить время на то, что считалось безвозвратно утерянным).
3. Подождем. Пусть героиня насладится новыми возможностями, учебой и социализацией.
4. Было бы не плохо описать какие-то события, которые могут происходить во время обучения. Заодно это даст возможность узнать о магии ГГ и возможно,
Откомментировал книгу Только вперед!07.01.2024, 13:35:31
Я оказывается вопросы про лекаря пропустила((( Прочитала уже готовый вариант новой главы. Но удовольствие получила!!! Надеюсь, что следующие вопросы не пройдут мимо меня)))
Откомментировал книгу Только вперед!06.01.2024, 14:06:20
Эх, на самом интересном закончилась глава))) Ждем-с продолжение)))
На сайте «Литнет» используются файлы cookie. Cookie обеспечивают правильную работу сайта и предоставляют вам больше возможностей при его использовании. Продолжая использовать «Литнет», вы даете согласие на обработку файлов cookie.