Дневники нового мира

XV.1. Гигантский скачок для всего человечества

Мира

Солнце уже почти в зените. Пройдет немногим меньше часа, и оно будет слепить с яростной силой. Но меня это не пугает. Во-первых, я не то чтобы тепло одета, а во-вторых, мне нравится гулять в первой половине дня, когда света много, а людей — не особо. Может, вот она — причина, по которой я вечно везде опаздываю. Ну, или дело просто в плохом тайм-менеджменте…

Весь транспорт я уже упустила, пока разбиралась с дорогой от дома Джин и печатала ответ Лиз. Теперь мне остается только, превозмогая боль и усталость, продолжать мой отнюдь не короткий спринт. Да, пожалуй, я сейчас ближе к полумарафону. Но это не сказать, что радует меня.

Я быстро преодолеваю путь длиной в несколько кварталов, даже не знала, что умею так быстро бегать. У меня выходит опоздать всего на треть пары и успеть отдышаться перед заходом в аудиторию к Алессандро, чтобы не выглядеть такой потрепанной. Пусть лучше преподаватель и окружающие думают, что я проспала или занималась своими страшно важными делами, как обычно. К такому моему поведению все привыкли, поэтому опоздание никого не удивит, кроме Лиз. Подруге я обещала не опаздывать на астрофизику.

— Доброе утро, профессор Кроу! — практически выпаливаю я, обрамляя слова добродушной улыбкой и полукивком.

— Доброе, мисс Марксон! Вы почти не опоздали, — не отрываясь от доски с уравнением, отвечает преподаватель, и я продвигаюсь вглубь помещения к моей спасительнице.

— Издевается… — шепчу я, пока скидываю сумку с плеча.

— Издевается! — с легким смешком подтверждает Лиз и заключает меня в объятия, как только я усаживаюсь за стол.

Вот что я всегда любила! Объятия Лиз делают мою жизнь ярче и полноценнее. И если до этого момента я еще о чем-то переживала, то сейчас все страхи улетучились. Остались только мы, эта пара, молчаливая аудитория и Сашка, объясняющий очередной закон мироздания. Пожалуй, мне стоит внимательнее слушать преподавателя.

— Ну! Выкладывай, что там с тобой приключилось! — требует подруга.

— Ой, давай в перерыве. Я все никак не могу отдышаться от путешествия из мира успеха, — отвечаю я и слышу, как Лиз смеется. Искренне, хоть и тихо, стараясь сдерживать порывы. — Но я, кажется, обеспечила нас работенкой на выходные, — завершаю свою краткую речь, на что соседка по парте только задумчиво кивает. Она пойдет со мной куда угодно, я выучила это уже очень давно. Главное, чтобы эта авантюра была не очень опасной: не хочу подставлять Лиз только потому, что она мне безоговорочно верит.

Я сжимаю руку подруги и мягко улыбаюсь, чтобы она не переживала за меня, снова. В такой атмосфере проходит первая пара, на которую я успела. Меня страшно радует, что я опоздала не к мистеру Тёрну — он бы сожрал меня с потрохами. И был бы прав… Кроу слишком лоялен, он, похоже, лучше других помнит, что значит быть подростком, поэтому никогда не читает мне нотации. Но каждый раз хитро улыбается при встрече в школьной столовой.

За окном щебечет какая-то неугомонная птичка, отвлекающая весь класс на себя, что, в свою очередь, помогает мне привести мысли в порядок. Профессор объявляет домашнее задание и отпускает нас на перерыв за десять минут до его начала.

— Как дела со стажировкой? — внезапно задаю вопрос Лиз, пока та пытается внести пометки по домашнему заданию в тетрадь. — Да не спеши ты так, мы никуда не опаздываем. К тому же я все отсканировала…

— Да, спасибо. Я просто хотела написать допуски, о которых он говорил. Позже у меня обязательно все вылетит из головы, и я не справлюсь с задачей, — бормочет Лиз, а я помогаю собрать ее вещи, пока подруга занята.

— Вы обсуждали условия проекта? — напоминаю о своем вопросе.

— Да, конечно. Я буду работать с ним все лето, как только сдам экзамены. Помогу с оформлением методических материалов, а потом поеду с командой студентов из нашей школы и физического факультета в небольшую экспедицию. Ну, по сути, просто выездной проект, будем исследовать поведение планет, — со страшным интересом рассказывает Лиз, мне такое и не снилось. Пусть я люблю инженерию и копаться в механизмах, но у меня нет ее запала. Мне жизненно необходимо дело, о котором я буду говорить так же, как сейчас Лиз рассказывает об исследованиях космоса.

— Я рада за тебя! Честно. Ты заслужила эту стажировку, — без сомнения завершаю я, и мы выходим из класса навстречу судьбе и полному коридору студентов.